人教七年级下语文教与学同步导练4.docx

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1、人教七年级下语文教与学同步导练4七年级语文教与学同步导练 本卷共三道大题 满分100分 时量100分钟 一、语言积累与运用 1、下列加点的字注音完全正确的一组是 A 行辈(hng) 亢奋(kng) 羁绊(j) 惊鸿(hng) B归省(shng) 凫水(f) 撺掇(cn) 絮叨(x) C呓语(y) 粲然(cn) 嗔视(chn) 叱咤(ch) D雏凤(ch) 朱砂(sh) 参差(cn) 惬意(qi) 2下列词语书写完全正确的一项是 A 宽慰 依稀 端疑 低回婉转 B 欺侮 悠扬 妄相 尽态极妍 C 不惮 疏密 甜静 众妙必备 D 弥散 漂渺 淋漓 变幻多姿 3、下列句子中，使用修辞方法不一致的一项

2、是 A浓黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 B他们朴实得就像那片高粱，咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。 C容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 D卡拉玛和拉达还只是这棵大榕树上的两条柔枝。 4、选出语意不明的一项 A 通过阅读，我们可以从中看到作家对艺术的经验和感悟。 B 这段江南水乡的童年生活经历，不仅铭记在作者的心里，也会给读者留下深刻的印象。 C 西北汉子的安塞腰鼓，带给我们力量的奔腾，生命的升华。 D 艺术和美就蕴含在孩子的童稚活动中。 5、下列各句标点使用正确的一项是 A、“我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！” B、理想是罗

3、盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。 C、“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D、我知道今天卫生委员安排谁打扫教室？ 6、文学常识填空。 社戏的作者是 ，原名 ， 省 市人，我国伟大的无产阶级 家、 家、 家。本文体裁是 ，文中的“社”原指 ，在绍兴，“社”是 ，“社戏”是指 。 艺术和美往往就蕴含在孩子的童稚活动中，这是 的 一文所传达的题旨。与此类似，我们曾经学过沈复的 就是通过对 和 两件趣事的描述，反映儿时从童稚活动中获得的 。 1 口技选自 ，是清代 编选的 。 7、指出下列句子所运用的修辞手法 他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。 一捶起来就发

4、狠了，忘情了，没命了。 当年读书，见古人形容歌声的好处，有那“余音绕梁，三日不绝” 的话，我总不懂。 8、小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚，有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读什么东西。”小海谦虚地说：“张伯伯过奖了，我还差得远呢，还需要努力。” 张伯伯要强调的意思是： 小海理解的意思是： 。 如果你是小海，具体的回答应该是： 。 9、课文观舞记用下列句子形容卡拉玛姐妹的舞蹈，请你模仿这个句式写一句话。(可以另选话题，但不能重复课文中的句子)。 假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。 假如

5、我是个画家，我就要用各种彩色，点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。 10、选词填空。 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎 地说不出的大。 到晚饭时，外祖母也终于 了，并且说我应当不高兴。 只有我急得要哭，母亲却 的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气。 11、用行楷把下列词语抄写到田字格里。 凫水 疏密 尽态极妍 12、张军同学到校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀!张军同学看书 可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢!”张军听了，怪不好意思. A 管理员的言外之意是： B 如果你是张军，你应该怎样说： 13、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是 周末，我

6、喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩班斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，_。 A、有散发着鲜花的阵阵清香 B、有鲜花散发着的阵阵清香 C、有鲜花在散发着阵阵清香 D、有散发着阵阵清香的鲜花 二、阅读理解 月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响

7、亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 2 离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢?”双喜先跳下 去了，在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘

8、了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的， 于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。然而大家议论之后，归结是不怕。他如果骂，我们便要他 归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。 我向船头一望，前面已经是平桥。桥脚上站着

9、一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。 14、选段分为三个层次，请用“|”在文中标明。文中详写的那个层次的大意是_ 。 15、回望”一词在文中结构上起_作用。文中画线的句子分别从_ 和_(感觉的角度)两方面描写所见所闻，表现了我对“社戏”的_ 。 16、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句在表达上有什么妙处? 17、连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”一句在文章中的作用是

10、什么? 18、中表现阿发憨厚无私的句子是：_ _。 19、文中双喜的所言所思，可看出他是一个_的少年。 20、文中孩子们的行为、做法，谈谈你的看法。 3 奥林匹克新格言 回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克罗格给我们作了近乎完美的描迫，“更千净、更、更”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。 奥林匹克运动体现了全人类的道德文明。它的形式外壳是竞技搏戏，而其思想内核是美与尊严。在此，道德是规范体系的核心，也是指导人们行为的准则。 记得在古希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者

11、的罚金铸成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁赛。人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪的竞争被蒙上了功利的色彩。人作为“宇宙的精华，万物的灵长”，奥林匹克运动作为一种世界文化，岂能让这些杂色玷污？ 今天，现代社会已进入一个以人为本、实现人的可持续发展的时代，从20世纪初狂热地追求物质利益，到这个世纪向人的发展回归。这就对竞技运动提出了新的要求，人不再是工具，竞技运动要回到为人的和谐发展服务的位置

12、，运动员将成为具有自我意识和完美人格的主体。因此，奥林匹克运动一定要重视人，要研究人，不断地把奥林匹克发展的战略和目标调整到“人的全面发展”这个根本目的上来。人的价值、人的尊严和人的力量将得到完美的体现和高扬。英国诗人蒲柏说：“对人类的真正研究就在于本身。”美国诗人庞德认为“人是目的”。无论从哪一角度来说，人的价值都得到了充分的肯定。我们倡导“人文奥运”，高扬“更人性”的奥林匹克新格言，其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关切。 和平、发展、合作已成为时代发展的潮流；同时，民族纷争和恐怖主义滋生仍将威胁着世界的和平与安宁。以奥林匹克为核心的现代体育运动始终代表着时代的发展潮流，从

13、13个国家的311名运动员参赛的首届奥运会，到199个国家与地区的10200名运动员参加的27届奥运会，这期间现代奥运会得到了惊人的发展和壮大，五环旗问烁着团结的光芒。奥运会应当是“人类团结的重要节日”，奥运会期间，“地球村”的村民们载歌载舞、尽情狂欢，各种不同的文化在这里得到交融。不仅如此，它还以丰富的文化内涵影响着人类社会的行进节奏。奥林匹克运动以它崇高的、不可动摇的和平理想，在化解民族矛盾、援和战争冲突方面发挥了无可替代的作用。罗格先生在他的就任宣言中指出：“保持奥林匹克内部的团结将是我在任期内最重要的任务。” 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻WY。奥林匹克运动曾光荣地举起“更快、更高

14、、更强”的旗帜，在新世纪开始的时候，奥林匹克新格言将引领着奥林匹克运动向文明、进步、团结的方向前进。 21奥林匹克新格言是：更干净、更 、更 。 22第段画线的“这些杂色”具体是指_ 23第段中画线部分是罗格先生的话，从本段文字看，罗格先生说这段话的理由是 _ _ 24本文的中心论点是_。 25“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”、“城市，让生活更美好”，这些是申博的宣传标语。请你用简洁、生动的语言为XX年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。 4 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐

15、哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声 ，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 26、加点字注音。 齁声 中间 曳屋许许声 倾侧 27、说出下列加点词语的意思。 宾客意少舒 不能名其一处也 中间力拉崩倒之声 两股战战，几欲先走 28、加点字意义不同的一项是 A、 学而时习之 B、蜀之鄙有二僧 C、中间力拉崩倒之声 D、于厅事之东北角，施八尺屏障 29、翻译文中划线句。 宾客意少舒，稍稍正坐。 两股战战

16、，几欲先走。 30、用波浪线画出上文两段中侧面描写的句子，并说明这样写的好处。 三、小作文题目：一场精采的戏 要求：运用正面描写与侧面描写相结合的描写方法，写出这场戏的精采场面。不少于150字。 附：大作文 七年级语文教与学同步导练答案 15D 6、鲁迅 周树人 浙江 绍兴 思想家 革命家 文学家 小说 土地神或土地庙 一种区域名称 社中每年所演的“年规戏” 丰子恺 竹影 童趣 戏蚊 两虫相斗 物外之趣 虞初新志秋声诗自序 张潮 笔记小说 7、比喻排比引用 8、你的朗读影响大家休息了；张伯伯鼓励他要继续学习；对不起，影响你休息了，以后我会注意的。 9、例：如果我是个舞蹈家，我就要用最美的舞姿，

17、表现出 老师们课堂上循循善诱又充满活力的 身影。(句式相同、言之有物即可) 10、C；B；A 11、略 12、A、张军同学不应该在公用图书上乱写乱画，B、老师我知道错了，我以后不会这样做了 13、 二14月还没有落喝采起来。离平桥村叫他“八癞子”“都回来了!各自回去了。 (大意是)孩子们偷罗汉豆 15、上启下 视觉听觉 留恋 16、用比喻手法，富有江南水乡特色，一方面表明船行驶之快，另一方面表现孩子们欢快的心情。 17、面(间接)描写孩子们船速之快，突出孩子们驾船技术之高。 18、我们的吧，我们的大得多呢。” 19、灵敏、考虑周到、充满自信 20、子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 5 21人性、团结。22贿赂、使用兴奋剂。23、和平、发展、合作是时代发展的潮流；同时，还存在着危害世界和平与安宁的因素。奥林匹克运动具有团结的传统，并积极影响人类社会的行进节奏。24奥林匹克新格言是道德的净化、人性的回归和时代的需要。25要点：语言简洁、生动、富有感染力。例如：共同打造绿色奥运、把诚信写上五环旗。 26、略； 27、稍微；说出；夹杂着；大腿；28、A；29、略； 30、宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。烘托出口技表演者高超的技术。 三、略 6