中考物理电学复习资料.docx

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1、中考物理电学复习资料学思通教育复习材料 中考物理电学复习资料 1.3个基本电学实验仪器 电流表 测量电流的仪表叫电流表. 实验室用的电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 00 .6安和 03安；接00 .6安时每大格为0.2安，每小格为0.02安；接03安时每大格为1安，每小格为0.1安. 电流表使用时：电流表要串联在电路中；“+”、“”接线柱接法要正确；被测电流不要超过电流表的量程；绝对不允许不经用电器而把电流表直接连到电源的两极上 电压表 正确使用电压表要注意：(1)电流只能从电压表的 接线柱流人；(2)电压表应该 联在电路中；(3)被测电压 超过电压表的量程；(4)读数时，应

2、该认清所用量程及其对应的分度值，如果选用O 15 V 的量程，则其分度值为 ；(5)如果把电压表直接与电源两极相连；则测量的是 两端的电压。 测量电压的仪表叫电压表. 实验室用的电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是 03伏和 015伏；接03伏时每大格为1伏，每小格为0.1伏；接015伏时每大格为5伏，每小格为0.5伏. 电压表使用时：电流压表要并联在电路中；“+”、“”接线柱接法要正确；被测电压不要超过电压表的量程 例题： 关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是( )。 A测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C不管是电流表还是电

3、压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“”接线柱流进 D电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 电流表和电压表的异同点 符号 连接方式 不 同 点 能否直接 连接电源 量 程 每大格 每小格 内阻 相同 0.02A 电流表 03A 03V 电压表 0.5V 很小，几乎为零，相当于_ 很大，相当于_ 1表在使用前要调零；2、读数时先要看_，再_；3、电流从表的_接线柱流入，负接线柱流出；4、被测量_超过表的量程。 例题： 1.甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指1 学思通教育复习材料 针均指在零刻处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别

4、出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况。请分析它们在电流表的使用上分别存在什么问题。 甲同学的问题： 。 乙同学的问题： 。 丙同学的问题： 。 2如图中，能测出灯L1两端电压的正确电路图是( )。 3、某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图，若开关闭合其后果是 A.两表会被烧坏 B.两表不会被烧坏 C.电压表不会被烧坏,但无示数 D.电压表会被烧坏,电流表不会被烧坏滑动变阻器的使用 练习 在如图64(a)所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图6 4(b)所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为( )。 A48 V ，12 V B6 V ，12 V C12 V ，6

5、V D1.2 V ，48 V 利用电流表、电压表判断电路故障 1电流表有示数而电压表无示数： 故障原因可能是：电压表损坏；电压表接触不良；与电压表并联的用电器_。 2、电压表有示数而电流表无示数 故障原因可能是电流表短路；和电压表并联的用电器_ 3、电流表电压表均无示数：最大可能是总电路_。 电路故障分析 电路故障只有两种：短路和断路。 对于两个用电器的电路只有两种可能：串联和并联。 如果是串联电路发生故障，一般应先根据电流判断是断路还是短路，再根据电压判断是何处发生断路或短路。可以用以下方法判断： 如果是并联电路发生故障，初中物理只考断路(短路会导致电源短路，一般不考)，有两种可能： 一般电

6、流减小或用电器不工作的支路就是断路的位置。 通过以上分析可以得到，对于电路故障分析题，如果题目中所给的是一个复杂电路，先要进行路简化，看清是串联电路还是并联电路，分清各电表测量的对象，然后再根据各电学物理量的变化情况，分析、判2 学思通教育复习材料 断出故障的原因。 例题： 1. 如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( ) A灯L1断路 B灯L2短路 C灯L1短路 D灯L1、L2均断路 2、如图所示，开关S闭合后，两个灯泡都不亮，电流表指针几乎不动，而电压表指针有

7、明显偏转，则电路故障可能是 A电流表坏了或未接好 BL1的灯丝烧断或灯座未接通 CL2的灯丝烧断或灯座未接通 D电流表和L1、L2都坏了 3.如右图所示，两盏相同的灯泡在电路闭合后都能正常发光。过一会儿，两盏灯都熄灭了，此时电路中的电流表没有示数，但电压表有示数，那么电路发生故障可能是 A、L1灯丝断了 B、L2灯丝断了 C、L1短路 D、L2短路 练习 1.如图66所示的电路中，闭合开关S后，小灯泡L1、L2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是( )。 A电压表示数不变，灯泡L1、L2不亮 B电压表示数变小，灯泡L1、L2变亮 C电流表示数变大，灯泡L1、L2

8、变亮 D电流表、电源烧坏，灯泡L1、L2 不亮 V S L1 L2 A 2. 小凡在做用电压表测电压的实验中，他刚一闭合开关S，就听到啪的一声异响，他赶忙断开S，再观察电压表时，指针已弯曲，试分析小凡在实验中可能是由于哪些原因而导致这种后果的发生?依据你的经验，判断如图67测量灯泡L1两端的电压的四个电路中，正确的是( ) 滑动变阻器 1.滑动变阻器是靠改变电阻线接人电路中的 来改变电阻大小的，它在电路图中的符号 。 2. 滑动变阻器有四个接线柱，使用时，连人电路的两个接线柱必须“一上一下”。若错接在上方的两个接线柱上，此时连人电路的电阻值最 ；若错接在下方的两个接线柱上，此时连人电路的电阻值

9、最 ，两种接法移动滑片P时，都不能改变接人电路中电阻值的大小。 3. 变阻器的作用是：改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而逐渐改变电流. 达3 学思通教育复习材料 到控制电路的目的. 例题： 1如图的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是 2.图中所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少。则 A油量增加，R增大，油量表指针偏转变小 B油量增加，R减小，油量表指针偏转变大 C油量减少，R增大，油量表指针偏转变大 D油量减少，R减小，油量表指针偏转变小 26个电学物理量 电量 电

10、荷的多少叫电量. 电荷的符号是“Q”，单位是库仑，简称库，用符号“C”表示. 电流 电荷的定向移动形成电流. 把正电荷移动的方向规定为电流的方向. 能够提供持续供电 的装制叫电源. 干电池、铅蓄电池都是电源. 直流电源的作用是在电源内部不断地使正极聚集正电荷，负极聚集负电荷. 干电池、蓄电池对外供电时，是化学能转化为电能 电流强度等于1秒钟内通过导体横截面的电量 . I表示电流, Q表示电量, t表示时间，则 I= . 1安=1库/秒. 1安=1000毫安(mA)；1毫安(mA)=1000微安(A) 电压 电压使电路中形成电流. 电压用符号“ U”表示，单位是伏，用“ V”表示. 1千伏(kV

11、)=1000伏(V); 1伏(V)=1000毫伏(mV)；1毫伏(mV)=1000微伏(V). 一节干电池的电压为1.5伏 例题： 10秒内通过某导体横截面的电量为6库，电流做功36焦，通过导体的电流为 安，导体两端的电压为 伏。当通过该导体的电流为0.5安时，它的电阻为 欧。 电阻 导体对电流的阻碍作用叫电阻. 电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定导体的材料、长度和横截面积. 电阻的符号是“R”，单位是“欧姆”，单位符号是“”. 1兆欧(M)=1000千欧(k)；1千欧(k)=1000欧(). 例题 1.关于导体的电阻，下列说法正确的是( )。 A锰铜线的电阻比铜线的电阻大 B粗细相同的导

12、线，长的电阻较大 C长短相同的导线，细的电阻较大 D同样材料制成的长短相同的两条导线，细的电阻较大 2. 如图610所示。用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来。当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗。这表明导体电阻的大小跟导体的 有关。 4 学思通教育复习材料 电功 电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间的乘积. 公式是W=UIt. 电功的单位是“焦”.另外，1度=1千瓦时=3.6106焦, “度”也是电功的单位. 例题： 1.电能转化为其他形式能的过程是 的过程。在日常生活中，我们常说消耗了多少电能，也可以说成电流做

13、了 。电功的计算公式为W ，它的单位为 。 2. 在家庭电路中， 表用来测量用户消耗的电能。一只标有“220V40W”字样的白炽灯正常工作10小时，消耗的电能为 度。 电功率 电流在单位时间内所做的功叫电功率. 公式是P=UI. 用电器正常工作时的电压叫额定电压，用电器在额定电压下的功率叫额定功率. 如PZ220V 100W表示的是额定电压为220伏，额定功率是100瓦 有关一只灯泡的物理知识，注意灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。 当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作， 当U实U额 时，P实P额 用电器不能正常工作， 当U实 U额 P实 P额 长期使用影响用电器寿命或用电器烧坏。 例题

14、： 1. 若把“6V12W”的灯泡接到3V的电路中，该灯泡的实际功率是多少？ 2. 两只分别标有“6V12W”灯L1与“12V12W”灯L2字样的灯泡，在正常发光时， 亮； 灯泡的电阻大，流过 灯泡的电流大，在相同时间内，电流通过两灯泡做的功相比 多。 测定灯泡电功率 伏安法测小灯泡的额定功率 电路图： 原理：P=UI 1在测定额定电压为3.8V小灯泡的电功率的实验中： (1) 小东没有连接完整的实物电路如图1所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。 (2) 在正确连接电路时，开关必须 ，将滑动变阻器的滑片移至 端。 (3)小灯泡正常工作，如图2所示，电流表示数为_A，此时小灯泡灯丝的电阻

15、为_ _，小灯泡的额定功率是_ _W。 4）某同学正确连接好电路后，闭合开关时，发现电压表示数为1.8V，则为了测量灯泡的额定电功率该同学应将滑动变阻器的滑片向 端移，直到电压表示数为 V。 下表为某小组的实验记录分析表： 实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W 1 3.0 0.36 1.08 2 3.8 0.4 1.52 P1.521.89额1.0831.503 4.5 0.42 1.89 5 0 学思通教育复习材料 老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额= W。 分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明_ 。这种现象在生活中也有体现，例如家里的

16、白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_烧断(选填“容易”或“不容易”)。 假如实验时发现电压表015V量程已损坏，小东仍想利用上面的电源测出小灯泡的额定功率，请你帮助小东设计一个电路图，画在右面空白处，并简要写出步骤。 用电能表测灯泡的功率 一天，小明妈妈要用电吹风机时，发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风，经检查，原来是机内的电热丝已经烧坏了，小明想用一根阻值相同的电热丝来替换，为此： 他从铭牌上查到，该电吹风机的额定功率为P额600W，并观察了电吹风机的内部电路结构(如图11)，终于明白了：旋转式开关的触片为扇形，当拨到某一档位时，可以同时与两个触点接触，于是当开关放到“热”时，就是把 连入电路.

17、小明关掉家中所有电器，只打开电吹风机，并观察家中的电能表，发现在2min内转盘转了20转，结合电能表铭牌上的“3000R/kwh”字样，求出了吹风机吹冷风时的功率为 W. 由此小明算出了应选配的电热丝的阻值R= 。 综合例题 1.220V100W”的含义是什么？ 2.该灯炮正常发光时的电流是多少？ 3.该灯泡正常发光时的电阻是多少？ 4.该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？ 5.1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？ 3.2个基本电路连接方式 串联、并联电路 电路图 串联电路 并联电路 电流 6 学思通教育复习材料 电压 电阻 串联电阻有分压作用:并联电阻有分流作用:各导体两端的电压与其电

18、阻成正比。 各导体中的电流与其电阻成反比。 例题 1.在图a所示电路中，电流表和的指针位置均如图b所示，则通过的电流为 A.1.2A B.0.24A C.0.22A D.0.96A 2在图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图b所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为 A4.8V，1.2V B6V，1.2V C1.2V，6V D1.2V，4.8V. 3已知两个导体的电阻分别为R14，R26。若将它们串联接人电路，则总电阻为 ，它们各自两端的电压U1U2= ；若将它们并联接人电路，则总电阻为 ，通过它们的电流之I1I2= 。 4.2个定律 欧姆定律 1.导体中的电流，跟导体两端的电压

19、成正比，跟导体的电阻成反比. 这个结论叫欧姆定律 2实验表明：在 一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的 成反比。 3欧姆定律的内容为：导体中的电流，跟导体两端的 成正比，跟导体的电阻成 。其数学表达式为： 。公式中的I、U、R 的单位必须分别是 、 、 。 4用电压表测出灯泡两端的 ，用电流表测出此时通过灯泡的 ，根据公式R ，就可以计算出灯泡的电阻值。这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做 法。公式R=UI 提供测量导体电阻的方法，但不能认为电阻与电压成正比，与电流成反比。因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流和电压无关，只由它本身的

20、、 、 和 决定。 5把几个导体串联后，相当于增加了导体的 ，因而总电阻比串联前的任一电阻都 。 把几个导体 联后相当于增加了导体的 ，因而总电阻比并联前的任一电阻都 。 6在测量小灯泡的电阻时，使用滑动变阻器的目的是改变流过电路中的 ， 同时改变灯泡两端的 ，这样就可以测出几组数据，求出灯泡电阻的平均值，以减少 。 7电路发生短路时，由于电路中的电阻很小，据欧姆定律IU/R ，电压不变时，通过的电流会 ，这样容易损坏电源， 至还会引起 ，因此短路是不允许的。 8. 人体也是导体，根据欧姆定律，加在人体两端的电压越大，通过人体的电流 ，电流大到一定的程度就会有危险。 例题 7 学思通教育复习材

21、料 实验探究：电流跟电压、电阻的关系 1.探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验。小刚设计了如图甲所示的电路图电源为两节干电池，电阻R为lO，变阻器R标有“20 1A”字样. 请你帮他选量程，电压表应选_量程，电电阻/ 5 10 流表应选_量程。 U=3 V 按电路图将乙图中未连接处补画上。 电流/A 0.6 0.3 15 0.2 下表是小刚记录的数据从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向_ (填电路图上的a或b)移动的。请你替小刚写出结论，填在下表中。 实验次数 电压U/V 电流I/A 结 论 1 1 0.l 2 2 0.2 3 3 0.3 探究“电阻上的电流跟导体电阻的关系”的实验 冬冬

22、采用了图(甲)所示的电路图。 。 (1)请按照电路图，用笔画线代替导线，将图(乙)中的实物图连接完整。 (2)实验中，冬冬把电阻由5分别换成了10、15，每次闭合开关后，电压表的示数将 ，所以应调节_向_移动，使_保持不变，然后再记录流表的示数。 根据表中实验数据，可得出如下结论： 。 上图是冬冬在探究过程中，根据实验数据绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”) 8 学思通教育复习材料 在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 。 2.我们已进行过“科学探究：欧姆定律”。 (1)请你在上边方框中画出该实验的电路图。

23、 (2) 由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其他因素不变，即采用了 法。 图7 4是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变，电流随电阻变化的图象是 图； 表示电阻不变，电流随电压变化的图象是 图。(选填“甲”或“乙”) (3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 。 (4)实验的结论是： ； 。 解析：(1)实验电路图如图75所示。 (2) 我们采用控制变量法探究欧姆定律。根据图象知识可知，表示电压不变，电流随电阻变化图象是甲图；表示电阻不变，电流随电压变化的图象是乙图。 (3)在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是

24、改变电阻两端电压和保证电阻两端的电压不变。 (4)实验的结论是： 保持电阻不变时，电流跟电压成正比； 保持电压不变时，电流跟电阻成反比，最后综合两者，归纳得欧姆定律。 启迪：本题来源于课本探究欧姆定律的实验。解题时应运用控制变量法和图象数学知识分析、解决问题。 欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 公式：I=UR欧姆定律的应用： 计算 1、一个电阻两端的电压为10V，通过它的电流为0.5A，则它的电阻为_。如果该电阻端的电压增加5V，则通过它的电流为_A. 如果该电阻端不加电压，则通过它的电流为_A，它的电阻为_ 。 2、小灯泡电阻为20 W，在正常工作时它两端

25、的电压是12V，现有的电源电压是16V，要把这盏灯接在这个电源上，需怎样接入一个阻值多大的电阻？将电路设计出来，并画出电路图。 3电源电压不变，R1=10R2=15。当S闭合时甲、乙都是电压表， 则U甲：U乙= ；当S断开时，甲、乙都是电流表，则I甲：I乙= 。 4.两个电阻，R1=20，R2=40，且R1两端允许加的最大电压为6V， R2允许通过的最大电流是0.2A.若将它们串联起来，该串联电路两端允许加的最大电压是 V；若将它们并联起来，干路中允许通过的最大电流为 A. 欧姆定律的应用： 测量电阻 右图是“伏安法测电阻”的电路图(电源使用两节新干电池串联)。 (1) 伏安法测电阻的实验原理

26、是 连接电路前，开关应_；当确认电路连接正确，准备合上开关时，应将变阻器的滑片P移到_端。 9 学思通教育复习材料 滑动变阻器在实验中的作用是：_； 。 (4)将图中器材连接成测定Rx阻值的实验电路(要求滑动变阻器的滑片P处于最左端连入电路的阻值最大)。 (5)小明同学已将前两次实验的数据记入了表中，第3次实验的电表指示如左下图所示将读数填入表中，并完成表中的有关计算。 (6)从记录表中看出，三次实验计算所得的电阻值不完全相同，其原因是 。 (7)某同学连好电路后，闭合开关，观察电压表示数为10V，但无论怎样移动变阻器滑片，电压表示数总保持不变、出现这一现象的原因是_ _ 还有一学生，移动滑片

27、P时，发现电压表示数增大，电流表示数反而减小，则产生此现象的原因可能是 在测定小灯泡的电阻的实验中： (3) 小东没有连接完整的实物电路如图10所示，请你用笔画线代替导线将所缺的导线补上。 (4) 在正确连接电路时，开关必须 ，将滑动变阻器的滑片移至 端。 (3)连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图11所示，则可能的原因是：电流表 ，电压表_。 (4)小灯泡正常工作，如图12所示，电流表示数为_A，此时小灯泡灯丝的电阻为_ _。 图11 图10 某实验小组实验记录与计算如下表： 电压U/V 电流I/A 电阻R/ 灯泡发光情况 2.0 0.16 灯丝暗红 3.0 0.20

28、 微弱发光 3.8 0.24 正常发光 他们注意到，这个实验记录用来计算小灯泡灯丝的 图12 10 10 学思通教育复习材料 电阻，并发现灯丝的电阻值随电压升高而增大，同学们想：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么会有这样的结论呢？请你给他们作出合理的解释： 。 闭合开关时，若出现以下不正常现象： 电路中出现的不正常现象 顺序 甲 乙 丙 电灯的亮暗 不 亮 很 亮 不 亮 电流表示数I/A 0.54 0.42 0 电压表示数U/V 0 4.2 4.5 可能的原因 请你从以下选项中选择可能的原因填入上表中 A、 电路中小灯泡间开路 B、电路中小灯泡间短路 C、 变阻器连入电路中的电阻太小 经

29、典例题 如图71所示的电路，电源电压保持不变，电阻Rl5 ，R2 15。 (1)若开关S1、S2都断开时，电流表示数为02 A，则电源电压是 V。 (2)若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为09 A，则通过电阻R3的电流是 A。 解析：(1)当开关S1、S2都断开时，电阻R1 与R2串联，此时电路中的总电阻为R=R1R2=5+15=20，电源电压为UIR02 A204 V。 (2)当开关S1、S2都闭合时，电阻R 1与R3并联，R2被短路，此时R1与R3两端的电压均为电源电压，即4 V，通过R1的电流为 I=U/R1=08 A，根据并联电路中电流的关系，I=I1+I3所以通过R3的电流为I3

30、=I-I1= 09 A-08 A=01 A。 启迪：本题主要考查欧姆定律的理解和应用。解题时首先要看清电路及其变化，然后运用欧姆定律和串、并联电路特点求解。 给你一个电池组(已带开关S0，如图方框内所示)，一只电压表、一个已知阻值为R0的电阻，一个开关S和几根导线，利用上述器材设计只需连接一次电路就能测出未知电阻Rx阻值的方法要求： (1)在图72内画出电路图。 (2)写出简要的实验步骤，并用符号表示测量的物理量。 (3)写出电阻Rx阻值的表达式。 解析：用伏安法测电阻需要一只电压表、一只电流表而本题只给一只电压表，另给了一只已知阻值的电阻R0。于是我们想到是否可以利用串联电路中电压分配跟电阻

31、的关系：UxU0=RxR0。因此只要用电压表分别测出U0和Ux，就可以用RxR0 UxU0来求出Rx。 11 学思通教育复习材料 由于题目要求只连接一次电路，而且只给了一个开关，所以不能做到只用一只电压表来分别测出U0和Ux，但串联电路电压关系UU0Ux ，这里U是电源电压。因此U0和Ux两者中，用电压表测出其中一个电压；再通过开关的切换测出电源电压，就可得知 另一个电压。根据以上考虑，可设计出电路图。 (1)电路图如73所示； (2)实验步骤： 闭合开关S0，断开开关S，读出电压表示数Ux； 闭合开关S0、S，读出电压表示数U； 断开开关S0、S。 (3)电阻的表达式： 练习 1.如图77所

32、示，已知两只灯泡L1和L2串联，则在a、b、c三个电表中(电流表或电压表)，a是 表，b是 表 ，c是 表。 2. 如图78所示的电路，电路电压U保持不变，当滑动变阻器的滑片P 向b端移动的过程中，电流表读数的变化情况是( )。 A电流表A1、A2读数都变大 B电流表A1、A2读数都变小 C电流表A1读数不变，A2读数变小 D电流表A1读数不变，A2读数变大 3. 在图79所示电路中，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电 表的示数为6 V 时，电流表示数为05 A； 电压表的示数为72 V时，电流表的示数为03 A。则电阻R0为 ，为 n，电源电压为 V。 4. 如图7 10所示电路中，闭

33、合开关S后，两灯都正常发光，两电表指针都有偏转，示数稳定。已知电源电压为8 V，灯L1 的电阻为16，灯L2的电阻为12，则甲电表的示数为 ， 乙电表的示数为 。 5. 小刚同学测量25 V 小灯泡的电阻时，连接的电路如图7 11。 (1)检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“ ”，若没有发现错误，闭合 开关，会出现 现象。在图中补画出正确的连线。闭合开关前，他应将滑动变阻器的滑片调到 端(填“A”或“B”)； (2)小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据如下表： 12 学思通教育复习材料 则第1次测得的小灯泡的电阻为 ；从表中计算出三次小灯泡的电阻不相等。你认为可能的原

34、因是 。 6. 如图713所示，若电源电压为4 V，Rl10，R2的阻值范围为0 30，闭合开关后，求：当滑动变阻器的滑片P 从a端移到b端时，电流表、电压表的示数的变化范围。7. 如图714所示，R2=R3=20,当S1和S2都断开时，电流表的示数为0.4A，电压变的示数为4V，求：R1的阻值。电源电压。S1和S2都闭合时电压表和电流表的读数。 焦耳定律 1.电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比， 跟通电时间成正比，这个结论叫焦耳定律. 公式是Q=I2Rt . 热量的单位是“焦”. 2. 在物理学中，用电功率表示消耗电能的 ，用字母 表示电功率。在国际单位制中，电功

35、率的单位是 ，符号是 。电功率公式PIU。 例题 小王家电能表上标有“220 V 10 A”字样，他家原有电器的总功率是1500 W。最近新买了一个电热水器，铭牌上部分数据如表1所示。(计算结果保留小数点后两位小数)试求： (1)电热水器的额定电流是多少? (2)电热水器正常工作时的电阻是多少? (3)将电热水器接入家庭电路后，通过计算回答他家的用电器能否同时使用? 练习 在如图82所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S，调节滑动变阻器使小灯泡L止常发光；若再断开开关S，要使小灯泡L仍正常发光应将滑动变阻器的滑片( )。 A向c 端移动 B向b端移动 C保持不动 D无法判断 2. 丽同学在学完电学后，设计了一个保温箱电路，如图87所示，图中的A 为温度传感器(达到设定温度时，它自动断开电路，低于设定温度时，自动接通电路，它的作用相当于开关)，S为温度档位设定开关，她设定了三个档：4O 、5O 、6O ，加热功率分别为45 W、72 W 、9OW 。电源电压是36 V，且保持不变，R1、R2、R3都是发热体。 (1)当S拨至位置1时，加热功率是多少?R1的阻值是多少? (2)S拨至位置3时，电路中的电流是多少? (3)当S拨至位置2时，请你列出与此时电路有关的两个未知物理量并解答。 13