人教七年级下册古诗鉴赏练习.docx

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1、人教七年级下册古诗鉴赏练习七年级下册语文附录古诗赏析 山中杂诗 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 译文：山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟， 竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。 鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去， 洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。 1、“山际、来烟、竹中、落日、鸟飞、云出”，你认为诗人他倾向于一种怎样的生存境界？ 2、“鸟向檐上飞，云从窗里出”，展现了一副怎样的画面？ 主题写诗人住在山中的有趣生活，借幽居的景象，暗示当时的山居之乐，表达了作者恬淡超然的闲适心情。 特色本诗一句一景，然句句不离“山中”这一主题。句句写景，句句有情。 1、展开联想与想象，描绘一下本诗所

2、展现的画面。 答： 2、请结合具体的景物描写说说本诗所表达的思想感情。 答： 3、“竹中窥落日”中的“窥”字可否改为“望”字？谈谈你的看法。 答： 4、诗中说明怎样一个道理？ 答： 竹里馆王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。 1、月夜竹林的幽静，以 反衬。 2、诗歌表现了作者怎样的感情？能体现使人思想感情的词语有哪一些？ 3、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中表现出来的画面。 1 主题写诗人在竹林中独自弹琴、长啸、与明月相

3、伴的情景，表达了诗人宁静、淡泊的心情。 特色以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 答： 2、诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？ 答： 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 译文：峨眉山上，半轮明月高高地挂在山头，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我从清溪出发奔向三峡，到了渝州就能看到你了，多么思念你啊！ 1、本诗作者是被称为“ ”的 ，字 。 2、请用生动的语言描绘画面：

4、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 3、“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。”表达了作者怎样的思想感情？ 主题这是一首写诗人初次出四川时，依恋家乡山水的一首诗。 特色意境明朗，语言浅近，音韵流畅。 1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说这样写的作用。 答： 2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面。 答： 3、说一下“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。 答： 2 4、三四句表达了诗人怎样的思想感情？ 答： 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 译文：阵阵悠扬的笛声，是从谁家中

5、飘出的？ 随着春风飘扬，传遍洛阳全城。 就在今夜，听到令人哀伤的折杨柳， 有谁的思乡之情不会油然而生呢？ 1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2、古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析“暗”和“散”的表达效果。 答： 3、“折柳”的寓意是什么？历代评论家说“折柳”是全诗的关键，你是否同意这种说法？试加以说明。 主题写诗人在客居洛城的一个夜晚，听到笛子吹奏折杨柳曲调，于是引发了思念家乡和亲人的感情。 1、诗中能揭示主旨的诗句是 _ ，它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的思想感情。 答： 2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。简单作一下分析。 答： 3、古人写诗非常讲究炼字，常有一

6、字传神的妙处，赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。 答： 逢入京使 岑参 【此诗作于天宝八年作者赴安西途中，表达了诗人远涉边塞的思乡怀念之情。全3 诗率兴而成，用语自然本色，韵味醇厚隽永。】 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 译文：离开长安已经许多天了，回头一望，只觉长路漫漫。 尘烟蔽天，双袖都已沾满了泪水还没有干。 骑马在路上相遇，没有纸笔。 只有托你捎个口信，回家报个平安。 1、整首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2、描绘“故园东望路漫漫”所展现的画面。 1、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 答： 2、“凭君传语报平安” 表达了诗人怎样的心理？ 答： 3、展开联想

7、与想象，描绘一下前两句所展现的画面。 答： 4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾，你是怎样理解的？ 答： 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 &“自”是全诗的诗眼，“舟”是诗人的自喻。& 译文：1、带韵译文 我独爱生长在涧边的幽草， 涧上有黄鹂在深林中啼叫。 春潮伴着夜雨急急地涌来， 渡口无人船只随波浪横漂。 2、通俗译文 我独爱那自甘寂寞的涧边幽草，树荫深处黄莺发出诱人的叫声。晚潮加上春雨水势更急，郊野的渡口空无一人，只有空空的渡船自在的漂浮着。 1、这首诗表达了诗人什么样的感情？ 4 幽草安

8、贫守节，黄鹂居高媚叫，其喻仕宦世态。 面对眼前景物，表达了作者矛盾的心理。 2、请描绘“春潮带雨晚来急，夜渡无人舟自横”两句诗所展现的画面。 3、“独怜”是什么意思？请赏析这两句诗。 主题本诗写作者春游滁州西涧时所见到的情景，表达了诗人悠闲恬淡的心情。 特色末两句以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景，诗中有画，景中寓情。 1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。 答： 2、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？ 答： 3、人们历来称赞“野渡无人舟自横”中的“舟自横”三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。 答： 4、这首诗表达了诗人怎样的情感？ 答： 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔

9、九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 译文：当年在岐王宅里，常常见到你的演出， 在崔九堂前，也曾多次听到你的演唱，欣赏到你的艺术。 眼下正是江南暮春的落花时节， 没有想到能在这时巧遇你这位老相识。 1、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 2、“寻常”“几度”各是什么含义？在诗中有什么作用？ 3、赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。” 5 特色前两句言过去之盛，为下文做了铺垫：后二句写现在之衰，抒发无穷感慨。 1、表达了诗人怎样的思想感情？ 答： 2、“落花时节”有什么特殊含义？ 答： 3、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 答：表现手法： 送灵澈上人 刘长卿 苍苍竹林寺，杳杳钟声晚

10、。 荷笠带斜阳，青山独归远。 译文：深青色的竹林寺里远远传来黄昏报时的钟声，你背着斗笠披着斜阳，独自向青山归去，越走越远。 1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。 2、中国古诗往往以“寄托遥深”显示无穷的艺术魅力，这首是短短二十字，却含义丰富，请尝试分析诗人的思想感情。 八、送灵澈上人 主题这首诗写傍晚时分，诗人送灵澈上人返回竹林寺，抒发了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度。 特色全诗纯为写景，是诗中有画的佳作。 1、请用简洁生动的语言描绘诗中送别的画面。 答： 2、请你尝试分析诗人的思想感情。 答： 3、体会一下“苍苍”“杳杳”的妙处。 答： 6 约客赵师秀 【黄梅时节的夜晚，乡村

11、池塘中传来阵阵蛙鸣。诗人约一位朋友来做客，可等到夜半也没有来。他只好一个人伴着油灯，无聊地敲着棋子。语近情遥，含而不露地表现了作者的寂寞心情。诗用对句写景，富有时令与地方特色。】 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 译文：黄梅时节，家家户户都被裹在蒙蒙雨雾中，长满青草的池塘一带，到处是一片蛙声。夜已过半，约好的客人还不见到来，只得对着棋盘独自推敲，不知不觉间灯花都落了 1、诗歌表现了作者怎样的心情？ 2、诗歌前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 主题本诗写诗人约朋友来做客，等到夜半也没有来，只好一个人伴着油灯，无聊的敲着棋子。表达了作者的寂寞心

12、情。 1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 答： 2、“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。 答： 3、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？ 答： 论诗赵翼 李杜诗篇万口传， 至今已觉不新鲜。 江山代有才人出， 各领风骚数百年。 译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂， 现在读起来感觉已经没有什么新意了。 我们的大好河山每代都有才华横溢的人出现， 他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年。 7 1、这首诗表达了诗人怎样的文学创作主张？ 2、“江山代有才人出，各领风骚数百年。”在诗中的意思是什么？现在人们赋予它新的含义是什么？ 主题本诗反映了作者诗歌创作贵在创新的主张。 1、 诗人谈论李杜的目的是什么？ 答： 2、 这首诗给我们什么启示？ 答： 8