五年级Unit Seeing the doctor 教学反思.docx
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1、五年级Unit Seeing the doctor 教学反思五年级Unit 4 Seeing the doctor 教学反思 五年级Unit 4 Seeing the doctor 教学反思 本课为5B第四单元Seeing the doctor第一课时故事教学板块,教者通过整体把握教材,分层突破难点的方式,紧扣看医生这一主题,采用任务驱动激发学生主动参与学习的欲望,培养学生的综合语言运用能力。 1.课始,师生问好,自然快捷地进入本课主题。利用该课的插图设疑,通过有效提问,整体引入文本情境,帮助学生感知文本框架,为进一步学习文本铺垫。 师生对话: T: How are you, boys and
2、 girls? Ss: Fine, thank you. And you? T: Im fine, too. But some people are not good. They are seeing the doctor. Today well learn Unit 4 Ss: Seeing the doctor. T: Yes, they are seeing the doctor. They are in the hospital now. But who are they? Lets watch the cartoon and try to get the answer. 2.文本的学
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