五年级数学教案分数加减混合运算.docx
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1、五年级数学教案 分数加减混合运算五年级数学教案 分数加减混合运算 教学内容: 国标本苏教版P83页的例2,“练一练”和练习十五的第14题 教学目标 1、使学生联系具体的问题情境,理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序,能正确进行分数加减的混合运算。 2、使学生能用分数加减法解决一些简单的实际问题,进一步提高解决实际问题的能力,发展数学的应用意识。 3、使学生在学习活动中,获得成功的体验增强学习数学的自信心。 教学重点 联系具体的问题情境理解并掌握分数加减混合运算的顺序,能正确地进行分数加减的混合运算。 教学难点 学生学会分析把总数看作单位“1”,求剩余部分占总数的几分之几之类的实际问题的数量关系
2、,学会用分数减法或加减混合运算解决这类的实际问题 教学过程: 一、出示下图: 1、估计一下各部分各占总数的几分之几 2、想一想:你能提出哪些问题? 二、进行新课 出示例题: 红山小学校园里有一个花园,其中月季花的面积占1/4,杜鹃花的面积占1/3,其余是草坪。草坪的面积占几分之几? 让学生独立解答 选择典型的解法让学生板演 11/41/3 1 让学生说说是怎么想的 让学生独立计算 问:通过解答这一道题目你有什么体会? 小结:整数、小数四则混合运算的顺序同样适用于分数的计算 三、运用知识,加深理解 计算下面各题 5/92/32/5 1 1、生独立计算 2、指名板演,集体评议 解答下面各题 1、有一块2米长的布,第一次用去2/5米,第二次用去1/3米,还剩多少米? 2、有一块2米长的布,第一次用去它的2/5,第二次用去它的1/3,还剩几分之几没用? 四、本课小结 通过本课的学习你有哪些收获?
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