五年级美术上册 画门神教案 北京.docx

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1、五年级美术上册 画门神教案 北京画门神 教学目标： 知识技能：了解门神的相关知识，大胆表现出门神的形象特点，并运用对比色进行装饰。 情感态度：欣赏各式各样的门神，感受其装饰与色彩的美感，激发学生热爱民俗传统文化的情感。 能力培养：培养学生的观察能力和绘画表现能力。 教学重点：门神的形象特点和对比色的运用。 教学难点：门神的形象特点和对比色的运用。 用具： 学生美术书，彩笔，油画棒等； 教师学生的优秀作业，教学课件。 第一课时 教学重点： 门神的形象特点。 教学难点： 门神的形象特点。 教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 一、课前准备： 二、出示课题。 简单了解门神传说，师播放课件小结。

2、想一想,现在人们为什么还要贴门神? 三、新课； 欣赏门神图片，看看图片上的门神给你怎样的感受？ 欣赏门神脸部图片。 师总结：宽脸、大眼、立眉、表情严肃。 继续欣赏图片。 师运用课件小结：宽肩、粗腰、大脚。 仔细观察门神身上都有什么？ 欣赏门神服饰图片。仔细看看门神服饰上有怎样的花纹和图案？花纹的排列有什么特点？ 四、学生作画 作业要求： 画一幅形象特点突出的门神。 五、展示评价。 收集门神资料，了解门神知识，和小组同学交流。 学生讲一讲自己了解的门神传说故事。 学生回答问题. 学生欣赏图片。 学生模仿门神的表情，说一说门神脸的特点。 小组讨论： 门神的身材有什么特点？ 怎样表现门神魁梧的身材？

3、 学生观看课件。 学生欣赏回答问题。 1 学生作画。 学生展示自己绘画的门神。说说自己画的门神最突出的形象特点。 引起学生兴趣。 引导学生简单了解门神的历史。 了解贴门神的意义。 感受门神的形象特点。 分析如何表现门神的五官特点。 通过讨论进一步分析如何表现门神身材的特点。 了解门神身上的装备。 感受门神服饰和图案的秩序美。 鼓励学生大胆表现，培养学生认真作画的习惯。 表扬大胆表现和有创新的学生。 第二课时 教学重点： 门神的色彩特点。 教学难点： 门神的色彩特点。 教学过程： 教师活动 学生活动 教学意图 一、.展示讲评学生作业 二、新课。 欣赏门神图片。门神的色彩给你怎样的感受？ 门神的色彩有什么特点? 画中的门神运用了哪对比色？是怎样运用的？ 三、欣赏画家和学生优秀作品。 四、学生作画 作业要求： 继续完成作业，突出门神的色彩特点。 五、展示评价。 找一找自己作品的优点和不足。 学生讲一讲自己的感受。 学生回答问题. 学生欣赏图片，小组讨论。 学生观看课件。 学生作画。 学生展示作业。说说自己是怎样运用色彩突出门神特点的。 展示评价 回顾上节课的知识。 引导学生感受门神色彩的特点。 了解门神的色彩特点。 小组研究如何运用对比色表现门神色彩特点。 进一步感受门神的色彩美。 表扬在色彩上大胆运用对比色进行表现的学生。 表扬在色彩上大胆运用对比色进行表现的学生。 2