从专业人才走向管理(2).docx
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1、从专业人才走向管理学习课程:从专业人才走向管理 单选题 1.勇气很低但体谅较高时行为交往方式是 回答:正确 1. A 2. B 3. C 4. D 妥协 顺应 集思广益 逃避 2.整合团队优势最佳的结果是 回答:正确 1. A 2. B 3. C 4. D 一加一大于二 一加一等于二 一加一等于一 一加一大于等于二 3.组织的定义是 回答:正确 1. A 2. B 3. C 通过监督、指挥、培训和激励下属,带领单位完成任务的过程 定期按照事先制定的计划,检讨工作的质量和进度,采取适当的修正行为 按照计划协调机构内部资源,对人、资金、时间、环境、信息等相关资源进行有效配置,安排分工及工作程序细节
2、的过程 4. D 为了达到一个切实可行的目的,通过对资源的有效运用、整合,设定检测标准,预估风险的过程 4.把管理者角色划分为三大类的是: 回答:正确 1. A 2. B 3. C 4. D 亨利明茨伯格 帕金森 科威 爱德华.波诺 5.下列对追求技术上完美的认识中,不正确的是 回答:正确 1. A 牺牲了工作速度 2. B 体现了认真负责的态度,应该提倡 3. C 属于技术人员转化为管理人员时应克服的思维习惯上的障碍 4. D 忽略了对最终结果的认定 6.如果每次重复一个行为都没有所得,根据行为学家的研究,大概几次之后一般就会放弃这一行为答:正确 1. A 五次 2. B 七次 3. C 六
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