书院全程方案.docx
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1、书院全程方案*书院规划书 一、书院概况 *书院,属教育互助、游学与文化交流社区。地址待定: 向经典学习,向圣贤学习,向内心学习。 沿袭传统书院建制,秉承和圣贤为友,与经典同行,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 二、书院团队 1、书院学者 书院学者须认同书院的生活与教育环境、理念、方式。对未来的教育与生活之路有明确而慎重的认识、选择、担当。须有“共建书院”的意识,在经典中学习,感受读经带来的快乐、健康成长,寻找属于自己的人生道路,成为对社会真正有用的人。 鉴于书院教育的精神,欢迎成人、家长、各界国学爱好人士入书院学习。 教育为混龄式,根据年龄不同分配学习书籍,小孩以童蒙之学为
2、主,成人以读四书五经为主。 每位学者有一定的试读和适应期。在这期间,会选择最认可的老师作为他的引导教师,以保证学生安全和尽快融入集体。试读期不适应的孩子和家长,可选择离开,去找属于他的环境。在陪读的过程中可与教师团队商量教育孩子的大致方案。适应期后,家长是否陪读,可自由选择。家长及国学爱好人士都属于*书院团队的一部分,欢迎大家在力所能及的时候来当志愿者、义工、兼职教师、专职教师或指导教师,以适宜的方式无偿或有偿参与书院的共建与教育。 2、教师 我们始终认为,对一个想学习的人来说,生活在他身边的是什么样的人极为重要;对一个老师来说,他是什么样的人比他所采用的教育方式更重要。 爱心、细心、耐心、专
3、业知识与经验等暂且略过,书院专职教师无论以前是职业教师,还是由家长转化而来,一旦身为教师,必须有教师的职业精神。 特提以下几点要求: 书院教师必须喜欢这种栖居于自然的生活、教育。必须喜欢每一个孩子,即便只有一个孩子,也是一个圆满的书院。我们的内心是欢喜的,书院就充满活泼泼、有生命力的精神气氛,而孩子们生活于其中,身心状态自会健康发展。 书院必须有一批志同道合的教师长期留下来,扎扎实实做事情。而留下来,“靠的不是冲动和一时兴起,而必须是理解和长久的承受,是把自己完全的交给学生。”有选择必有担当,我们要承受每个学者带来的欢喜,也须承受命运之手的打磨,愿我们在命运之手的打磨下变得轻盈。 书院教师的角
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