人教年级物理下册课时作业本及答案提示.docx
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1、人教年级物理下册课时作业本及答案提示第六章 电压 电阻 6.1 电压 一、填空: 1.国际上用字母 表示电压,电压的单位是 ,符号是 ,一节干电池的电压是 ,家庭电路的电压是 。 2电压表测量电压时必须 在被测电路的两端。通过电压表的电流必须从它的_ _接线柱流入,_ _接线柱流出,因此电压表的“+”接线柱必须连在被测电路靠近电源_ _极的一端,否则指针会_ _。 3.如图6-1-1,甲电压表的示数压表的示数是 。 4.某同学在用有两个量程的电压表 A.一节干电池的电压约为1.5V B.对人体的安全电压一般不高于36V C.电子手表中氧化银电池的电压约为1.5mV D.电视机显像管的电压约为1
2、0kV 6.关于如图6-1-2所示的电表的下列说法中,不正确的是 A它是一个电压表 B它的示数是1.7V C它的示数可能是8.5V D它有一个负接线柱和两个正接线柱 7.如图6-1-3是用电压表测灯泡两端电压的电路,是 图6-1-2 图6-1-3 8.如图6-1-4所示为一个正确的电路图,其中a、 b是电表,Aa、b 均为电流表 Ba、b均为电压表 Ca 是电流表,b是电压表 其中电压表使用正确是 ;乙电V、015 V)测一现错误的原因 则 Da 是电压表,b是电流表 图6-1-4 9.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的表的大量程进行试触某次实验中,只知道电压不超过表如图6-1-5
3、所示关于试触后的操作,下列说法中正B如果示数大于15 V,则必须换用另一个量程更大的C如果示数在3 V与15 V之间,则需调换接线柱重新试触 D如果示数小于3 V,则必须换用另一个量程更小的电压表 三、实验题: 10.用笔画线代替导线连接实物图6-1-6,使电压表能测出小灯泡两端的电压并画出相应的电路图。 图6-1-6 范围,应该先用电压安全电压,所用电压确的是( ) A如果示数大于15 V,则需调换接线柱重新试触 图6-1-5 电压表 6.2 探究串、并联电路电压的规律 一、填空题 1串联电池组的电压是各节电池的电压的 ,并联电池组的电压跟每节电池的电压 。 2小明的一玩具电动火车要9V的电
4、压才能起动,他要买 节干电池并将它们 联使用才行。 3串联电路的总电压 各部分电路两端的 ,并联电路各支路两端的电压 。 4四只完全相同的灯泡串联后直接接在某一电源两端而正常发光,用电压表测出一只灯两端电压为3.8V,则该电源电压约为 ;如果将四只灯泡并联在该电源两端,则可能出现的现象是 。 5如图6-2-1甲所示的电路,都能发光,并且两块电压表的如图6-2-1乙所示,则L1两端_V,L2两端的电压是图6-2-1甲 图6-2-1二、选择题 6.把两种不同的金属片插入柠檬,制成测量水果电池的电压,如图6-2-2所 正极 B水果电池把化学能转化为电能 C水果电池把内能转化为电能 D水果电池把电能转
5、化为化学能 图6-2-2 7如图6-2-3所示,电源电压保持不变,当只闭合S2时,电压表的示数为3V,当只闭合S1时,电压表的示数为4.5V,则此时L1、L2两端的电压分别是 A.3V和7.5V B.1.5V和4.5V C.3V和1.5V D.1.5V和3V 闭合开关后两灯指针所指的位置的电压_V乙 “水果电池”用电压表示下列说法正确的是A金属片B是水果电池的是。 图6-2-3 图6-2-4 图6-2-5 8在如图6-2-4所示的电路中,当开关S闭合时,电压表V1的示数为3V,V的示数为6V,2则电源电压为 ( ) A3V B. 6V C. 9V D. 12V 9.如图6-2-5所示电路中,甲
6、、乙两处分别接人电流表或电压表当s闭合后,为使两 灯均能发光,则( ) A甲接电流表,乙接电压表 B甲、乙均接电流表 C甲、乙均接电压表 D甲接电压表,乙接电流表 三、实验探究 10毛刚同学按如图6-2-6所示的电路进行实验,得到下列的实验数据 A1示数(A) A2示数(A) V1示数(V) 0.5 O5 7.5 V2示数(V) V示数(V) 4.5 12 (1)由图可知L1、L2连接方式是 ; (2)由表中的实验数据中A1、A2的示数可得出结论 ; (3)由表中的实验数据V1、V2、V3的示数可得出结论 图6-2-6 6.3 电阻 一、填空题 2物理学中,电阻表示导体对_的_作用,通常用字母
7、R表示。在国际单位制中,电阻的单位是_,简称_,符号是_,电阻的常用单位还有_、_。 3实验室中常用的小灯泡的电阻约为8,合_k。在电路图中电阻的符号是 。 4图6-3-1所示的电路中,小红把5、50的不同导体分别接在同一电路中,哪种情况灯泡较亮? 。 这是因为 。 二、选择题 5关于电阻的大小,以下说法正确的是 A .导线越长,电阻越大 图6-3-1 温度的变化) B.导线越粗,电阻越小 C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大 D.同种材料、粗细相同的导线越短,电阻越小 6常用的白炽灯泡的灯丝断了,若搭接上后仍能使用则灯丝的电阻将 A. 增大 B. 不变 C . 减小 D. 无法判断 7有一段裸导
8、线,下列哪一种方法可以减小它的电阻 A .把导线对折合在一起 B .减少通过导线的电流 C .增大导线两端的电压 D .把导线拉长一些 8下面说法正确的是 A .金属和纯水都是导体 B .木头是绝缘体,它就一定不会导电 C .玻璃不容易导电,但在条件改变时可以变成导体 D .绝缘体不容易导电,所以绝缘体不是重要的电工材料 三、探究题 10. 在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想: 猜想l:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关; 猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。 图6-3-2是他们进行实验探究的器材,演示板属电阻
9、丝,a、b、c三条长度均是l m,d的上固定了四条金长度是05 m;。a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同。 图6-3-2 (1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟_两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小。 (2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较。a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟_的关系,其结论是 。 (3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法。试根据学过的物理知识再列出两例用这种方法研究的问题:_ _ (4)一般说来,所有物体都有电
10、阻。探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关。请用一个废灯泡的灯芯(如图6-3-3所示)设计一个实验来研究这个问题。 要求:说出方法;画出电路图。 玻璃 灯丝 图6-3-3 6.4 变阻器 一、填空题 1滑动变阻器是通过改变连人电路中电阻丝的_来逐渐改变电阻的。旋转收音机的音量调节旋钮,实质就是_。 2. 有一种滑动变阻器滑片的铭牌上标注有“20 l A”的字样,其中“20”表示_ ,“l A”表示_ 。 二、选择题 如图6-4-1是滑动变阻器接入电路的示意图,其中移动滑片不能改变接人电路电阻的是 图6-4-1 4关于半导体,以下说法不正确的是 ( ) A半导体的导电性能受温度、光
11、照等外界因素的影响远比金属导体大得多 B楼道灯自动开关中的光敏电阻就是半导体 C集成电路中有半导体材料 D半导体电阻为零 5如图6-4-2所示电路,当闭合开关S,滑动端移动时,电流表的示数以及灯L的亮度变化情A电流表示数变大,灯L变暗 B电流表示数变小,灯L变暗 图6-4-2 变阻器R的滑片向b况应是 C电流表示数变大,灯L变亮 D电流表示数变小,灯L变亮 6如图6-4-3所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置,R是滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从油量表指针所指的刻度,就能知道油箱内油量的多少,则 A油量增加,R增大,油量表指针偏转变小 B油量增加,油量表指针偏转变大 C油量减小,R增
12、大,油量表指针偏转变大 D油量减小,油量表指针偏转变小 三、实验探究题 7小明在学校兴趣小组学习时,老师给了他件,让他设计一个铃声可以变化的电铃览。 (1)将滑动变阻器接人电路使用时,应将处。 (2)画出电路图并连接实物。 (3)如果要使铃声越来越大,应该怎样图6-4-3 如图6-4-4的元参加学校的展滑片置于阻值 图6-4-4 做? 8李明想用图6-4-5所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路。请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来。 要求:(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10),电压表测灯泡两端的电压。 李明检查电路连
13、接无误后,闭合开关,测得灯泡的电流和电压如图13甲、乙所示,则通过灯泡的电流是 A,灯泡两端的电压是 V。 图6-4-5 第七章 欧姆定律 7.1探究电阻上的电流跟两端电压的关系 1通过实验探究发现:在_一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体两端的电压成_比;在_一定的情况下,通过导体的电流跟这段导体的电阻成_比。 2在某电阻的两端加6 V的电压时,通过它的电流是0.3 A;若使通过它的电流是0.1 A,应在这个电阻的两端加_V的电压。 3 如图7-1-1所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图,实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两阻不变”这一步实验时应 A保持R2滑片的位置不动 B保持
14、R2两端的电压不变 图7-1-1 C保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当步进行。在“保持电位置 D保持电路中电流不变 4分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端,则两次通过该导体的电流之比为 A3:2 B2:3 C1:1 D1:2 5在研究电流跟电压、电阻的关系实验中,当研究电流与电阻的关系时,应该 ( ) A调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 B调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 C使电阻R两端电压成倍数变化 D每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化 6一个用电器两端的电压增大到原来的2倍,则通过该用电器的电流 A增大到原来的4倍 B增大到原来的2
15、倍 C减小到原来的1/4 D减小到原来的1/2 7小强同学观察到一些电学现象:小灯泡两端的电压越大,通过灯丝的电流越大,灯泡越亮;电源电压一定时,电路中的电阻增大,电路中的电流就变小。小强猜想:通过导体中的电流的大小与导体两端的电压和导体的电阻有关。请你帮助小强完成这个探究实验: 选择的器材:电源、开关、三个阻值不同的电阻,导线若干,电流表及电压表各一块,还需要_。 请画出电路图并按电路图将图7-2中的各元件连接起来; 测量的步骤及数据:按电路图连接电路。首先把10的电阻连入电路,滑动滑动变阻器的滑片,改变R1两端的电压,测得三组数据如表一所示;分别把三个阻值不同的电阻连入电路,调节滑动变阻器
16、的滑片,始终保持每个电阻连端的电压为2 V,测得三组数据如表二所示。 表一:电阻R1=10 表二:电压U=2 V 电压 1 电流 0.1 2 0.2 3 0.3 电阻 5 电流 0.4 10 0.2 20 0.1 分析与结论: 分析表一得出的结论是:图7-3 _ ; 分析表二得出的结论是:_ _ 。 这种研究问题的方法是_ _法。 7.2欧姆定律及其应用 1德国物理学家_在19世纪初期经过大量的实验,研究了电流、电压和电阻的关系,得到:导体中的电流跟导体两端的电压成_,跟导体的电阻成_。其数学表达式为_。公式中电压的单位用_,电阻的单位用_,电流的单位 用_。欧姆定律是研究导体中的电流与导体两
17、端电压以及导体电阻三者关系的规律。 2小红做实验时,把一盏灯两端的电压从4 V增加到6 V,通过它的电流将从05 A增加到_A,这盏灯的阻值为_。 3电流表不允许直接接在电源两端,这是因为电流表的电阻非常_,使电路中产生很大的电流,将把电源和电流表烧坏。电压表能直接接在电源两端测量电源电压,这是因为电压表的电阻非常_,不会使电源_。 4由欧姆定律公式可导出R = UI,对此表达式下面说法中正确的是 ( ) A导体两端电压为零时,导体电阻为零 B导体两端电压越大,导体的电阻越大 C通过导体的电流越大,导体的电阻越小 D导体电阻值的大小,可以用它两端的电压与通过它的电流的比值来表示 5 图7-2-
18、1中A、B是同种材料制成的电阻,它们的长度相等,A的横截面积是B的两倍,将它们串联在电路中,则加在A、B上的电压UA、UB和通过A、B的电流IA、IB间的关系正确的是 A. IA=IB B IA IB C UA=UB 图7-2-1 6教室里装有多盏电灯,每多开一盏灯,则 D UAUB 教室内电路的A总电阻增大 B总电压增大 C总电流增大 D总电压、总电流都不变 8在如图7-2-2所示的电路中,电池的电压为12V,滑动变阻器R 的最大阻值是50,电阻R1的阻值为10当变阻器的p端从a端滑向b端时,电流表的变化范围是 A0.24A0.2A B0.2A0.24A C0.2A1.2A D1.2A0.2
19、A 0.5 0.4 0.3 0.2 I/A R1 S a A P R b 0.1 0 1.0 2.0 图7-2-2 U/V 图7-2-3 8张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图7-2-3所示的图象,根据图象,下列说法错误的是 A通过导体A的电流与其两端的电压成正比 B导体A的电阻大于导体B的电阻 C当在导体B的两端加上1V的电压时,通过导体B的电流为0.1A D将A、B两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为02A 9把R1和R2串联后接在电压是5 V的电源上,通过R1的电流强度是02 A,R2两端的电压是4 V,现将它们并联后接到
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