人教小学语文六年级下册 陈述句变反问句.docx
《人教小学语文六年级下册 陈述句变反问句.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教小学语文六年级下册 陈述句变反问句.docx(15页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、人教小学语文六年级下册 陈述句变反问句句式转换练习题 一、陈述句变反问句 姓名 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 _ 2、这幅画是我们班彩颖画的。 _ 3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。 _ 4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 _ 二、对话与转述的互换 1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”_ 2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。”_ _ 3、李老师兴奋地说:“我们班战胜了四班,获得了冠军。”_ 4、王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。” 三、缩句练习: 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。 _ 2、红四
2、团取得了长征中的又一次决定性的胜利。 _ 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。_ 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。 四、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 (1)这个故事里的主人公迷住了我。 (2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。 (3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。 1 句式转换练习题 一、把下面的句子改成反问句 姓名 1.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。 _ 2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 _ 3.听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。 _ 4.我们现在不好好学习,将来就不能参加祖国建设。
3、 _ 5.又烂又软的淤泥承受不了这样笨重的老象。 _ 6.我的心啊,留在祖国的蓝天上。 _ 7.那只可爱的小麻雀是我喂养的。 _ 8.沿着这条小路走,能到金明家。 _ 9.如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。 _ 10.你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。 _ 11.登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。 _ 12.四周围黑洞洞的,很容易碰壁。 _ 13.对这种坏人坏事,我们不能放任自流,听之认之。 _ 14.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。 _ 15.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。 _ 16.我们应当把自己培养成为全面发展的人才。 _ 2 句式转换练习题 一、把下面
4、的句子改成反问句 姓名 17.战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。 _ 18.任弼时同志不同意搬进新房子,他说,不能以一个人牵动一个机关。 _ 19.这个故事使妈妈感动不已。 _ 20.我们要遵守交通规则。 _ 21.这幅画是我们班蔡颖画的。 _ 22.不好好学习,自然不能取得好成绩。 _ 23.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 _ 24.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 _ 25.功课没做完,不能去看电影。 _ 26.犯了错误就不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。 _ 27.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 _ 28.没有革命先辈的流血牺牲
5、,就没有我们今天的幸福生活。 _ 29.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。 _ 30.我们不能被困难吓倒。 _ 二、反问句改陈述句 1.少先队员怎么能向困难低头呢? _ 3 句式转换练习题 二、反问句改陈述句 姓名 2.“难道我不称职吗?难道我是愚蠢的吗?” _ 4.他哪里知道人家要把他怎么样呢? _ 5.你的家不是在河北吗? _ 6.凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷? _ 7.小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? _ 8.又烂又软的淤泥怎么承受住这样重的老象呢? _ 9.人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢? _ 10.这样的精品,难道不是从山上那根很
6、不显眼、很普通的荆条上采下 来的吗? 11.谁没有父母兄弟?谁没有妻子儿女?你们怎么能忍心用枪来打这些受人压迫受人打骂的穷朋友呢? _ 12.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗? _ 13.难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗? _ 14.老师对我的教导,难道我会忘记吗? _ 15.海上日出的景象不是伟大的奇观吗? _ 16.这时候天快黑了,你还过冈,岂不枉送自家性命? _ 17.我是清河县人,这条景阳冈少说也走过了一二十遭,几时听说有大虫! 18.没有一个人听说过这件事吗? _ 4 句式转换练习题 二、反问句改陈述句 姓名 19.南方的雪灾哪能没有牵动全中国人民的心? _
7、20.光有恒心就能实现自己的目标吗? _ 21.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊? _ 22.淮南的柑桔,又大又甜。可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗? _ 23.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗? _ 24.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗? _ 25.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识? _ 26.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗? _ 27.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗? _ 28.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教小学语文六年级下册 陈述句变反问句 小学语文 六年级 下册 陈述句 反问
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3252364.html