人教语文六年级上册15这片土地是神圣的.docx

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1、人教语文六年级上册15这片土地是神圣的人教版语文六年级上册15这片土地是神圣的 一、给带点字选择正确的读音,并打上“”。 薄雾(bo b) 树干(gn gn) 血液(xu xi) 运载(zi zi) 转让(zhun zhun) 降临(jing xing) 二、拼一拼，写一写。 jun lin jn m sng zh lo yng mi hu l ( ) 三、在括号里填上恰当的词语。 ( )的丛林 ( )的湖水 ( )的怀抱 ( )的味道 亲切的( ) 神圣的( ) 潺潺的( ) 嗡嗡的( ) 四、填一填。 每一( )沙滩，每一( )耕地，每一( )山脉，每一( )河流，每一( )闪闪发光的松针

2、，每一( )嗡嗡鸣叫的昆虫，每一( )骏马，每一( )树木，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 五、反义词对对碰。 浓密 浑浊 滋润 放弃 灭亡 坚持 生存 清澈 干燥 稀疏 六、下面句子没有使用修辞方法的一项是( ) A.树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。 B.河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 C.空气对我们来说也是宝贵的，因为一切生命都需要它。 D.我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 七、续写句子。 谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？谁不希望脚下的大地 ？谁不希望身边的湖水 ？

3、谁不希望 ？谁不希望 ？ 八、读下面的句子,指出这些句子的含义。 1.大地不属于人类,而人类是属于大地的。 2.任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。 九、课内阅读展示。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们( )干渴，( )我们的心田，( )我们的子子孙孙。河水( )我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善

4、待我们的河水。 1.选择合适的词语填到文中的括号里。 滋润 养育 解除 运载 2.谈谈你对“溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液”的理解。 3.用“”画出选文第一段的中心句。 4.请你接着写一写。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 十、实践乐园。 环保的重要性已经不言而喻，为了我们幸福美好的生活，为了子孙后代，我们应该为环保做些什么？ 参考答案： 一、b gn xu zi zhun jing 二、眷恋 骏马 松脂 老鹰 梅花鹿 三、茂密 碧绿温暖 甜蜜 呼唤 土地 流水 声音 四、处 片 座 条 根 只 匹 棵 五、浓密稀疏浑浊清澈滋润干燥放弃

5、坚持灭亡生存 六、C七、郁郁葱葱 清澈见底吸入的空气清新芳香 房前的树木高大挺拔 八、1.大地离开了人类仍然可以生存，而人类离开了大地却只有死亡，说明人和大地有着密不可分的关系。2.我们对大地进行的污染、破坏，最终受害的还是人类自己。九、1.解除滋润养育运载2.水是生命的源泉，在历史长河中，水之所以能保持它清澈、纯净的本性，离不开世世代代人的努力。是祖辈的辛勤呵护，水源才不至于被破坏；是祖辈的不懈努力，水流才不至于被污染。他们保护家园、捍卫纯洁的精神，将在时间长河中熠熠闪光，不断提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。3.溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。4.你们要保护这里的矿产资源。资源枯竭了，你们用什么？吃什么？没有了资源，人类就会灭亡。十、如：我们可以制作一些宣传牌来呼吁人们保护环境；我们要从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水、用电、用纸；我们要爱护植物，保护动物，做到人与自然和谐相处等等。