人教年级物理下册期末复习知识清单.docx

《人教年级物理下册期末复习知识清单.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教年级物理下册期末复习知识清单.docx（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、人教年级物理下册期末复习知识清单我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 期末复习 知识清单 RC编印 第七章 力 7.1 力 1、定义：力是 的作用，物体间力的作用是 。 注意：一个力的产生一定有 物体和 物体，且它们同时存在。 单独一个物体不能产生力的作用。 力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。 相互作用力的关系是 、 、 、 。 2、 力的作用效果有两个： (1) 力可以改变 。(运动状态改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。 举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球 (2)力可以使物体 。 举例：用力压

2、弹簧,弹簧变形；用力拉弓使弓变形 3、力的单位： (N)。托起二个鸡蛋的力大约是 N。 4、力的三要素：力的 、 、 称为力的三要素。它们都能影响 。 5、力的示意图。在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个 表示力的方向，线段的 或 表示力的作用点，线段的 表示力的大小，这种图示法叫力的示意图： 一描点，二画线，三标箭头四标签； 重竖下，浮竖上，压垂直于受力面。 7.2 弹力 1、 ：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；如：弹簧、橡皮筋、篮球 ：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。如：橡皮泥、 铁丝 2、弹力的定义：物体由于发生 而产生的力。(如 、 、

3、 等都是弹力) 3、产生条件：发生 。4、实验室测量力的大小的工具： 。 弹簧测力计的工作原理： 。 5、使用弹簧测力计的注意事项： 调零三看和一拉，顺拉轻拉不摩擦， 不超量程不倒挂，准确读数带单位，FX正比是结论。 7.3 重力 1、定义：由于 而使物体受到的力；用字母 表示。 2、重力的大小：物体受到的重力大小与它的 。 计算公式： ，其中g 。g物理意义： 。 重力的大小与 、 有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道， 物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。 3、重力的施力物体： 。4、重力的方向： 。 应用：重垂线。原理：是利用 的性质制成的。 作用：

4、检查墙壁是否 ，桌面是否 。 5、重力的作用点： (质地均匀、形状规则的物体的重心在它的 。) 6、宇宙间任何两个物体都存在互相吸引的力，这就是 。 第八章 运动和力 1 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 8.1 牛顿第一定律 1、运动的物体之所以会停下来，是因为受到了 。 2、探究阻力对物体运动的影响：让同一小车从同一斜面的 高度 滑下，是 为了使小车滑到 时有相同的 。 实验结论： 小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小的越慢 。 科学推理： 。 3、牛顿第一定律的内容： 。 A、牛顿第一定律的内涵：物体不受力，原来静止的物体将保持 ；原来运动

5、的物体,不管原来做什么运动,若突然不受力，物体都将做 。 B、 牛顿第一定律告诉我们: 物体做匀速直线运动可以不需要力，所以力不是 的原因，力是 的原因。 4、牛顿第一定律是通过实验事实和科学推理得出的，它 用实验来直接验证。 5、惯性 定义：物体保持 的特性叫惯性。 性质：惯性是物体本身固有的一种属性。一切物体任何时候、任何状态下都有 。 惯性不是力，不能说惯性力、不能说受到惯性的作用、不能和力大小作比较，惯性的大小只与物体的 有关，与物体的形状、速度、物体是否受力等因素 。 防止惯性的现象：汽车安装安全气襄, 汽车安装安全带，货车禁止超重 利用惯性的现象：跳远助跑可提高成绩, 拍打衣服可除

6、尘，利用惯性紧固锤头 解释惯性现象： 例：汽车突然刹车时，乘客为何向汽车行驶的方向倾倒？ 答：汽车刹车前，乘客与汽车一起向前运动，当刹车时，乘客的脚由于受到摩擦力作用，随汽车停止，而乘客的上身由于具有惯性要保持原来的运动状态不变，继续向汽车行驶的方向运动，所以。 8.2 二力平衡 1、平衡状态：物体处于 或 状态时，称为平衡状态。 2、平衡力：物体处于 状态时，受到的力叫平衡力。平衡力的合力为 。 3、二力平衡条件：作用在 上的两个力,如果 、 、 、 ，这两个力就彼此平衡。 4、二力平衡条件的应用： 根据受力情况判断物体的运动状态： 当物体不受任何力作用时，物体总保持 或 状态。 当物体受平

7、衡力作用时，物体总保持 或 状态。 当物体受非平衡力作用时，物体的运动状态 。 根据物体的运动状态判断物体的受力情况。 当物体处于平衡状态时，物体 或 。 注意：在判断物体受平衡力时，要注意先判断物体在什么方向处于平衡状态， 然后才能判断物体在什么方向受到平衡力。 当物体处于非平衡状态时，物体受到非平衡力的作用。 8.3 摩擦力 2 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 1、定义：两个相互 的物体，当它们发生 时，就产生一种 运动的力，这种力叫摩擦力。 2、产生的条件： A、物体 ；B、 。 3、摩擦的种类： A、 B、 C、 4、影响滑动摩擦力大小的因素

8、(f=F 压)： 的大小和 。与接触面积大小和速度 。 5、方向：与物体 的方向相反。 6、测量摩擦力方法：用弹簧测力计沿 拉物体做 运动 ，摩擦力的大小与弹簧测力计的读数 。 原理：物体做匀速直线运动时, 物体在水平方向的拉力和摩擦力是 。 7、增大有益摩擦的方法：A、 B、 。 8、减小有害摩擦的方法：A、 B、 ；C、 D、 。 第九章 压强 9.1 压强 压力 1、定义： 压在物体表面的力叫压力。 2、方向： 。 3、作用点：作用在受力面上。 4、大小：只有当物体在 时，物体对水平面的压力才与物体受到的重力大小相等，有：FGmg 但压力并不是重力. 压强 1、压力的作用效果与 和 的大

9、小有关。 2、物理意义：压强是表示 的物理量。 定义：物体所受 的大小与 之比叫做压强，在数值上等于 。 3、公式： 。 4、单位： ， 1Pa = 1N/m 1Pa的意义： 。 5、增大压强的方法：1）增大 ，举例：用力切菜，用力捏闸 2) 减小 ，举例：磨刀不误砍柴功， 6、减小压强的方法: 1) 减小 ，举例：车辆行驶要限载 2) 增大 ，举例：铁轨铺在路枕上 7、实心柱状体、长方体、正方体对平面的压强计算公式：P 2 9.2 液体压强 1、产生原因：液体受到 作用，对支持它的容器底部有压强； 液体具有 ，对容器侧壁有压强。 2、液体压强的特点： 1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体

10、内部朝 都有压强； 2）液体的压强随着 增加而增大；3）在同一深度,液体向各个方向的压强 ； 4）液体的压强还与 有关，在 ，液体密度越大, 压强越大。 3、液体压强的公式： 3 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 注意: 液体压强只与 和 有关, 而与液体的体积、质量无关。与浸入液体中物体的密度无关。h指的是研究点到自由面的竖直距离 计算液体对容器的压力时，只有一种方法就是：必须先由公式P内 算出内部液体压强，再由公式F内 计算内部液体压力。 4、连通器： 。 特点：连通器里只装 种液体且液体 时, 各容器中的液面总保持 , 即各容器的 液体深度总是

11、。 应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计、三峡水闸。 9.3 大气压强 1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫 ，简称大气压。 2、产生原因：气体受到 ，且有 ，故能向 方向对浸在其中的物体产生压强。 3、证明大气压存在的著名实验： 。 其它证明大气压存在的现象：颠杯吞蛋喝饮料，吸盘抽水马德堡。 4、首次准确测出大气压值的实验： 。 A实验玻璃管里水银灌满目的是：使玻璃管倒置后， 水银上方为 ；若漏入空气，则测量结果偏 。 B.将玻璃管稍上提或下压，管内外水银的高度差 ，将玻璃管倾斜，高度差 。 1标准大气压等于 高水银柱产生的压强，即P0 Pa,在粗略计算时， 标准大气压可以取 Pa，约支持

12、高的水柱。 5、大气压随高度的增加而 ，大气压还受 的影响。 6、气压计和种类：水银气压计、金属盒气压计 7、大气压的应用实例：抽水机抽水、用吸管吸饮料、注射器吸药液等等 8、液体的沸点随液体表面的 增大而升高。 9.4 流体压强与流速的关系 1、物理学中把具有流动性的液体和气体统称为 。 2、在气体和液体中，流体压强与流速的关系是 。 3、应用： 1)乘客候车要站在安全线外； 2)飞机机翼做成流线型，上表面空气流动的速度比下表面快，因而上表面压强小，下表面压强大，在机翼上下表面就存在着 ，从而获得向上的 。 第十章 浮力 10.1 浮力 1、定义：浸在液体中的物体会受到 力，叫浮力。 2、浮

13、力的方向是 的。浮力的施力物体是 或 。 3、浮力产生的原因：液体对物体向上和向下的 。公式为F浮 。 4、称重法测浮力：物体的重力为G，则物体受到液体浮力的大小等于物体的重力减去浸在水中时所称得的 物体的拉力F水，公式为F浮 。 5、在探究影响浮力大小的因素实验中，注意 的运用 4 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 浸在液体中的物体受到浮力的大小，跟物体浸入液体中的 有关，跟液体的 有关，跟物体浸没在液体中的深度 。 10.2 阿基米德原理 1.实验：探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系 用弹簧测力计测出物体所受的重力G1 ,小桶所受的重力G2 ；

14、把物体浸入液体,读出这时测力计的示数为F1 ，并且收集物体所排开的液体; 测出小桶和物体排开的液体所受的总重力G3 ，计算出物体排开液体所受的重力G排 。 2.内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于 。 阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于 。 3.公式：F浮 G排 。 4.从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于 、 ，与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。 10.3 物体的浮沉条件及应用 1、物体的浮沉条件：浸没在液体里的物体 F浮 G物F浮 G物，物体上浮； 物），物体可以停留在液体里任何深度的地方； F浮 G物 ，物体下沉。 口诀： 与液体，比密度，

15、比它小，就上浮，终漂浮， 一样大，就悬浮，比它大，就下沉，终沉底。 重小浮，就上浮，终漂浮，漂浮时候重等浮； 一样大，就悬浮，排物，能停在任意深度； 重大浮，就下沉，终沉底，沉底要受支持力。 2、轮船： 1）轮船是采用 的方法来增大浮力的。轮船的排水量：轮船 时 。 2）轮船是 在水面上时 F浮= 。 3）轮船从河里驶入海里，受到的浮力 ，由于水的密度变大，根据浮力公式 ，轮船浸入水的体积会变 ，所以会 一些。 4）密度计是 在液面上来工作的，它的刻度是“上 下 ”。 3、潜水艇是靠 来实现上浮或下潜。 4、气球和飞艇是靠充入密度 空气的气体来实现升空的；靠改变自身 的大小来改变浮力的。 5

16、我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 5、浮力的四种计算方法： 压力差法：F浮 称种法：F浮 平衡法： ：F浮 阿基米德原理法：F浮 G排 6、拓展：水缸里，漂浮在水面的冰化为水后液面 ；若漂浮的冰中含有石块等密度大于水的物体，冰化为水后液面 。 比较浮力大小的方法 同种液体比V排；同一V排比密度； 同一物体看状态，漂悬时候一样大，沉底时候它最小。 两种方法测密度：1.漂浮法测密度：r物V浸Gr水 2.称重法测密度：r物r水 G-F水V物第十一章 功和机械能 11.1 功 1、功：如果对物体用了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了

17、功。 2、功的两个要素： 。 3、功的大小：功等于 。 功的公式： ；功单位：牛米(Nm)，叫做焦耳，简称焦。1J1Nm。 4、不做功的情况有： 。 11.2 功率 1、功率：功率是表示 的物理量， 叫做功率。 2、功率的计算公式： ， W表示功，单位是焦，t表示时间，单位是秒，P表示功率，单位是焦/秒，叫做瓦特，1w1J/s。1w物理意义 。 功率的单位还有千瓦、兆瓦。1kW W，1MW W。 3、关于功率的推导运算：P =Fv，通常用来解释汽车、挖挖机。 4、某小轿车功率66kW，它表示： 。 5、比较做功快慢的方法有：相同时间比较做功多少做功相同比较时间长短计算功率 11.3 动能和势能

18、 1、能量： ；能量的单位是 。 2、动能概念： 。公式是 。 探究物体的动能跟哪些因素有关：研究方法有 和 。 结论： 。 质量和速度相比， 对物体的动能影响更大。 3、重力势能概念： ；它的大小与 、 有关，公式是 。 6 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 4、弹性势能概念： ；它的大小与 、 有关，公式是 。 5、注意匀速洒水的洒水车和匀速飞行投救灾物资的飞机。 11.4 机械能及其转化 1、机械能 。 2、机械能的转化的例子：蹦床运动滚摆摆球人造卫星拦河坝蓄水 3、机械能是否守恒的判断： 能转化角度：物体间只有 、 的相互转化，机械能也没有转变

19、为其他形式的能，则机械能守恒 注意：如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失机械能守恒； “斜面上匀速下滑”表示有能量损失，机械能不守恒。 第十二章 简单机械 12.1 杠杆 1、基础知识 杠杆：绕着 的硬棒。 支点：杠杆绕着转动的 ，用 表示。 动力： 杠杆转动的力，用 表示。 阻力： 杠杆转动的力，用 表示。 动力臂：支点到 的距离，用 表示。 阻力臂：支点到 的距离，用 表示。 作图口诀：一找支点，二画作用线；三作垂线，四贴上标签。 2、杠杆平衡：杠杆在动力和阻力的作用下 或 。 探究杠杆平衡条件的实验中： 首先要调节 使杠杆在不挂钩码时，保持 平衡。这样做的好处是： 多次测

20、量的目的是 。 结论：杠杆平衡的条件： 动力动力臂阻力阻力臂 即： 。 3、做关于杠杆题时的注意事项： 必须先找出并确定支点 对力进行分析，从而确定动力和阻力 找出动力和阻力的作用线，确定动力臂和阻力臂。 4、杠杆平衡时动力最小问题：公式是： ，要使动力最小，必须使 最长. 具体做法：支点与动力的作用点的连线作为动力臂时动力臂最长，此时动力的方向与该连线垂直。 5、三种杠杆： 杠杆：特点 ，常见应用实例 。 杠杆：特点 ，好处 ，常见应用实例 。 杠杆：特点 ，好处 ，常见应用实例 。 12.2 滑轮 1、定滑轮：使用时，轴固定不动的滑轮。特点：使用定滑轮不省 ，但可以 。 定滑轮实际上是一个

21、 。 2、动滑轮：使用时，轴随物体一起移动。特点：使用动滑轮可以 ，但不能改变力的方向，费 。 动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂 的杠杆。 3、滑轮组：定滑轮和动滑轮组合在一起叫做滑轮组。即省力又改变力的方向。 在滑轮组中s ，v绳 。 在摩擦和绳重不计时：F 。 7 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 在摩擦和绳重、机械自重不计时：F 。 4、轮轴和斜面： 轮轴是由具有公共转轴的轮和轴构成。 当动力作用在轮上时，它是一种省力杠杆； 当动力作用在轴上时，它是一种费力杠杆。 斜面也是一种简单机械，当需要将重物向上提起时，利用斜面比直接向上提要 ， 应用斜面

22、的实例有 。 12.3 机械效率 1、有用功：定义：对人们有用的功。 公式：W有用 W总W额W总 2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功。 公式：W额W总W有用 3、总 功：定义：有用功加额外功或动力所做的功 公式：W总W有用W额外 4、机械效率： 定义： 。 公式： 因为 ，所以机械效率总小于 。 5、提高机械效率的方法： ； ； 。 6、机械效率和功率的区别： 功率和机械效率是两个不同的概念。功率表示做功的 ，即单位时间内完成的功； 机械效率表示机械做功的 ，即所做有用功在总功中所占的比例。两者之间没有关系。 7、滑轮组机械效率的测量： 原理： 待测物理量：钩码重力 、钩码提升的高

23、度 、拉力 、绳的自由端移动的距离 。 器材：除钩码、滑轮、细线外还需 、 。 步骤：必须 拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。 结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有： A、动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。 B、提升重物越重，做的有用功相对就多。 C、摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。 D、绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。 8、斜面的机械效率与 和 有关。 9、斜面的机械效率计算公式： ， 竖直方向动滑轮机械效率计算公式： ， 水平方向动滑轮机械效率计算公式： 。 10、功的原理：使用任何机械都 。 使用机械要省力必须 ，要省距离必须 ，既省力又省距离的机械是 。 8 我们共聚八年级2班 我们一起携手努力 我们为梦想而奋斗 我们一定会做得最好 11、关键字词：人对机械做的功就是总功，对应的就是总功率 克服机械做的功是额外功，对应的就是额外功率 机械对物体做的功是有用功，对应的就是有用功率 12、看见“若使用相同滑轮组”，就是告诉你要先求动滑轮的重G动，公式是 。 9