五年级上平均数问题.docx
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1、五年级上平均数问题阳光教育五年级数学思维讲义 第六讲 平均数 把几个不相等的数,在总和不变的条件下,通过移多补少,使它们完全相等,得到的数就是平均数。 有关平均数问题的数量关系: 平均数= 总数量= 总份数= 例1、 一次考试,甲、乙、丙三人平均91分,乙、丙、丁三人的平均分是89分,甲、丁两人的平均分是95分,问甲、丁各多少分? 思路导航:根据第一个信息“甲、乙、丙三人平均91分”,可以求出甲、乙、丙的和,算式是 ;根据第二个信息“乙、丙、丁三人的平均分是89分”可以求出乙、丙、丁三人的总分,算式是 ;观察这两个算式会发现,结果相差的原因是甲和丁相差 ;现在可以转化为和差问题来解答。 同步练
2、习:1、有4箱水果,已知苹果、梨、橘子平均每箱40个,梨、橘子、桃每箱36个。苹果和桃平均每箱35个。求一箱苹果多少个? 2、甲、乙、丙三个小组的同学去植树,甲、乙两组平均每组植18棵,甲、丙两组平均每组植17棵,乙、丙两组平均每组植19棵。三个小组各植树多少棵? 例2、一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知女生有21人,平均每人92分,男生平均每人90.5分,求这个班男生有多少人? 思路导航:女生的平均分比全班的平均分高 分,女生21人共高出 分;而男生的平均分比全班平均分低 分, 女生高出的分要补给男生,应补给每个男生 分,全班有男生 人。 同步练习:1、两组学生进行跳绳比赛,平均每人
3、跳152下。甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下,乙组有多少人? 2、把甲级糖和乙级糖混在一起,平均每千克卖15元。已知甲级糖有4千克,每千克16元,乙级糖有2千克。乙级糖每千克多少元? 例3、 小明前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才能把数学平均成绩提高到86分,问这是他第几次数学测验? 思路导航:现在的平均成绩比前几次提高 分,这次考的100分比现在的平均分多 分,要把这多出的分数补给前面每一次2分,即前面测验 次,加上这一次共 次。 同步练习1、张老师带着几个同学做花,张老师做了21朵,同学平均每人做了5朵。如果师生合起来算,正好平均每人做了7朵,求有多少个同学在做花? 2、小明前五次数学测验的平均成绩是88分。为了使平均成绩达到92.5分,小明要连续考多少次满分?
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