人教九年级语文上下册生字词全(1).docx

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1、人教九年级语文上下册生字词全九年级上 第一课沁园春 雪 妖娆yo ro娇艳美好。 风骚fng so风指诗经里的国风,骚指屈原所作的离骚 红装素裹hng zhung s gu：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。 一代天骄y di tin jio :指称雄一世的人物。 第二课雨说 田圃tin p：田地和苗圃。圃，种植菜蔬、花草、瓜果的园子。 喧嚷xun rng：喧哗,大声吵闹。 洗礼x l：基督教的入教仪式。 襁褓qing bo：包裹婴儿的布或被。 温声细语wn shng x y：声音细而温和委婉。 润如油膏rn r yu go：像油膏那样润滑。 第五课敬业与乐业 征引zhng yn引用

2、。 旁骛png w：不专心正业,而去追求正业以外的事。 亵渎xi d：轻慢不敬。又作“亵黩”。 敬业乐群jng y l qn：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 断章取义dun zhng q y：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 不二法门b r f mn：佛教用语。指平等而无差异之至道,今用以称独一无二的门径、方法。 言行相顾yn xng xing g：说的和做的都很注重。 强聒不舍qing gu b sh：唠唠叨叨说个没完。 第六课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 陨落yn lu： 高空运行物掉下来,也指有才能的人去世。 灵柩lng ji： 盛有尸体的棺木。 凌驾lng ji压倒

3、,胜过。把放在之上。 睿智ru zh：见识卓越,富有远见。 弥留之际m li zh j：病重快要死了的时候。 媚上欺下mishngqxi：巴结上司，欺压属下。 兼而有之jin r yu zh：兼具或牵及相关两方或各方都具有。 恪尽职守k jn zh shu谨慎而认真地做好本职工作。 孤军奋战g jn fn zhn：单独的没有援兵的军队奋不顾身地英勇作战。 黎民百姓lmn bixng： 庶民、人民、普通人。 恼羞成怒no xi chng n：因恼恨和羞惭而发脾气。 第七课傅雷家书两则 凭吊pngdio： 面对遗迹、坟墓等怀念古人或旧事。 谀词y c： 阿谀奉承的话。 扶掖f y：扶持,提携。 大

4、惊小怪d jng xio gui：指对于不足为奇的事情做作声势或表现得过分惊讶。 廓然无累ku rn w li：心胸广阔平静，不为生活名利所累。 重蹈覆辙chng do f zh：重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误。 涕泗横流t s hng li： 眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。亦作“涕泗纵横”。 自知之明z zh zh mng：能正确认识自己、了解自己的长处和短处。 气吞牛斗qtn-nidu：气势课吞下斗、牛二星宿。形容气魄很大。 第八课致女儿的信 忐忑tn t：心神不定的,七上八下的。 一抔黄土y pu hung t：一捧黄土。 化为乌有hu wi w y

5、u：变得什么都没有。化，改变。乌有，虚无没有。 无与伦比w y ln b：没有相类似的;没有能比得上的。 怒不可遏n b k ：形容发怒至极无法自制。 第九课故乡 萧索xio su：荒凉、冷落的意思。 家景ji jng：家境。 如许r x多么,这么。如此多,那样多。 鄙夷b y：看不起。轻视;鄙薄。 恣睢z su：放纵，放任。 第十课孤独之旅 厚实hu shi：厚的。粗壮、结实的。具有庞大而结实的样子的。丰富的。 嬉闹x no： 游戏打闹。 驱除q ch： 驱逐;排除。 歇斯底里xi sd l：情绪异常激动,举止失常。 第十一课我的叔叔于勒 拮据ji j：手头紧，经济境况不好。 煞白sh bi

6、：惨白,没有血色。 栈桥zhn qio：码头上延伸到海里的长桥，供旅客上下船和装卸货物用。 十拿九稳sh n ji wn： 办事情很有把握。 第十二课心声 沙哑sh y： 噪音低沉,不圆润。 发窘f jing：感到为难的;显出窘态。 抽噎chu y：抽咽;一吸一顿地哭泣。 第十三课事物的正确答案不止一个 根深蒂固gn shn d g根基深厚牢固,不可动摇。 轻而易举qngryj： 不需要作多大的努力就能办。 持之以恒ch zh y hng：持续不间断,老是那么一股劲地进行。 第十四课应有格物致知精神 诚意chn gy：诚恳的心意;使其意念发于精诚,不欺人,也不自欺。 正心zhn gxn：端正心

7、性。 修身xi shn：陶冶身心,涵养德性。 齐家q ji：整治管理家政。 格物致知g w zh zh：出自礼记 大学：“致知在格物，物格而后致知。 袖手旁观xi shu png gun：手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，不参与、不过问或不帮助。 第十五课短文两篇谈读书不求甚解 藻饰zo sh：把文章加以修改润色。 狡黠jio xi： 狡猾;诡诈。 诘难ji nn诘问，为难。 伦理ln l：关于道德的起源、发展，人的行为准则和人与人之间的义务。 滞碍zhi：不通畅。 寻章摘句xn zhng zhi j：读书只摘记现成词句。比喻局限于套用现成的词句、章法,缺乏创造性。 味同嚼蜡wi tng

8、 jio l： 形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力。 吹毛求疵chu mo qi c：有意抓住人的小过失。 不求甚解bqi-shnji：原指读书只求理解,不着眼于一字一句的解释,无贬义。现指学习不认真,不求深入理解;也指了解情况不深入。 狂妄自大kungwngzd：极端自高自大。 咬文嚼字yo wn jio z：指过分地斟酌字句。用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质和那些讲话时爱卖弄自己学识的人。 因小失大yn xio sh d：为了小的利益而造成大的损失。 豁然贯通hu rn gun tng：一下子完全搞通了。 开卷有益ki jun yu y：读书有好处。 第十六课中国

9、人失掉自信力了吗 玄虚xun x：形容神秘莫测,使人摸不透。 诓骗kung pin：说谎话骗人;欺骗。 怀古伤今hui g shng jn：怀古，思念往昔;怀念古代的人和事(多用做有关古迹的诗题)；伤今，对现实感到悲伤。 为民请命wi mn qng mng：旧指为人民作主,出面反映百姓疾苦。 第十七课智取生辰纲 怄u故意惹人恼怒。 端的dun d真的;确实。 干系gn xi责任。 寻思xn si：想;思考。 逞辩chng bin：卖弄口舌。 勾当gu dng营生;谋生；办理;处理。 第十八课杨修之死 沉吟chn yn深思吟味。间断地低声自语,迟疑不决。 禀请bng qng： 班师bn sh还师

10、;班还。出征军队胜利归来。 谮害zn hi：进谗言伤害。 惑乱hu lun：迷惑扰乱。 对答如流du d r li：回答问话像流水一样迅速。 第十九课范进中举 倒运do yn倒霉。 腆着tin zhe：胸部或腹部挺出。 舍与sh y：施舍给，赏给。舍，施舍。 央及yng j央告;央告。殃及;连累。 管待gun di： 照顾接待;用饭菜等招待。 商酌shng zhu：仔细地商量、推敲。 叙功x gng：评述、认定各项功绩相与。 唯唯连声wiwi linshng:连声答应。唯唯答应的声音。 第二十课香菱学诗 腻烦n fan因次数过多而感到厌烦。厌恶。 怔怔zhng zhng形容发呆的样子。 笑吟吟

11、xio yn yn：形容微笑的样子。 茶饭无心ch fn w xn没有饮食心情,没有饮食的念头。 精血诚聚jng xu chng j：精聚为髓,精髓化生为血(精血同源),由于肝肾同源于精血,指把心力都聚集在一起。也指认真学习，费尽心思，呕心沥血地做成了一件事情。 也指花费心思和精神所取得的成就。 九年级下 第二课我用残损的手掌 锦幛jn zhng 荇藻xng zo (荇叶) 蓬蒿png ho：茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。 蝼蚁luy：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。 第三课祖国啊，我亲爱的祖国 干瘪gnbi：干枯收缩;不丰满。形容文辞等内容贫乏而枯燥。 淤滩ytn:淤积的海滩。 驳船b

12、chun：没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油、木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。 簇新c xn: 极新;全新。 胚芽pi y植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。微小的活的物质,能发育成动物或植物或器官或机体的部分。比喻刚萌生的事物。第四课外国诗两首祖国黑人谈河流 虔信qin xn：虔诚。 慰藉wi ji:安慰;抚慰。 晨曦chn x:黎明后的微光. 瞰望kn：从高处往下看。远望。 第五课孔乙己 羼chn本义:群羊杂居。搀杂。 蘸zhn用物沾染液体zhn在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。 阔绰ku chu：奢侈,有派头。 颓唐tu tng： 萎靡

13、不振的样子。 营生yngshng养生,保养身体。谋生或维持生活。特指经商,做生意。谋生方式和手段。职业和工作。 格局gj艺术或机械的图案或形状;格式;布局。局势、态势。 第六课蒲柳人家 擀gn用棍棒碾轧。如:擀面;擀毡子。方来回细擦 。 嘬chui大口吞食 嘬zu吸吮 嘬zu聚缩嘴唇而吸取。 剜wn (形声。从刀,宛声。本义:挖)。 擒qn动：形声。从手,禽声。本义:捕捉。 腌臢 z 方脏的,不干净的。心里 别扭;不痛快。骂人的话,混蛋无赖。 捯气do q指临死前呼吸急促,断断续续。由于说话又急又快而上气不接下气。捯气，文中指喘息。 唿哨hs ho：又作“呼哨”， 把手指放在嘴里用力吹，发出尖

14、锐的像哨子一样的声音。 隐匿yn n 荣膺rng yng：光荣地获得。膺，承当，承受。荣幸接受或担当。 一气呵成y q h chng：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。 妙手回春mio shu hu chn：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈,有起死回生之术。 断壁残垣dun b cn yun见“残垣断壁”比喻残破的现象。 如坐针毡r zu zhn zhn：形容心神不宁,不得安生。 芒刺在背mng c zi bi：芒刺：细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐，坐立不安。 天伦之乐tin ln zh l：父母子女,团聚一堂,融融洽洽的乐趣。 影影绰绰yngy n

15、g chu chu：隐隐约约。形容不真切,不清晰。 望眼欲穿wng yn y chun：形容期盼亲人归来的迫切心情。 第七课变色龙 第八课热爱生命 窒息zh x呼吸困难甚至停止。形容因受阻而中断。 巉岩chn yn一种陡而隆起的岩石,如悬崖或崖、孤立突出的岩石。参差不齐的岩石海岸,尤指给航行造成威胁的。 骸骨hi g：尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事,故辞官称乞骸骨。 吹毛求疵chu mo qi c：有意抓住人的小过失。 奄奄一息yn yn y x：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱,濒于死亡。 第九课谈生命 骄奢jiosh：骄横奢侈。 清吟qng yn：文中指清脆的鸣叫。 荫庇yn b：大树

16、遮住炙人的阳光,旧时比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。 芳馨fng xn：芳香。 怡悦yyu：喜悦;高兴。 云翳yny： 中医病名。眼球角膜疾病后所遗留的一层薄若云雾状翳障。 一泻千里y xi qin l指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。 第十课那树 倒坍do tn：倒塌。 引颈受戮yn jng shu l 星临万户xng ln wn h 周道如砥zhu do r d：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。出自诗经 小雅 大东：“周道如砥，其直如矢。”原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。 第十一课地下森林断想 瘠薄jb：土地不肥沃。 沉湎 chn min：深深的迷恋着，不能自拔。 孱弱ch

17、n ru瘦小虚弱。缺乏权威和能力。单薄;贫乏。 遮天蔽日zh tin br：遮蔽天日。 浩瀚无垠ho hn w yn广阔无边。袅袅烟云nionio ynyn：形容烟气缭绕升腾。 山崩地裂shn bng d li:山倒塌,地裂开。形容声势巨大。亦作“山崩地陷”。百鸟啾啾bi nio ji ji：各种鸟发出的鸣叫声。 隐姓埋名yn xng mi mng：隐瞒自己的真实姓名。 第十二课人生 瞻望zhn wng往远处或高处看。敬仰并寄以希望。 摄取shq吸收。拍摄。 增益zngy表示定向天线辐射集中程度的参数,为定向天线和无方向天线在预定方向产生的电场强度平方之比。表示放大器功率放大倍数,以输出功率同

18、输入功率比值的常用对数表示,单位 为分贝。电信传输中“传输增益”的简称。增进收获、收益。 臆测y c：主观地推测、猜测、凭想象揣测 馈赠ku zng：赠送,也指赠送的东西、礼品。 乐此不疲l c b p：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。也说乐此不倦。 第十三课威尼斯商人 恻隐c yn：对受苦难的人表示同情。见人遭遇不幸而心有所不忍。 豁免humin免除。 告禀go bng：禀告，旧指把事情报告上级或长辈 庖代podi：也作“代庖”，是成语“越俎代庖”的略语。意思是越权办事或者包办代替。 延纳yn n：接纳，接受。 饶恕ro sh： 原谅过错、冒犯或失礼之处。 心如铁石x

19、n rtish 万恶不赦wn b sh：极端恶毒，不可赦免；罪恶多端。 遍稽群籍bin j qn j：稽，查考。 鸡犬不宁j qun b nng：指骚乱及于鸡犬,一切生灵都受到侵扰而不能宁静。 有例可援yulkyun有先例可参照。援，引用。 第十四课变脸 糍粑cb：用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，黏而软。 打鼾dh n：在睡觉时由于呼吸受阻舌与软腭颤动而产生的粗重的声音。 阴霾yn mi：空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊。 盘缠pnchan：口路费。盘绕。零用钱。 鹭鸶ls：又叫“鸬鹚”。水鸟名,翼大尾短,颈和腿很长,常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”,羽毛纯白色,顶有细长的白羽,

20、捕食小鱼。 打牙祭d yj：吃久未曾吃的丰盛的饭菜。 怡然自得y rn z d：怡然，形容喜悦。 睡眼惺忪shu yn xng sng:形容方才睡醒,眼神尚迟钝模糊。 蹑手蹑脚ni shu nijio： 形容走路时脚步很轻。 第十六课音乐之声 峥嵘zhng rng形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。高峻的山峰。高爽空旷。魁梧。卓异,不平凡。 嬷嬷mmo文中是对年长的修女的称呼。 涟漪lin y：细小的波纹,小水波。 鳞次栉比ln c zh b：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。多用来形容房屋等密集。 通宵达旦tngxio-ddn：从入夜直到天亮。 顶礼膜拜dng l m bi：文中形容十分虔诚地行礼。顶礼:跪伏于地,以头碰及所崇敬者之足。膜拜:两手加额,长跪而拜。均为佛教徒最尊敬的跪拜礼节。比喻崇拜得五体投地。