部编-人教版-九年级历史上--第8课-西欧庄园课件.pptx

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1、第8课 西欧庄园,学习目标,1、知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园2、领主和佃户之间的关系3、了解西欧庄园的管理情况、农民的生产和生活情况等基本史实,重点：西欧庄园、庄园法庭,难点：分析西欧庄园的特点,重难点,“中古”:也称“中世纪”,指封建社会历史阶段。封建时代的欧洲乡村是如何管理的呢？当时农民的生活状况如何呢？,情景导入,自主学习,1、理解庄园的含义？（兴起、发展）2、了解佃户（自由农民和缺少自由的农奴）和土地之间的联系？3、领主与佃户的关系？4、概括庄园法庭的相关内容？（权利、手段、）5、庄园法庭有何历史意义？,庄园又哪些组成部分？,时间：,庄园居民：,9世纪流行，11世纪遍布欧洲各

2、地,领主的佃户,自由的农民,缺少自由的农奴,权 利：拥有自己的生产工具和财产，有份地保留权。,庄园的建立,庄园的领主与佃户,庄园：西欧中世纪农村基本的经济和社会组织形式,庄园的土地成分,领主的“直领地”,佃户的“份地”,供放牧的草地,提供庄园木材的林地,庄园经济的土地划分,庄园制度的特点：,1、自给自足的经济2、农奴依附于封建主，缺乏人身自由3、为领主提供劳役是佃户的基本义务,探究未知一,庄园法庭,主持者：,领主或领主管家,规定：,侵犯领主利益的行为都会受到起诉与处罚,作用：,维护庄园公共秩序,惩罚手段：,处以罚金,审判习惯：,习惯法或村法,意 义：,庄园法庭既维护了领主的利益，也一定程度上限

3、制了领主的特权。,比较西欧庄园中的农民和中国古代社会的农民的异同？,相同：都是独立的小生产者，拥有自己的生产工具和财产；过着自给自足的生活；都受到封建主的剥削。,不同：西欧庄园的农民主要以劳役的方式受领主剥削；而中国古代的农民主要以实物地租的形式向地主交租。西欧农民的土地权利受到法庭的保护，佃户可以利用法庭维护自己的权益，领主与佃户之间存在契约关系，而中国古代的农民几乎没有土地，对地主的依附性极强。,探究未知二,哪里有庄园，哪里就能闻到葡萄酒的醇香，这是只适用于法国的庄园定律。与其他欧洲国家的庄园有所不同的是，在面积的概念上，法国的酒庄是一片片的，而不是一个个的。同样是文艺复兴时期的建筑，却有

4、着满园的葡萄和葡萄香味。广阔的葡萄园里，法国的葡萄酒文化就这样被一代代地传送。勃艮第庄园 波尔多庄园,葡萄酒里的法国庄园,课堂小结,西欧庄园,庄园的领主与佃户,自给自足,庄园法庭,农奴依附于封建主，缺乏人身自由,维护庄园公共秩序,惩罚手段是处以罚金,既维护了领主的利益，也限制了领主特权,D,A,课堂训练,1、庄园遍布欧洲各地时间大约在（）A.9世纪 B.10世纪C.8世纪 D.11世纪2、西欧庄园的佃户主要包括（）A.自由的农民和缺少自由的农奴B.无地的农民C.缺少自由的农奴D.流浪过来的人,D,B,3、下列关于西欧庄园领主与佃户的关系说法错误的是（）A.佃户每周一般要为领主劳动3天B.领主不

5、能随意没收佃户的土地C.领主与佃户之间是统治与被统治的关系D.佃户主要以实物地租的形式为领主服务4、下列关于西欧庄园法庭的特点表述正确的有（）主持法庭的是领主或他的管家法庭没有专门的工作人员惩罚违法行为的主要手段是罚金法庭只维护领主的利益，对佃户而言，没任何好处A.B.C.D.,阅读下列材料，探究问题：材料一 佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。材料二 下列诸人无权享用公共牧场，但仍在牧场内放牧，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款

6、。不按规定价格卖酒，也要罚款。,（1）材料中反映了西欧庄园具有什么权？根据所学知识猜测主持法庭的是哪些人？,司法权；主持法庭的是领主或他的管家,（2）根据两则材料分析，庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？,罚金,（4）西欧庄园法庭审判的依据是什么？,习惯法或村法,（5）从上述材料中，我们可以看出西欧庄园法庭有什么作用？,庄园法庭维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权，也有利于维护佃户的权益，同时庄园也起着维护庄园公共秩序的作用。,（3）材料中反映了哪些行为会受到法庭的制裁？,佃户在劳役中怠工、不能完成劳役、家畜误入领主的园子、到庄园以外磨面粉、侵犯全体村民权益的行为等。,读一本

7、好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，

8、直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚

9、地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄,