人教五年级语文上册第二单元每课一练7《桂花雨》.docx

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1、人教五年级语文上册第二单元每课一练7桂花雨人教版五年级上册语文第二单元每课一练 7.*桂花雨 一、多音字组词。 n( ) ch( ) shng( ) 担 差 盛 n( ) ch( ) chng( ) 二、词语搭配。 ( )的香味 ( )的乡情 ( )的季节 ( )的姿态 ( )地摇摆 ( )地寻找 ( )地落下来 ( )地告诉 ( )地打扫 三、按一定的顺序排列下列词语。 梅花 荷花 桃花 桂花 1按照开花的先后顺序： 元宵节 重阳节 清明节 中秋节 端午节 2按时间顺序： 四、我知道下列句子用了什么修辞手法。 夸张 比喻 拟人 1一山的桂花树开花时，那才是香飘十里。 2我一摇，桂花纷纷落下，

2、真像下了一阵桂花雨。 3笨笨的桂花树可惹人喜爱了。 五、理解课文，回答问题。 1.“杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？ 2.为什么一闻到桂花香就会引起乡愁？ 3.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”这句话中“浸”字说明了什么？ 参考答案： 一、担任 担子 差不多 差生 茂盛 盛饭 二、淡淡 浓浓 美好 优美 猛烈 仔细 纷纷 指指点点 认真 三、1.桃花 荷花 桂花 梅花2.元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节 四、1.2.3.五、1.夸张;说明了桂花很香。2.桂花是家乡的特产，桂花香是家乡生活中感受最深的气息，因而桂花及其香气实际上浓缩着家乡的情思。3.桂花常年滋润着人们的生活，使人们生活得甜美与幸福。