人教四年级上册语文3鸟的天堂同步练习.docx
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1、人教四年级上册语文3鸟的天堂同步练习人教版四年级上册语文 3.鸟的天堂 作者:巴金 我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。 我们走过一段石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几只小船。 我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。 河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。 当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另
2、一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树! 船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不
3、见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。土地是湿的,大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。 第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。 这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在
4、扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 生字区。 1 人教版四年级上册语文 茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 基础区。 一、看拼音,写词语。 chun jin cn ln fn x zho yo sh sho jn j zh n u l 二、按句意选择恰当的词语。 展示 裂缝 颤动 陆续 留恋 茂盛 、先先
5、后后,时断时续。 、裂开或自然露出的狭长细缝。 、不忍舍弃或离开。 、清楚地摆出来让人欣赏,明显表现出来使人知道。 、植物长得多而茁壮。 、短促而频繁地振动。 三、缩句。 、太阳只留下一段灿烂的红霞。 _ 、我们在河边大树下发现了几只小船。 _ 、我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 _ 2 人教版四年级上册语文 四、判断下列句子哪些是比喻句,在括号里画“” 、那声音就像一支乐曲。 、榕树正在茂盛时期,好像要把它的全部生命力展示给我们看。 、只有无数的树根立在地上,像许多根木桩。 、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。 阅读区。 阅读鸟的天堂原文,并回答问题。 1、把课文读通顺,读准确。巴金 次经过
6、鸟的天堂,在 看到了 ;在 看到了 。 2、解释下列词语,并造句。 留恋: 应接不暇: 4、写一写你对这句话的理解,“那翠绿的颜色,明亮地照耀我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。” 5、“昨天是我的眼睛骗了我,那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊!”为什么第一个“鸟的天堂”加上了引号?第二个“鸟的天堂”指什么? 3 人教版四年级上册语文 6、为什么作者感叹“鸟的天堂的确是鸟的天堂”? 阅读片段并回答问题。 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑
7、的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1、从文中找出两对反义词写下来。 ( )( ) ( )( ) 2、按文中内容填空。 “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的_ 。“有的有的有的”是写了鸟的_ 。 “昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是:昨天不是_ ,而是_ 。 3
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