人教小学二年级数学上册知识点归纳(1).docx
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1、人教小学二年级数学上册知识点归纳人教版小学二年级数学上册知识点归纳 一、100以内的笔算加法和减法 重点难点:1、不进位加法;2、进位加法;3、不退位减法;4、退位减法;5、“多几”、“少几”的应用;6、连加、连减;7、加减混合;8、加减法的估算; 知识点: 1, 用竖式计算两位数加法时: 相同数位对齐(个位对个位,十位对十位) 从个位加起。 如果个位满10,向十位进1。 2, 用竖式计算两位数减法时:相同数位对齐(个位对个位,十位对十位) 从个位减起。 如果个位不够减,从十位退1,个位作10再减,计算时十位要记得减去退掉的1。 3、估算:把一个接近整十整百的数看作整十整百来计算。 方法:个位
2、小于5的往下估,个位等于或大于5的往上估,看成最为接近的整十或整百数。 如:49+4290 28+45+24100 注:当问题里出现“大约”两个字时,就需要估算。 4、求“一个已知数”比“另一个已知数”多多少、少多少?用减法计算,用“比”字两边的较大数减去较小数。 5、多几、少几已知的问题。比谁少几,就用谁减去几;未知数比谁多几,就用谁加上几。 例题1.口算 51-30= 60-35= 59-28= 10+13= 12+10= 42+24= 10+55= 25+66= 89+10= 66+16= 99-85 = 80-40= 65-41= 71+11= 68+26= 61-53= 53-48=
3、 17+35= 83-40= 61-57= 74-52= 35+46= 18+12= 86-51= 22+60= 2、列式计算:比29多17的数是多少?比78少26的数是多少? 3,用竖式计算 452540 835024 501418 703327 967026 946014 4、解决问题 (1)二年级一班参加课外美术小组的有43人,参加音乐小组的人数比美术小组的人少17,参加音乐小组的有多少人? (2)二年级国旗队原来有48人,毕业了19人,新加入23人,现在有多少人? (3)树上现在有72个苹果,摘了18个,原来有多少个苹果? (4)马路的左右两边各有26棵,又新种了14棵树,现在马路上有
4、多少棵树? (5)车上原来有38人,到站之后下车19人,上车23人,现在车上有多少人? 二、米和厘米 角和直角 知识点 1、常用的长度单位:米、厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。 3、测量时:把尺的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对这几,对着几就是几厘米。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。 5、线段的特点:线段是直的线段有两个端点线段可以测量出长度。 6、角有一个顶点,两条边。它的两条边可以从一边无线延长,但大小不变 7、角的画法:从一个点起,用尺子向不同的方向画两条边,就画成一个角。 用三角板可以画出直角。 8、三角板上的3个角中,有1个是
5、直角。正方形、长方形都有4个角,都是直角。 9、要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的直角比一比。 10、角的大小与两条边的长短无关,只和两条边张开的程度有关。 例题 1、1米21厘米=厘米 53厘米-18厘米=厘米 63厘米+37厘米=米 2、一条线段有个端点,是直的,可以度量。 3、一个角有个顶点和条边,边是直的,不可以度量。 4、1米的绳和100厘米的绳比较 一样长 1米的绳较长 100厘米的绳较长 5、亮亮身高85厘米,玲玲比亮亮高10厘米,玲玲身高多少厘米? 6、一根绳子对折两次后,长3米,这根绳子原来长多少米? 必考题: 1,判断:角的两条边越长,角就越大。 2,判断:老师的三角
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