人教培智语文教案第四单元 看图学词学句2课蔬菜.docx
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1、人教培智语文教案 第四单元 看图学词学句 2课 蔬 菜人教版 培智语文第四册教案 12 蔬 菜 教学要求: 1 学会6个生字和由生字组成的词。 2 读懂句子,知道蔬菜的种类很多和三种蔬菜食用部分。 3 能正确地朗读句子,模仿本课句式用“有的有的还有的”练习说话。 教学重难点:学会6个生字和由生字组成的词。读懂句子,知道蔬菜的种类很多和三种蔬菜食用部分。 教学具准备:生字卡片、课文插图、水彩颜料、萝卜、白菜、西红柿图片与实物。 教学课时:三课时 教学过程:第一课时 一、谈话导入 1 同学们中午吃的什么呀?学生作答,教师相机告诉学生 是蔬菜。 板书:蔬菜。引导学生读准字音,蔬要翘舌,菜是平舌音。
2、2 今天,老师就带领大家到菜园去认识几种蔬菜。 二、结合图片、实物、认字 1 出示实物:萝卜。指导学生说好词语“萝卜”。 2 板贴:萝卜图片下面配有词语萝卜。识字教学:萝卜。这里“卜”读轻声。 3 图片欣赏:红萝卜、白萝卜、胡萝卜、水萝卜。 4 游戏巩固识字:认读“萝 卜” 5 说一说:人们吃萝卜的哪些部分?学生说,教师概括:萝卜吃根。引导学生说句子。 三、指导学生识字和写字。 1 辨析生字结构: 菜:上中下三部分,上边是草字头,中间是“爪”字的变体,下边是个“木”; “萝”:上中下三部分,上边是草字头,中间是“罒”,要写得扁些,下边是“夕”,“多”字的一部分。这三部分要写得紧凑。 “卜”,竖
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