调控情绪课件-人教版.ppt
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1、调控情绪,情绪“万花筒”,什么是情绪?,情绪是一种内心体验。如快乐、兴奋、愤怒、害怕、悲伤等这些伴随着我们生活经历过程中自然而然地所产生的内心体验就是情绪。,情绪具有何特点?,情绪具有多样性和复杂性。虽然人的基本情绪种类只有四种喜、怒、哀、惧,但是,随着我们的内心体验不断变换这四种情绪会演变为又惊又恕、喜忧参半等各种复杂的情绪。,由于我们遭遇不同,处于不同的情境,所以会产生多样的情绪,情绪具有丰富多样的特征,情绪的基本类型,喜、怒、哀、惧,结论:最基本的情绪是喜怒哀惧四种在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪人的情绪具有丰富多样的特征,下雨了同学甲:真气人,下雨了,怎么去踢球?同学乙
2、:这场雨下得真及时啊,春雨贵如油同学丙:下雨有什么,拿把伞不就得了,情绪与个人态度紧密相连,积极乐观的人容易有积极健康的情绪,同学丁:下雨了,还要打伞,真烦!,1)对同样的事情,为什么不同的人会有不同的情绪表现呢?,2)情绪与个人看问题的角度、态度有什么关系?,情绪需要调适情绪是我们自觉失衡的主观感受,它往往伴随着某种生理变化,因此,不论何种情绪,均需要调适。,国外有一位医学心理学家,为了验证情绪对人的作用和影响,在监狱中选择了一名死刑犯作研究实验。他对死刑犯说:“我们决定采用一种安乐死的方法割破你的动脉,让血慢慢流出体外,让你平静地、无痛苦地死去。”行刑在半夜进行,死刑犯被蒙上眼睛带到旁边装
3、有水龙头的一只座椅上,割破死刑犯手腕皮肤,同时拧开水龙头滴水,滴水声犹如流血声。心理学家不时告诉死刑犯:“你现在已被割断动脉,在不断流血”“你的血液已流去二分之一,开始头晕了”“现在已经流掉了四分之三血液,你将不省人事了”不久,死刑犯果然安静地死在座椅上。实际上,这名死刑犯根本没有被割断动脉和流血,是极端的情绪惊恐,使犯人在暗示下“吓死”的,因此,惊恐等不良情绪足以使人丧命!,材料一,两只猴子同时关在笼子里,一只被捆住了,不能动;另一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒钟对猴子进行一次电击。每次放电前5秒钟,笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关,可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开
4、关,每当红灯亮时,它就会按动开关逃出笼子。而另一只猴子不能活动。实验不间断地进行,有一只猴子死了。试着猜测一下是那个猴子先死了,为什么?,材料二,实验的结果是能够活动的猴子先死去了。因为:猴子害怕电击,都希望逃避。被捆住的猴子毫无办法,只好听天由命;可以活动的猴子为了逃避电击,需要时刻注意红灯的闪动。红灯一亮,就需要迅速打开开关,向外逃窜。可以活动的猴子在整个实验过程中,时刻处于紧张、焦虑、恐惧中,这些都是消极的情绪状态,对生物机体有重大的影响。猴子的死是和不良情绪相联系的。,人的情绪具有神奇的作用,它影响着人们的行为,影响着人们的生活。,16岁的小君和小哲是高一同班同学。小君沉默寡言,爱好数
5、学,一心想做游戏软件工程师。小哲活泼开朗、思维敏捷、善于言谈,立志当个律师。不过,一时的冲动改变了他们的命运。体育课上,小哲与小君发生争吵,小君先给了小哲脸上一拳,两人厮打在一起。被老师和同学劝阻后,小哲自感委屈,在楼道里找到小君理论,再次发生争执。互殴中,小哲掏出了随身带的水果刀。小君的左肩、背部和腰部被扎伤,送医院抢救无效死亡。法院经审理认为,小哲无视国家法律,故意伤害他人身体,致人死亡,已构成故意伤害罪,鉴于其为未成年人且事后能主动自首,依法判处有期徒刑年,并赔偿小君父母经济损失。法律为受害人小君讨回了公道,加害人小哲受到了法律的惩罚。小哲失去了人身自由,他当律师的梦想成为泡影,因为我国
6、法律禁止因故意犯罪而受刑事处罚者从事律师职业。,你有过下面的情况吗?,提示:,在历次考试中,你有过情绪紧张的经历吗?当时你是否发挥出了自己的正常水平?在什么情绪状态下,你觉得自己思维活跃?在什么情绪状态下,你觉得自己思维迟钝?当你情绪不好时,你的食欲如何?如果一个人长期处于情绪消极的情境中,会对他的身体健康产生什么影响?,情绪对正常水平发挥的影响,情绪对身体健康的影响,积极作用,消极作用,提高个人的活动效率和能力,充实人体力和精力,促使我们健康成长,使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,做出一些另自己后悔甚至违法的事情,影响身体健康,产生多种疾病,情绪是可以调适的,月有阴
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