人教小学六年级上册第22课《跑进家来的松鼠》课后复习检测及参考答案.docx
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1、人教小学六年级上册第22课跑进家来的松鼠课后复习检测及参考答案第22课跑进家来的松鼠复习检测 基础知识点点记 一、我能把字写漂亮。 二、一锤定音。 尽量 舍得 烟囱 蹿出 紧挨 着火 暖和 磨蹭 三、火眼金睛。 叼 凉 柜 钩 叨 晾 拒 钧 四、填写量词。 一松鼠 一帽子 一鹿角 一面包 一镜子 一方糖 五、活学活用。 1他的滑稽动作逗得我_。 2这个小卖部有_的学习用品。 3我们要_想法把成绩提高上去。 4几个人争着抢先,谁也_。 5他爱搞恶作剧,常常弄得我_的。 6他头缠绷带来到学校,令老师。 六、对号入座。 贮存 储备 储藏 1春节快到了,爸开始忙着过节用的东西。 2冬天到了,爷爷正忙
2、着把一些蔬菜起来。 3每年,就数他家的红薯得最好。 忽然 自然 果然 1我说他一定会参加,瞧,他来了。 2回家的路上,我听到有人叫我的名字。 3他平时最用功,成绩数他最优秀了。 继续 陆续 连续 1你这已经是第三次迟到了,怎么回事儿? 2开演之前,观众们走进剧场。 3这个问题以后再争论,下面我们开会。 七、修辞辨析。 1可我又上哪给他找去呢? 2松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来。 4松鼠叫声响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖。 ) ) _ 2这样的松鼠能不令人喜爱吗? _ 3用上关联词,合并成一句话。 它特别爱吃甜食。它经常跳到我肩上要糖吃。 _ 4爸爸的书房里挂着一副从森林里捡来的大鹿角。 缩写句子:
3、_ 5松鼠把这些东西叼到烟囱里给自己垫窝了。 “被”字句:_ 九、内容梳理。 1文章写的是一只松鼠跑进我们家后,在我们家接二连三发生的一些趣事: _ _ _ 2文章通过这一系列有趣的事,使一只_、_的小松鼠跃然纸上,通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的_之情。 十、赏析感悟。 综合能力日日新 我马上跑去告诉了爸爸:“原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子!” 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢!咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后!” 1这段文字选自课文_,作者是_国的_。 2“这一点”指的是_。 3“甘”字用音序查
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