五年级下册神奇的肥皂粉.docx
《五年级下册神奇的肥皂粉.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级下册神奇的肥皂粉.docx(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、五年级下册神奇的肥皂粉五年级下册神奇的肥皂粉 年级:五年级 学科:美术 教材分析: 本课是初一年级的技法课,作为美术课中的技法课,教师应把握好不要上成纯粹的技法学习课,应该在课堂中做好技法与美术语言的学习的结合,让学生在学习技巧的同时感受该技巧所包含的审美因素。 知识与技能: 学会欣赏肥皂粉所带来的统一中有变化,疏密美感,学会运用这这种语言,能较熟练的运用肥皂粉的撒播技巧,学生根据自己的美术素养创作出不同层面的一张作品。能用做好的肌理作品联想一张画。 过程与方法: 学生通过体验、尝试,与老师交流, 操作实践,创造,以合作的方式用联想的方法提高自身的想象能力与创造能力。 情感、态度、价值观: 培
2、养学生积累灵感并创造美的意识,感受想象力与创造力的重要性,在合作学习中学会谦让,在尝试中学会思考,在创作中提升兴趣。 教学重点:对肌理美的感悟与发现 教学难点:根据已有的肌理效果联想一幅画 课前准备:剪刀 水彩 白纸 水 杯 笔 胶水 教学过程: 一、引入新课 感受美 大家选一种自己最喜欢的颜色,然后以前后四个人为一组,看一看有没有重复的,如果有重复的,某个同学主动发扬风格选择一种自己比较喜欢的颜色,与组内的颜色又不重复的,并放到调色盘中。 学生: 欣赏图片:我们看这些精美的图片从最大的宇宙到最小的细胞,用我们身边的一个材料就可以表现出来,我们来试一试这个神奇的材料。出示课题:神奇的肥皂粉,让
3、我们用肥皂粉一起来捕捉撒播出来的灵感 1、教师演示并讲解操作要点:老师选择黑色, 2、教师总结撒粉操作要点:水要饱 色要巧 手要快 粉要少 二、尝试体验 发现美 学生尝试:用你喜欢的颜色尝试这梦幻的肌理,有的同学为了小组的颜色的丰富多彩,放弃了自己的最爱,我相信这部分同学用其它颜色一定也能做出优美的图画。 交流讨论 理解美 美的知识的学习: 根据自己的画面联想到的: 分析画面的美感:与联想到的场景的什么地方相像例如:聚散的星星,郁郁葱葱的草原,流动的河流; 三、交流讨论 理解美 教师总结: 通过刚刚的尝试同学们想一想随便撒播可以吗? 教师引导要点提示:疏密的美感; 统一中的变化的把握 欣赏名家名作 将学生的作品与大师的作品进行比较 四、 合作创造 表现美 形式提示: 四个人一组: 思 剪 贴共同参与 方法提示: 一个背景 一个主体 一些装点 评价要求提示 希望你: 能完成一个联想物体并剪出来;争取通过添加与剪贴的方式完成一幅画;最好通过合作的方式组成构图饱满 、新颖、统一中有变化的作品。 限制:由于条件的限制,只用你已经选择的颜色进行联想创作,涉及到换水 我们没有那么多时间和水杯如果你有其他的想法,可以利用课下时间进一步尝试,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 下册 神奇 肥皂粉
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3237662.html