二年级下册美术教案10民间玩具.docx

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1、二年级下册美术教案10民间玩具年 级 课 题 二年级下册 学 科 美术 10、民间玩具 主备人 张明 提高学生的艺术审美能力和民族自豪感；初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色，灵活运用已有知识分析民间玩具的特色；培养学生的教学目标 合作意识，体验探究的乐趣。 初步接触和了解中国民间玩具的艺术特色。灵活运用已有知识分析教学重难点 山西民间玩具的特色。 教具准备 中国民间玩具的课件或图片、山西民间玩具的实物 导学过程 二次备课 课前同学们收集了中国民间玩具的图片，有的同学还找到了实物，对 中国民间玩具也有了一点的了解。老师也找了一些中国民间玩具的图片，想看吗？出示课题：中国民间玩具 播放中国民间玩

2、具课件，让学生感受丰富多彩的中国民间玩具，了解中国民间玩具的多样性 欣赏教材中的民间玩具作品，提出问题：翻开课本，仔细观察，小组讨论：图片有什么民间玩具？你见过吗？它们是用什么材料制作的？找出这些民间玩具的共同点？它们在造型、色彩、材料上有什么特点？ 由各个小组长汇报，师生共同总结： 中国民间玩具的艺术特点是：色彩鲜艳、造型丰富、废物利用中国的民间玩具种类很多，这节课重点欣赏富有代表性的中国民间玩具 导学过程 山西民间玩具 出示山西民间玩具各种虎造型的民间玩具课件。 小组围绕以下4个问题展开讨论： A这些民间玩具以什么动物形象进行夸张、变形？ B民间玩具老虎的造型有什么特点： C民间玩具老虎选用什么材料进行制作？D你知道民间玩具老虎的寓意吗？ 小组汇报、师生共同总结虎造型的民间玩具的艺术特色： 用虎的形象进行夸张、变形，它具有造型粗犷、质朴、生动优美，注重装饰性，大胆取舍细节，高度概括的艺术形象。用布、面、土等材料制作，有勇敢、强悍、吉祥之意。 欣赏各种山西民间玩具发展阶段欣赏本地的民间玩具相互欣赏，从材料、造型、色彩、寓意认识本地民间玩具的艺术特色。拓展阶段欣赏外国民间玩具让学生了解、体验外国民间玩具的多样性，感受艺术的多元化。 二次备课