人教九年级上册25课+课外古诗词.docx

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1、人教九年级上册25课+课外古诗词初三语文九年级上册词五首+课外古诗词教学案 一、整体感知 望江南是中晚唐词体初兴时期的一篇名作，这是一首闺词，表现了一位因爱人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。全词言简意丰，景物层出，情感起伏，用浯质朴而含蓄，风格清新明快，足是一首典型的婉约词作。 武陵春是李清照南渡以后的词作，真实反映丁她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想情感。词人通过描摹外部动作和神态，通过新奇的比喻、新颖的构思生动地再现了她内心的浓重哀愁。教学中宜引导学生体味诗情。鉴赏独特的表现手法。 渔家傲是范仲淹在西北军中的感怀之作，描写了奇异的塞下秋最，抒发了身处边塞的征人之情。词意境悲凉壮阔，

2、从题材、情调到艺术方面都为宋开拓了一个新领域。 法城子是苏轼最早的一首豪放词，描写了打猎时的壮阔场景，表现了作者要为国杀敌的雄心壮志。题材豪壮，情感豪迈，风格豪放； 破阵子是辛弃疾特意作的“壮词”，通过回忆从前威武的抗金阵容，抒写了渴望驰骋沙场为国建功立业的美好愿望以及壮志难酬的感慨，题材、思想感情、语言风格都雄奇壮丽。 二、课文默写 三默写。 过尽千帆皆不是，_ _。 _ _，燕然未勒归无计。 千嶂里，_ _ _ _，将军白发征夫泪。 为报倾城随太守，_ _，_ _。 _ _，西北望，射天狼。 物是人非事事休，_ _。 _ _，载不动许多愁。 马作的卢飞快，_ _。 持节云中，_ _。 _

3、_，欲语泪先流。 了却君王天下事，_ _。 四、理解性默写 望江南词中表现女主人公从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的名句是：_ _，_ _。 渔家傲秋思词中统领全部景物特点、突出塞下秋景与中原的不同的一句是：_ _。 江城子密州出猎词中借用典故，表达希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的两句是：_ _ _， _？ 武陵春词中叙述词人哀伤的原因和哀伤的程度的诗句是： _ _，_ _。 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之下阕中表达词人要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业的远大理想的诗句是： 饮酒中，表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧；诗中最为出名的诗句是：

4、采菊东篱下，悠然见南山。 渔家傲塞下秋来风景异中，抒发征夫忧国思乡之情的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 _ _。 范仲淹在渔家傲秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是 ， 。 9、理想是什么？理想在辛弃疾心中就是 “ ， ”建功立业的雄心壮志； 理想在文天祥心中，就是 ？ 舍生取义的凛然誓言。 10.建国50多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在沁园春雪中所写“ ， ， 。” 11.辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影： ；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发： ；苏轼的华发张扬了少年意气： 。 12.李清照武陵春中以泪述说不幸的是 ， 。 出奇创意表现愁绪的句子是 ，

5、。 13.辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中具体描述军营生活的是： ， ； 描写战斗场面的是： ， ； 抒发词人一生抱负和无尽感慨的是： ， ， 。 初三语文九年级上册词五首+课外古诗词教学案 九年级上册 观刈麦 白居易 田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食， 。 相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气， 。 ，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 ，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石， 。 念此私自愧，尽日不能忘。 月夜 刘方平 ， 。 ， 。 商山早行 温庭筠 ， 。 ， 。 ， 。 ， 。 卜

6、算子咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 ， 。 ， 。 破阵子 晏殊 燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点， ， 。 巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好， ， 。 浣溪沙 苏轼 簌簌衣巾落枣花，村南村北响缲车。 。 酒困路长惟欲睡， ， 。 醉花阴 李清照 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳， ， 。 东篱把酒黄昏后， 。 ， 帘卷西风， 。 南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 。 年少万兜鍪， 。天下英雄谁敌手? 。 。 山坡羊骊山怀古 张养浩 骊山四顾，阿房一炬， ? 只见草萧疏， 。至今遗恨迷

7、烟树。 ， 赢， ；输， 。 朝天子咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻， 。军听了军愁， 。哪里去辨 ?眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， ! 课后十首 1 观刈麦作者 朝代 。 写出炎炎赤日下，劳动人民辛苦劳作的句子 。 写出作者面对劳动人民辛苦劳作内心十分惭愧的句子 。 写出作者对劳动人民深切同情的诗句： 。 2 月夜 写出作者借物感知春天邻近的句子： 。 再写出两句运用同种手法描写春天的句子 。 。 3 商山早行作者 。 写出作者思乡的句子 。 请再写出两句思乡的句子及其作者、朝代 。作者 。朝代 。 。作者 。朝代 。 4咏梅 写出“梅”高洁坚贞品质的词句 。 借物抒情

8、的古诗词中的名句不少，请写出两句并写出借什么物，抒什么情，及作者。 作者 借物 句子 。发 。 。 。 。5破阵子作者 朝代 。 作者表现春天生机勃勃的句子是 。 写青春无限美好的句子是 。 6浣溪沙 酒困路长惟欲睡， 。 7醉花阴 写作者 重阳佳节，凉意透心，情思难寄的词句是 。 8 登京口北固亭有怀 千古兴亡多少事， ， 。 作者 抒发豪情的词句 。 9 骊山怀古作者 朝代 。 作者悟到世事无常的词句 。 作者在 中写出“ ，宫阙万间都做了土，发出了“兴 ；亡 ”的慨叹。 10 王磐在 中，以 为喻，采用拟人手法。讽刺腐败官吏产强取豪夺，给人民带来苦难的词句是 。 11运用典故的句子写出三

9、句及作者、出处。 作者 出处 。 作者 出处 。 作者 出处 。 1.塞下秋来风景异， ； 2.妇姑荷箪食， ； 3. ，背灼炎天光。 4.鸡声茅店月， ； 5. ，一任群芳妒， ，只有香如故。 6.池上碧苔三四点， ； 7. ，日高人渴漫思茶。 8. ， ,莫道不销魂， , 。 9.千古兴亡多少事， ， 。 10.列国周齐秦汉楚， ， ； ， ； 11.官船来往乱如麻， 。 ， 。 12.且壮士不死即已， ， 。 江城子 密州出猎中运用典故，表达作者渴望得到重用的句子是 ， 。 范仲淹在渔家傲 秋思中，表明自己和征夫们想家却不甘无功而返的心理矛盾的句子是 ， 。 月夜中写出春气萌发，蛰虫涌动

10、的语句是 ， 。 醉花阴中表现忧伤、情思难寄，以至于万分憔悴，人消瘦的语句是 ， 。 卜算子 咏梅中描写梅花即使被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的语句是 ， 。 九年级上册古诗文积累答案 一 课内 1 梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。温庭筠花间派。 2 衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。诗句：大漠孤烟直，长河落日圆。诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计/羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 3 苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼借代/苏轼：老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。 4 宋

11、李清照，婉约派/物是人非事事休，欲语泪先流/只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。/兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 5 辛弃疾为陈同甫 豪放派 /八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵/马作第卢飞快，弓如霹雳弦惊/了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生/想当年 金戈铁马，气吞万里如虎/千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚来。 6 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 范仲淹/劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人/明月几时有，把酒问青天。 二 课外 1 白居易 唐足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长/今我何功德，曾不事农桑。利禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘/听其

12、相顾言，闻者为悲伤。 2 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱/更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 3 温庭筠/因思杜陵梦，凫雁满回塘日暮乡关何处是，烟波江上使人愁崔颢 唐 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 王维 唐。 4 零落成泥碾作尘，只有香如故/龚自珍 落红 落红不是无情物，化作春泥更护花 抒发 报效国家的愿望/李白 明月 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 4 晏殊 北宋燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻/疑怪昨宵春梦好，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。 5 酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。 6 李清照/莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。 7 悠悠，不尽长江滚滚来

13、 /辛弃疾 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋 9 元代 张养浩 列国周期秦汉楚，赢，都变做了土；输，都变做了土 伤心秦汉经行处 ，宫阙万间都做了土/ 兴，百姓苦；亡，百姓苦。 10 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢。 11 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎/苏轼江城子密州出猎/浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计范仲淹 渔家傲秋思持节云中，何日遣冯唐/苏轼江城子。 三 课内文言文名句 1 燕雀安知鸿鹄之志哉；王侯将相宁有种乎。 2 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也/诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气/陟罚臧否，不宜异同/ 亲贤臣，远小人/苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯/受任于败军之际，奉命于危难之间。