人教二年级数学下册第三单元第二课时平移和旋转教案.docx

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1、人教二年级数学下册第三单元第二课时平移和旋转教案平移和旋转 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册41、42页的内容及练习十的第1、3题。 教学目标： 1、通过生活事例，使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换。并能正确判断图形的这两种变换。结合学生的生活实际， 初步感知平移和旋转现象 。 2、通过动手操作，使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 3、初步渗透变换的数学思想方法。 教学重难点：学生在方格纸上画出平移后的图形。 教学具准备：投影仪、课件、学具 教学过程： 一、 引入： 小朋友们，上个周末我和聪聪、明明一起去了一个地方。想跟我一起去看看

2、吗？ 游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？你能根据他们不同的运动变化分分类吗？在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移。而摩天轮、穿梭机、旋转木马，这些物体都绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。今天我们就一起来学习“平移和旋转”。 二、 新课： 1、生活中的平移。 平移和旋转都是物体或图形的位置变化。平移就是物体沿直线移动。明明想问问你们：先说给你同组的小朋友听听！再请学生回答。 说得真棒，瞧，我们学校的观光电梯，它的上升、下降，都是沿着就是。“只要是物体或图形沿着直线移动，就是平移。” 你们想亲身体验一下平移吗？全体起立

3、，我们一起来，向左平移2步，向右平移2步。真棒！请坐。我们生活中的平移现象可多了，你能用你桌上的物体做做平移运动吗？ 如果要把平移的现象表现在纸上，我们又该怎么做呢？听！聪聪在邀请我们呢！ 2、移移看 图上有一所小房子，现在我们要把它向上平移5格，你知道该怎么移吗？好，让我们一起来移移看！再问，小房子是向哪个方向移动的？移动了多远？ 你是怎么知道的？ 图形的每一条边都向上平移了5格。 现在小房子要向右平移7格，小房子又该怎么平移呢？ 说得真棒，瞧！小房子向右平移7格，也就是它的每一条边都要向下平移7格。小房子向平移了格。 平移时，我们先确定物体平移的方向，再通过某一条边确定平移的距离。 小房子

4、又平移了两次，你能完成下面的填空吗？翻开书41页，填在书上。 两生汇报，问怎么想的。 我们再来看看，小房子一样的举手！ 3、生活中的旋转 你们真是聪明的孩子，不仅认识了平移的现象还学会了平移的方法。刚才我们还见到了另一种现象，是什么呀？ 旋转就是物体绕着某一个点或轴运动 像钟面的指针，指南针它们都绕着一个点移动，这些都是旋转现象。 小朋友们的思维真开阔，下面我们一起来体验一下旋转的现象吧！起立，一起来左转2圈，右转2圈。旋转可真有意思，你能用你周围的物体体验一下旋转吗？ 现在就让我们一起来轻松轻松，去看看生活中的平移和旋转吧！ 三、 小结： 你能用你自己的话说说什么是平移，什么又是旋转吗？ 四、布置作业 1.课堂作业 同步练习 课堂检测A： 课堂检测B： 1. .写出生活中的平移现象和旋转现象。 平移： 旋转： 2. 3.