五年级语文教学质量的提升措施.docx
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1、五年级语文教学质量的提升措施五年级语文教学质量的提升措施 “口头为语,书面为文”。语文是人类思维、交际、生存和发展最重要的工具。 语文是百科之母,具有多重功能和基础作用。在小学和初中阶段,学生形成较强的识字、写字、阅读、口头和书面表达能力,养成良好的语文素养和学习习惯,对他们学好各门功课和全面发展至关重要。 语文教学质量是语文教学的生命线,提高语文教学质量是语文教育的永恒主题。因此,努力提高小学语文教学质量,对站在教育最前线的我们来说,是义不容辞的职责。 今天,我以“五年级语文教学质量的提升措施”为题,谈谈我的几点拙见。 一、 在课堂教学中,努力体现教育新理念,提高课堂教学效率。 课堂是学生获
2、取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课,课前应认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供更多的机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。 二、 通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。 运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。中年级是学生养成良好习惯的关键所在。针对这个年龄阶段学生好胜心强的特点,可
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- 关 键 词:
- 年级 语文 教学质量 提升 措施
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