争当自护小达人.docx

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1、争当自护小达人“当安全自护小达人”主题中队活动 白水洋中心小学 朱明珠 一、活动目的： 通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外等事件中必备的安全知识， 牢记常用电话并能使用。加强安全知识教育，使学生学会自我保护；让学生能主动参与，积极探究，其懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小达人。 二、活动形式： 情景剧、消防儿歌、消防逃生演练等。 三、活动准备： 1鼓励队员通过各种途径，收集自护相关知识。 2引导队员自主学习自护相关知识。 3鼓励学生积极参与安全自护活动，并自编情景剧。 4由队员

2、准备相关的PPT和音响资料。 四、活动过程： 中队长主持中队会仪式 中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。 小队长：报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕！ 中队长：接受你的报告。 中队长：报告辅导员老师，二中队应到人，实到人，今天，我们将在这里召开“争做平安自护小达人”主题中队活动，请指示！ 辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！ 中队长：全体立正！ 第一项：出旗，奏乐、敬礼！ 中队长：礼毕！ 第二项：唱队歌 中队长：各位队员，中队“争做平安自护小达人共争健康章”主题队会现在开始！请队员们按座位坐好。大家掌声有请本次活动的主持人 两位主持人甲乙上场 主

3、题活动开始 开场白 甲：尊敬的老师！ 乙：亲爱的同学们！ ：大家好！ 甲：队员们，在日常生活中应处处注意安全。 乙：无论是家中还是户外，都要有安全意识。 甲：同学们，你们知道这是什么章吗？健康生活，快乐成长。 甲：每个人都有资格享受美好的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。 乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。 甲 ：请看大屏幕。近期发生的3起事故 甲：看到这些令人震撼的报道，你有什么感受？ 乙：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。 甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 乙 ： 是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲 ： 所以，我们要懂得关爱生命，学

4、会自救自护。 活动：sos懂求救 甲：今天自护训练营的第一个活动是sos懂求救。我们要在闯关行动中比一比，看哪个组能获得最多的健康章奖章。 乙：在这一关里，要求各组队员认真听题目，我说开始答题后，迅速判断正误，并说出理由。回答正确的将为本组获得一枚“健康章”奖章。 同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？ 乙：回答正确，分析也很有道理，给你们队赢得一枚标志。 当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？ 甲：回答正确，分析细致，为你们队赢得一枚标志。 当你面对意外伤害，你是痛苦万分还是理智面对？ 乙：你能一下子联系相似的事例，很会思考。也给你们队加上一枚标志。 当你面对网络

5、游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？ 甲：回答正确，分析也很有道理，给你们队赢得一枚标志。 乙： 看来我们的同学真了不起，都有敏锐的洞察力。这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。 甲：是啊，遇到紧急情况我们一定要镇静，不要慌。采取正确的方法以保住生命。Sos,你懂吗？如何发sos求救信号？有请辅导员朱老师讲话。 辅导员： SOS是国际通用的求救信号，许多人都认为SOS是三个英文词的缩写。其实，S.O.S.是国际摩尔斯电码救难信号，并非任何单词的缩写。在电码中，S是三个点，O是三个划，把发电报的电键点三下按三下再点三下，SOS求救

6、信号就发出去了。传到我们耳朵里，听到就是嘀嘀嘀、哒哒哒、嘀嘀嘀的电讯声，循环发SOS ，很容易识别。所以，我们遇难时，要根据自身的情况和周围的环境条件，使用反光片、信号灯、口哨等发送求救信号。发出的信号要足以引起人们的注意。一般情况下，重复三次的行动都象征寻求援助。 活动二：常用电话要牢记 乙：谢谢同学们认真倾听，感谢队长的记录。下面进入第二活动：常用电话要牢记。 甲：你记了多少个常用电话号码？ 乙：没记住几个。队员们，你记了多少？ 甲：可有些电话号码一定要记牢，下面就请各小队打开信封，将表格填写完整。 遇到坏人 生病急救 遇到火灾 在校发生意外 独自在家出事 甲：我们请小队长进行汇报。 拨打

7、 拨打 拨打 拨打老师 拨打爸妈 乙：各小队的表现不错，为你们对赢得一枚标志。 甲：请看大屏幕。我们一起来记记。 甲：常用电话号码要记牢，但也不能随意拨打哦。 乙：是啊，看来我们要花一两分钟记一记。还要记住老师和爸妈的电话。 乙：光记光说不行 ，现在小队合作自编寻求帮助的情景剧。 甲：接下来就让我们有请这一小队！ 乙：掌声鼓励。表演的不错，为你们队赢得一枚标志。 活动三：应急时莫慌张 乙：谢谢同学们精彩的表现。 我们俩可真是受益匪浅呢！ 甲 ： 可光说不练、纸上谈兵可不行。 乙 ： 对呀！“纸上得来终绝浅，绝知此事要躬行”嘛！ 甲： 看来大家掌握的安全知识还真不少呢！拨打应急电话时，我们要向他

8、们一样不慌张，要简明扼要地说清楚事情发生的时间、地点、人物以及目前的状况。下面进入第三活动：应急时莫慌张 乙 ：那我们这环节就需要队员们模拟表演！请各小队抽取盒里的纸条，根据上面的内容即兴表演。其他小队评一评，他们的行为正确吗？有没有更好的做法？ 情境一： 明明家住白云小区4幢三单元102室，星期天他一个人在家煮面条吃，结果不小心着火了，你能帮助明明拨打火警电话吗？ 乙：掌声鼓励。表演的不错，为你们队赢得一枚标志。 情境二： 小林在南江公园，遇见一位老人心脏病发作躺到在北门口的长椅上，老人拿出小灵通，请小林帮忙，小林该怎么办？ 甲：在拨打应急电话时要冷静，必须说清楚发生紧急事件的地点和当时的状

9、况，以及拨打应急电话者的姓名和联系电话。为你们队赢得一枚标志。 情境三：你独自在家的时候，有陌生人敲门，那人说有急事，请你开门。 乙：千万不要给陌生人或只来过你家一两次的人开门，即使那人说有急事，或者说是你父母叫他来接你的，也不要开门。 甲：但是不理也不行，他也许是在试探你家里有没有人。你要隔着门大声说，你父母在休息，请他稍后再来，然后打电话给你父母或邻居。为你们队赢得一枚标志。 第四活动消防儿歌唱一唱 甲：对我们少先队员来说学习知识很重要。 乙：但自我保护不可少。 甲：自我保护第一条， 乙：请队员们一起欣赏消防儿歌。 第五活动谈谈你的收获 甲 ：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。 乙

10、 ： 所以，我们必须要学会自救自护。 甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！ 乙：同学们的收获可真不少哇！ 甲：安全、安全，我们不能开玩笑！ 乙：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！ 总结，颁章 中队长：下面，请辅导员讲话。 辅导员：队员们，在今天这次争章展示活动中，我很高兴看到全体队员参与活动的热情和积极的表现，我很高兴看到你们在学习和实践中，提高了对自身安全的正确认识，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！希望大家能在我们的争章活动中，收获更多的知识，快乐地成长。 主持人甲：下面有请朱老师为我们本次“争做平安自护小达人”中队主题活动获得“健康章”的小队颁发奖章。 呼号 中队长：全体立正，现在请辅导员带领我们呼号！ 辅导员：准备着,为共产主义事业而奋斗! 全体队员：时刻准备着！ 退旗 中队长：全体立正，退旗，奏乐、敬礼！ 中队长：向阳中队“争做平安自护小达人共争健康章”主题队会到此结束！