人教小学语文五年级上册第四单元复习要点.docx
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1、人教小学语文五年级上册第四单元复习要点13课 钓鱼的启示 涟漪:细小的波纹。 小心翼翼:非常小心,丝毫不敢疏忽。 翕动:翕,收敛。一张一合。 皎洁:明亮而洁白。 乞求:请求答应。 不容争辩:不允许争论、辩解。诱惑:吸引。 抉择:挑选,选择。告诫:警告劝戒。 主要内容:课文写了,“我”和父亲去钓鱼,由于,父亲要“我”,当时,“我”,但还是。三十四年后,“我”成了一名,深深体会到 1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。” 理解:“从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思: 第一,; 第二,。 2.但是在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的
2、诱惑人的“鱼”。 问题:1.诱惑人的“鱼”指的是什么? 诱惑人的“鱼”指吸引人的,让人动心的,诸如:金钱、地位、荣誉包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。 2.生活中你遇到这样的“鱼”了吗?请举例子说明。 3.根据我的心情变化填空: 当“我”钓到大鲈鱼时,;爸爸要“我”把鱼放回湖里时,;当“我”发现四周静悄悄,无人知道时,;但是因为父亲的话没有商量的余地,我只好。事情过去三十四年后,我从中得到了深刻的启示: 一个人要是从小受到这样严格的教育,就会获得道德实践的力量和勇气。 3.道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。 理解:这句话中的“是与非”是指, “实践”是说人们去,我认为“实践起
3、来却很难”是因为人生中会面临各种各样的诱惑,让你面临道德选择。 1 14课 通往广场的路不止一条 星罗棋布:像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散步的范围很广。 环抱:围绕,多用于自然景物。如“群山环抱”。 大喜过望:望,希望。所得超过了原来的期望,因而特别高兴。 心灵手巧:心思灵敏,手艺精巧。 货轮:运输货物的轮船。 挑拨:搬弄是非,引起纠纷。 布样:裁好的、准备制作衣服的布料。 络绎不绝:络绎,往来不断,前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 主要内容:本文记叙了“我”在人生的道路上次、 时,是父亲的使“我”得到的灵感和勇气,从而的事实,让人感悟到(成功是一种态度,只要带
4、着希望出发,成功就会越来越近) 通往广场的路不止一条。生活也是这样。 理解:“通往广场的路不止一条”,还可以用谚语这句谚语来表述。这句话对我的启示是:当一条路走不通的时候,千万,首先要有,这不仅是,也是。 15课 落花生 开辟:开拓发展。课文中指把原来荒着的地,开垦出来。 翻地:用工具把土翻松。 居然:表示出乎意料;竟然。 收获:农作物成熟时,收取果实。也用来比喻心得、战果,课文中指前者。 吩咐:口头指派或命令。 体面:好看;有气派。 榨:翘舌音zh,第四声。用力压出物体里的汁液。 爱慕:由于喜爱或敬重而愿意接近。 分辨:辨别。 主要内容:课文按照事情发展的先后顺序,记叙了种花生、 收花生、
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