人教七年级历史上册学案17课初.docx
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1、人教七年级历史上册学案17课初第17课 昌盛的秦汉文化 学习目标: 1、了解佛教传入和道教兴起的简要史实;了解司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容;了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。 2、通过对佛教和道教在我国得以传播的原因及所产生的影响的分析,培养学生运用历史唯物主义观点分析历史文化现象的初步能力。 3、学习秦汉时期辉煌的文化成就,培养学生的民族自尊心和爱国情操。 学习重点和难点: 重点是佛教、道教在我国的传播情况和以史记为代表的史学成就。 难点是宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 课堂导入: 1、前不久在我国西安秦始皇陵兵马俑发生了一件有趣的事。一个德国游客因为太
2、喜欢兵马俑了,便把自己打扮成兵马俑,希望成为其中的一份子,你知道为什么一个外国人会对中国秦代的东西如此痴迷呢?让我们一起领略秦汉时期高超的雕塑艺术吧! 2、秦汉时期是我国封建社会首次出现大一统的时期。在这一时期我国的科技文化迅速发展起来,出现了许多辉煌灿烂的文化成就。我们在前面主要讲述了造纸术、医学和数学等科技方面的内容。那么秦汉时期最为典型的文化成就是什么呢?请同学们打开课本,看第18课。 自主学习: 一、 佛教的传入和道教的兴起 1、 佛教传入: 发源地:_时间:_教义:_ 传播之因_ 影响_ 2、 道教的兴起: 地点:_时间:_创始人:_ 教义:_传播之因_ 影响_ 二、司马迁和史记 1
3、、 司马迁:评价:_生活时代:_ 他为什么能写出史记这样优秀的史书?A_ B_ 2、史记: 内容:_ 体裁:_ 地位:_、_ 三、秦兵马俑 1、 出土地点:_ 2、 秦汉时期雕塑艺术的杰出代表:_ 3、地位:_ 合作探究: 1.佛教传入中国后,很快受到封建统治者的提倡和扶植,这是为什麽? 2.司马迁为什么能够写出史记这样一部史学巨著?从中你受到什麽启发? 3、课本93、94、95页动脑筋。 精讲点拨: 1、佛教所提倡的今生忍受苦难,来生转世得到幸福的思想,起到麻痹人们反抗意志的作用,符合统治者的统治需要,道教主张修身养性,修道成仙的思想又迎合了统治者追求长生不老的心理需要。因此,这俩大宗教得以
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