中国K12家教辅导市场深度研究报告.doc
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1、2014-2019年中国K12家教辅导行业深度调研与投资前景评估报告 【客服QQ】992930161 【交付方式】Email电子版/特快专递 【价格】纸介版:7000元电子版:7200元纸介+电子:7500元 【文章来源】报告目录 中国民办基础教育形成了从幼儿学前教育阶段到中小学教育阶段的系统民办教育体系,国际上统称为K12阶段教育。K是幼儿园Kindergarten的简称,12代表从小学到高中的12年中小学教育。 中国幼儿学前阶段民办教育主要以民办幼儿园及早教机构为主体。近年来,中国接受早期教育消费年龄偏向低龄化方向发展,而这个阶段公办教育供应不足带给了民办机构难得的机遇,同时良好的促进了市
2、场规模的增长。中小学阶段民办教育主要以私立基础教育学校和知名公办学校延伸办学为主体,而该阶段校外培训呈逐年增长趋势,个性化的家教辅导近年来也显现出火热的势头。 目前国内K12家教辅导行业竞争机构主要分为以下三种: (1)中介式家教机构:中国最早的家教服务机构,行业内该类群体较大,但规模性较小,多局限于某个城市,或独立存在或连锁经营。因国内大多地区禁止在职教师从事有偿家教,这给他们结识在职教师创造机会,靠收取家长会员费或者一次性中介服务费经营,面向教员收费。形式灵活,对学生一次性收取定额费用限定服务次数,或按服务次数收取相应中介费,面向在职教师多数不收费用。因家教行业中介机构的微利性注定中介式家
3、教机构无法做强做大。同时,家教中介只负责按照家长的要求为孩子配备家庭教师,而对于辅导的内容、效果等却没有相应的规范,因此,这种形式的家教无法满足家长对孩子的期望,注定不能长久发展。 (2)专业家教机构:拥有个人师资力量,一般为孩子做个性化辅导测评,根据测评结果制定辅导计划,然后跟进式辅导,有一套严格的测评、跟踪、方案调整、结果评定、反馈等系列化辅导方案。费用一般较高,但能够较好地针对孩子个性特点制定家教方案,且有很完善的回访跟踪制度,辅导效果可以保证。 (3)个人家教辅导:某些具有教育实力的大学生或者优秀教师以个人的名义进行家教辅导。这类家教数量众多、覆盖面广,流动性较大。主要是针对孩子的某门
4、功课进行针对性指导。 2014-2019年中国K12家教辅导行业深度调研与投资前景评估报告共十二章。首先介绍了中国K12家教辅导行业的概念,接着分析了中国K12家教辅导行业发展环境,然后对中国K12家教辅导行业市场运行态势进行了重点分析,最后分析了中国K12家教辅导行业面临的机遇及发展前景。您若想对中国K12家教辅导行业有个系统的了解或者想投资该行业,本报告将是您不可或缺的重要工具。 本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据
5、库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。第一章K12家教辅导相关概述第一节 K12家教辅导概述一、K12家教辅导分类二、K12家教辅导行业发展历程第二节 K12家教辅导行业价值链分析第三节 K12家教辅导市场背景分析一、家教辅导是传统课堂教学资源的有效补充二、家教辅导市场空间大,赢在起点三、家教辅导项目及课程特色化第二章2011-2013年中国K12家教辅导产业运行环境分析第一节2011-2013年中国宏观经济环境分析一、中国GDP分析二、中国教育产业在国民经济中的地位三、消费价格指数分析四、城乡居民收入分析五、社会消费品零售总额六、全社会固定资产投资分析七、进出口总额及增长率
6、分析八、存贷款利率变化九、财政收支状况第二节2011-2013年中国K12家教辅导政策环境分析一、1978-2009年教育政策回顾二、教育政策的取向演变三、教育政策实施中存在的失效问题四、“新助学政策”为教育发展助力五、中国家教辅导监管处理空白第三节2011-2013年中国K12家教辅导行社会环境分析一、中国的教育体制二、中国人口规模及结构分析三、中国人口学历现状第四节 近几年中国高校毕业人数与就业形势分析一、2010年中国高校毕业人数与就业状况二、2011年中国高校毕业人数与就业状况三、2012年中国就业计划指标情况四、2013年中国就业完成计划指标的政策措施五、2013年中国高校毕业人数与
7、就业状况第三章2011-2013年中国K12家教辅导产业整体运行态势分析第一节 2011-2013年中国K12家教辅导产业运行总况一、中国K12家教辅导行业发展阶段二、中国K12家教辅导行业竞争类型三、中国K12家教辅导行业优劣势分析和风险分析四、中学教师做家教月入过万第二节 2011-2013年中国K12家教辅导亮点分析一、品牌、规模与运营模式二、风投加速企业扩张三、提升企业整体素质第三节 2011-2013年中国K12家教辅导行业市场动态分析一、K12家教辅导市场开拓价值巨大二、传统教育模式不能满足所有学生的学习需求三、充分利用网络构建教育信息平台四、整合学校、家长、校外家教辅导机构“三位
8、一体”教学资源五、二三线城市市场需求旺盛第四节 2011-2013年中国“网络家教”模式的特点和优势分析一、价格优势二、服务优势三、学习机制优势第四章2011-2013年中国K12家教辅导细分教育基础教育(学前、小学)第一节2011-2013年中国基础教育概述一、基础教育的总体规模二、基础教育的普及水平三、民办基础教育规模分析第二节 2011-2013年中国基础教育辅导市场动态分析一、文化补习班地位牢固二、才艺培训班“挤破头”三、家长最爱考级培训班第三节 2011-2013年中国基础教育辅导市场存在的问题第五章2011-2013年中国K12家教辅导细分教育初高中第一节 2011-2013年中国
9、初高中生教育现状一、初高中生文化课教育情况二、中国应试教育下初高中生备战名校第二节 2011-2013年中国初高中家教辅导动态分析一、文化课补习类专业知识+心理健康二、外语培训类强化口语,贴近奥运三、特长拓展类兴趣+专业第三节 2011-2013年中国初高中生家教辅导市场问题分析一、师资情况二、授课内容第六章2011-2013年中国K12在线家教辅导市场动态分析第一节2011-2013年中国K12在线辅导市场运行总况一、尚停留在将传统教育资源照搬到网络上的阶段二、中国“校园网”的全面建设促使K12在线辅导市场规模增长三、中国网络教育用户规模逐年增长,市场消费需求旺盛我国的网络教育的市场规模近年
10、来蓬勃发展,2012年我国网络教育市场规模达到723亿元,在以后的时间内还会得到进一步的发展,近年来的网络教育的市场规模发展如下图所示:四、在线培训的人文交互性并没有完全发挥第二节2011-2013年中国K12在线辅导市场供需分析一、线上线下相结合的混合式教育得到更多消费者的青睐二、课件资源、技术支持平台成为在线培训发展的最大障碍三、中国K12在线辅导行业整体处于发展的低潮期第三节2011-2013年中国K12在线辅导三大矛盾及策略分析一、长线资金投入与短期盈利之间的矛盾二、引入有资金实力和战略眼光的商家,以保证内部建设的完整与系统性三、多纲多本的新课标与建立普遍适用的综合性平台的矛盾四、就不
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