二年级第 五 单元检测质量分析.docx
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二年级第 五 单元检测质量分析二年级第 五 单元检测质量分析 考得好的方面及原因 的字； 3、形近字组词；4、选择正确的读音；5、在括号里填上适当的词；6、把意思相反的词用线连起来；7、照样子，填一填；8、选择合适的词语填空；这些题型做得较好，这些内容都是本单元课文后面和园地里的教学内容。学生掌握得较好。 考试得不好的方面及原因 1、用横线画出句子中的错别字，在句后的括号里改正。这个题型平时训练较少。一些基础差的学生不会做，个别不会读题，做成加标点符号。 2、连词成句很多学生不会使用“！”和“？”；3、阅读短文，回答问题，有8个同学还不会分自然段。有几个学生阅读能力较差，和简单的问题都做不出来。4、写话能力较差，想象能力差。 1、默读拼音，写词语；2写出带有规定部首
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