五年级上册数学第二单元位置知识整理.docx
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五年级上册数学第二单元位置知识整理第二单元知识整理 1、横排叫做行，竖排叫做列。确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。 2、用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。确定一个物体的位置需要两个数据。 3、用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行，不要把列和行弄颠倒。 4、写数对时，用括号把列数和行数括起来，并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。写作：。 5、数对的读法：可以直接读,也可以读作数对。 6、一组数对只能表示一个位置。 7、表示同一列物体位置的数对，它们的第一个数相同；表示同一行物体位置的数对，它们的第二个数相同。 8、表示位置有绝招， 一组数据把它标。 竖线为列横为行， 列先行后不可调。 一列一行一括号， 逗号分隔标明了。 9、在方格纸上，物体向左或向右平移，行数不变，列数等于减去或加上平移的格数；物体向上或向下平移，列数不变，行数等于加上或减去平移的格数。
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- 年级 上册 数学 第二 单元 位置 知识 整理
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