人教初中年级英语教案UnitWhere did you go on vacation11学案设计.docx
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1、人教初中年级英语教案UnitWhere did you go on vacation11学案设计Unit1 Wheredidyougoonvacation? Period1 SectionA1a-2c 听说课 学习目标 1.掌握以下单词及短语:anyone,anywhere,most,something,nothing,everyone,ofcourse,myself,yourself 2.掌握以下句型: (1)Wheredidyougoonvacation?Iwenttothemountains. (2)WheredidTinagoonvacation?Shewenttothebeach.
2、(3)Didyougowithanyone?Yes,Idid./No,Ididnt. 3.了解以下语法: (1)复合不定代词someone,anyone,something,anything等的用法。 (2)一般过去时的特殊疑问句,一般疑问句及其肯定、否定回答。 学习过程 1.谈论上周末做了哪些事情,谈论过去发生的事情。 2.翻译下列短语及句型。 (1)去度假 (2)去爬山 (3)去海边 (4)看望叔叔 (5)参观博物馆 (6)去夏令营 (7)去纽约城 (9)去钓鱼 (10)假期你们去哪里了? 我们去钓鱼了,但是没有钓到鱼。 Greettheclassandintroducewhattolea
3、rninthisperiod. (8)待在家里 Teacher:Welcomebacktoschool!Dideveryonehaveagoodtimeduringthesummervacation?Todaywellbegintolearnthetopicwhereyouwentonvacation. Teacher:Wheredidyougoonvacation? Students: . Iwenttothemountains. Ivisitedmuseums. . 看图片,用目标语言启动课堂,导入新知。 Wheredidyougoonvacation? Iwenttothemountai
4、ns. Task1 听1b (1)Presentthepicturesonthescreen. Say:Lookatthepicture.WheredidTinagoonvacation?Shewenttothemountains. Ask:Whatdidotherstudentsdointhepicture? (2)Playtherecordingthefirsttime. (3)Playtherecordingasecondtime. (4)Checktheanswers. Task2 听2a&2b的对话,完成2a&2b的教材任务。 (1)Tellstudentstheywillheart
5、hreeconversationsaboutthreestudentsactivities.Listenforthefirsttimeandfillinthechart.Thenlistenagainandchecktheanswers. (2)Letstudentsreadthephrasesinthechartof2b. (3)Playtherecordingthefirsttime.Studentslistenandfillinthechart. (4)Playtherecordingasecondtimeforthestudentstocheck “Yes,Idid.” or “No,
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