五年级数学上第六单元可能性大小知识点及练习.docx
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1、五年级数学上第六单元可能性大小知识点及练习可能性练习题 一、摸球游戏 9个黄球1个白球猜一猜:摸到的球可能是球,也可能是球。摸到次数多的球可能是球,摸到次数少的球可能是球。个黄球个白球个黑球猜一猜:摸到哪种球的可能性大?摸到哪种球的可能性小?从下面五个箱子里,分别摸出一个球,结果是哪个?连一连。8白2红可能是白球10红一定是白球不可能是白球很可能是白球10白5白5红2白8红白球的可能性很小有一些白球、红球和黄球任意摸一个,一定是红球!我该怎么放呢?任意摸一个,不可能是红球!我该怎么放呢?任意摸一个,可能是红球!我该怎么放呢?任意摸一个,红球的可能性最大!我该怎么放呢?2个红球不可能摸到白球摸到
2、白球的可能性是02个白球一定能摸到白球摸到白球的可能性是11个白球1个红球摸到白球的可能性是1个白球7个红球摸到白球的可能性是7个白球1个红球摸到白球的可能性是练习: 1、填一填 太阳从西边出来的可能性是 1。 盒子里有红球1个、白球3个、黄球3个,任意摸一个,摸到黄球的可能性是 3/7。 (3) 0乘任何数得0的可能性为 0。 一粒有数字16的色子,任意投掷,出现数字1的可能性为 1/5 。 2、从110共10张数字卡片中,任意抽取一张: 抽出2的倍数的可能性为; 抽出3的倍数的可能性为; 抽出质数的可能性为; 抽出合数的可能性为; 3、(1)一定能发生的事的可能性用数字( )表示,不可能发
3、生的事的可能性用数字( )表示。 (2)一个盒子里有1个白球,2个红球.摸到白球的可能性是( ),摸到红球的可能性是( )。 (3)左图表示的是一个盒子里,红球和绿球占总个数的几分之几,那么从这 个盒子里摸出红球的可能性是( ),摸出绿球的可能性是( )。 (4)一个盒子里装红、黄、白三种球共12个,已知摸到红球的可能性是1 2,摸到黄球的 可能性是1 4 ,那么摸到白球的可能性是( ),有( )个白球。 (5)用数字表示可能性。太阳从西边出来的可能性是( );今天是星期六,明天是星期天的可能性是( )。 (6)在一个正方体的一个面上标上数字“1”,两个面上标上数字“2”,其余每个面上标上数字
4、“3”,掷出后“1”朝上的可能性是( );“3”朝上的可能性是( )。 (7)一枚一元的硬币,抛出后,正面朝上的可能性是( ),一枚5角的硬币抛出后反面朝上的可能性是( )。 (8)一个袋子里装5个球,有2个白球。从袋子中摸一次,摸出的是白球的可能性是 ( ),要使摸出白球的可 能性为1 2 ,袋子里还应增加( )个白球。 二、判断(在括号里对的打“”,错的打“”)(10分)。 (1)入冬以来北方某地没下雪,因此说这个地方下雪的可能性是0。( ) (2)一个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球,那么摸到红球和摸到黄球的可能性相等。( ) 四、下面是五(1)班同学的身高统计。(15分
5、) 身高/cm 130-135 136-140 141-145 146-150 151-155 156-160 161-165 人数 2 4 8 14 12 5 3 (1)从这个班里任选一名同学,身高是(136140)cm的可能性是( )。 (2)从这个班里任选一名同学,身高是(141145)cm的可能性是( )。 (3)从这个班里任选一名同学,身高是(146155)cm的可能性比1 2大吗? 二、活动设计方案: 1、要在一个口袋里放入若干个红、黄、蓝不同颜色的球,使得从口袋中摸出一个红球的可能性为 ,应该怎么办呢? 2、在这个正方体的个面上分别标上数字,使得正方体掷出后,“”朝上的可能性为
6、,与同学交流你的做法。 3、某商场现有某种商品100个,这种商品的单价为100元。该商场决定对这种商品开展促销活动,准备从全部销售额10000元中拿出1000元让利给顾客。 练习: 一、选择题。 1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为。 2、太阳每天早晨升起的可能性为。 3、公鸡下蛋的可能性为。 4、一粒有16共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为。 5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为。 6、地球绕着月亮公转的可能性为。 7、一年四季都下雪的可能性为。 二、玩一玩,想一想, 然后完成后面的题目。 1号 2号 2个绿球5个黄球3号 4个黄球2个绿球
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