中考政治答题技巧及辨析题的解答规律.docx
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1、中考政治答题技巧及辨析题的解答规律第一部分 中考政治答题技巧及辨析题的解答规律 一、解题思路: 寻找关键词锁定答题范围确定考查的知识点分要点答题 二、答题技巧及要求: 题在书外,理在书中。 答题时记住两个“不脱离”即:不脱离课本,不脱离材料。 注意多角度答题,把面铺开。 答案要分段书写并标上序号。 保持卷面的整齐、美观。 三、辨析题的解答规律 辨别正误。这是关键的一步,如果判断不准,后面的分析就会做无用功。通常有三种判断结果:正确、错误、片面。海南省近年中考判断这一环节占2分。 分析说明。这是解题的重点所在。无论材料中的结果怎样,都要联系所学知识分析说明理由。 纠正错误。题中观点或行为错误时,
2、除了分析错误的原因外,还要结合所学知识,纠正错误 总结评价、亮明正确的观点。在判断是非、分析理由的基础上,得出总结性结论,特别是错误或片面类题的结尾,一定要得出正确的结论,或亮明自己的观点,或指明正确观点的意义,或揭露错误观点的实质和危害,或表明应该如何做。 注意事项。语言表达要准确、规范:要注意知识迁移,语言的转化,要把教材知识和题目的材料、观点、要求有机进行结合;在分析说明问题时要做到条理清晰,全面透彻,有理有据。 四、常见的三种解答模式 答:题中的观点或行为是正确的。正确的理由。该观点或行为正确的意义或重要性。我们该如何做。 答:题中的观点或行为是错误的。错误的原因。揭露错误观点或行为的
3、实质和危害,得出正确的结论。我们该如何做。 答:题中的观点或行为是片面的。材料中什么是正确的,以及其理由;什么是错误的,以及其理由。揭露错误观点或行为的实质和危害,得出正确的结论。我们该如何做。 注意:如果是以“两个人对话的形式”或“有人认为有人认为的形式”出现,要对两人的话或观点分别判断和分析。 1 整理后的材料 第二部分 九年级思想品德科辨析题专题 第一单元 承担责任 服务社会 1、有人说:“对别人负责就是对自己的不负责。” 这个观点是错误的。因为我们都生活在社会中,任何人都不能离开社会而生存和发展,更不能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,只
4、有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会负责。如果不能自觉承担起对他人相应的责任,你就永远无法长大成人,那才是对自己真正的不负责任。我们每个人都应当具有责任感。可见,只有对他人负责才是对自己负责。 2、有人说:“承担责任就必须获得回报。” 这个观点是不正确的、片面的。因为承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务,要付出一定代价。对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识,而面对责任不言代价与回报,则是那些富有责任心的人共有的情感。今天,在我们的周围,有许多人,他们在履行社会责任,从来不言代价与回报。正因为有他们在不言代价与
5、回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 3、有人认为“自觉承担责任是一件自讨苦吃的事情。” 这个观点是错误的。因为自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫承担责任。既然是我要的,在承担责任过程中就会体会到承担责任给他人、给社会带来益处的快乐。所以我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。 4. 社会是孤立的,每个人的社会责任都可以单独存在。 答:这个观点是错误的。我们生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会
6、中扮演着不同的角色,你对他人负责,他人也对你负责。当你在为别人,为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就无法想象我们的生活会变成什么样子。因此,社会责任并不是孤立的,我们在对他人负责,他人也在对我负责。 5一个小偷在公共汽车上偷东西时被发现,失主要求司机把车开到派出所,但有些乘客表示要赶着上班,不同意失主的要求。这些乘客的想法对吗?为什么? 答:这些乘客的做法不对。因为我们都生活在社会中,任何人脱离了社会都不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。这些乘客的
7、行为是不负责任的行为。不负责任的行为会对社会、对他人造成一定的不良后果,如导致效率低下,人与人之间缺乏必要的信任,增加社会成本,影响社会进步等。同时还会给自己带来不利影响,如得不到他人的信任、受到别人的谴责,甚至受到法律的惩罚等。这件事告诉我们:一个人应该对自己的行为负责,对他人负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。 6、有人认为,参加志愿者服务活动要付出很多,不可能得到回报。这种观点是否正确?简述理由。 这种观点是错误的。因为参加志愿者服务活动虽然要付出时间和精力,有时还可能因做得不好而受到责备。但是,参加志愿者服务活动也会得到回报,如良好的自我感觉,得到他人的赞许,获得新的知识,锻炼社
8、会实践能力等。今天,在我们的周围,有许多人在履行社会责任,从来不言代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 第二单元了解祖国 爱我中华 1、“一国两制”就是“一中一台”,只有“和平统一、一国两制”才是解决台湾问题的唯一出路。 这个观点是错误的。“一国两制”即“一个国家,两种制度”。“一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“一国两
9、制”跟“一中一台”是根本不同的。“一国两制”的前提是一个中国;而“一中一台”的实质是制造两个中国,把台湾从祖国分裂出去。我们坚持以“和平统一、一国两制”的基本方针解决台湾问题,但要坚决反对“台独”分裂活动以及国外敌对势力的干涉,努力用和平方式实现统一,但决不承诺放弃使用武力。 2 2、近年来,“中国创造”让世人刮目相看:探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天宫一号”、国产大飞机C919对此,有人认为:“坚持创新是促进国民经济又好又快发展的唯一出路。” 答:这个观点是错误的。创新精神是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术是第一生产力。是先进生产力的集中体现和主要标志,是
10、经济发展和社会进步的推动力量。要实现国民经济又好又快发展除了坚持创新之外,还要以科学发展观为指导,不断在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,促进经济快速发展。 3、甲同学说:“维护民族团结就是要注意回避一些少数民族的饮食禁忌。”乙同学说:“维护民族团结,是国家的事,与我们学生无关。”丙同学说:“我觉得各个民族互不往来,各自发展,就会相安无事。” 他们的观点都是不正确的。甲同学只看到尊重各民族的风俗习惯,没有看到维护民族团结还要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文字等。乙同学的说法不正确。因为维护民族团结,不仅是国家的事,也是我们每个公民应尽的责任和义务。丙同学的说法不正确。中华
11、民族是各个民族在长期相互交流、融合的过程中逐步形成的,各个民族你中有我、我中有你,谁也离不开谁。只有加强往来,共同发展,才能增进各民族的友谊和发展。 4、改革开放以来,我国所取得的成就主要归功于我们坚持以经济建设为中心,把发展社会生产力摆在首要地位。因此,建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持以经济建设为中心。 这个观点不全面。我国综合国力的提升,很重要的一个原因就是我们坚持以经济建设为中心,把发展社会生产力摆在首要地位。但现代化建设事业之所以硕果累累,除了坚持以经济建设为中心外,还离不开坚持改革开放和四项基本原则这“两个基本点”,离不开中国共产党的正确领导和全国人
12、民的自力更生、艰苦创业等。其中,四项基本原则是立国之本,是社会主义现代化建设事业的政治保证;改革开放是强国之路,是经济和社会发展的强大动力。总之,建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 5、建国以来,我国的社会主义建设取得了伟大成就,我国已经是一个初步繁荣昌盛的社会主义国家,我国不再处于社会主义初级阶段。 这个观点是错的。建国五十多年来,在中国共产党的领导下,经过全国人民艰苦创业,我国的经济建设上了一个大台阶,人民生活水平显著提高,综合国力明显增强,我国确实已经是一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。但是我国目前生产力水平还比较低,科学技
13、术和民族文化素质还不够高,社会主义制度还不成熟不完善,因此我国仍处在社会主义初级阶段。 6、有人认为“中国人口太多了,带来一系列严重问题,因此,人口越少越好。” 这个观点是错误的。因为人口数量也不是越少越好。一个国家在一定时期的人口数量只有与经济社会发展相适应,才能促进经济社会的发展。人口超过了一定数量会带来一系列问题,影响发展;人口较少会导致劳动力不足,同样也会影响经济和社会的发展。人口数量过多或过少,对任何国家都不是好事,人既是生产者,又是消费者。人口数量应该适当。 7、实施可持续发展战略是理性的选择。 这个观点是正确的。20世纪XX年代以来,面对世界性人口、资源和环境问题,谋求可持续发展
14、逐渐成为人类的共识。可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。可持续发展要求人们与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显著提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。所以说,实施可持续发展战略是理性的选择。 8、我国在社会主义现代化建设中,引进国外现成的先进科学技术为我所用,更加省时、省力、更加合算。 这个观点是错误的。因为从整体上看,我们与西方国家在科
15、技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。当今世界,科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素,在激烈的国际科技竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。因此我们要加快科技创新。 9、中华民族有着代代相传的美德,现代化建设中我们只要继承就行了。 题中观点是片面的,在五千多年的发展历程中,中华民族形成了代代相传的美德,她深刻地影响着我们民族的性格、民族心理和民族精神,也深刻影响着我们的生活方式和价值追求。同时,传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着
16、时代的变化和实践的发展,其内定和形式也在不断丰富和发展。因此现代化建设中我既要继承传统美德,更要与时俱进,丰富和发展传统美德。 10、只要实施民族区域自治政策,就能实现全国各族人民的和睦团结。 题中观点是片面的。民族区域自治是指在中国共产党的领导下,我国在少数民族聚居的地区,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义政治的重要内 3 容,是实现全国各族人民和睦团结的重要保证。要实现全国各族人民的和睦团结,还必须反对形形色色的民族主义,同一切破坏民族团结的思想和行为作斗争。必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系
17、的基本原则。必须加强对少数民族地区实行扶助政策,促进少数民族地区的经济、社会发展、人民生活水平的提高和平等权利的充分实现。 11、有人认为,国家再穷不能“穷”教育,老百姓再富不能“富”孩子。 这种说法是有道理的。发展科技和教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。从某种意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我国只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才大国,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。所以国家再穷也不能“穷”教育。立志成才,实现理想,离不开艰苦奋斗。青少年从小培养朴素的生活作风和艰苦奋斗精神,有利于在克服
18、各种困难中磨练成才。所以,老百姓再富不能“富”孩子。 12、四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路,二者都必须坚持,而不可偏废。 答:这一说法是正确的。四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。改革是社会主的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力,对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。二者相互促进不可分割,一个是立国之本,一个是强国之路。我们要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则,坚持改革开放统一于建设由中国特色社会主义的伟大实践中。坚持四项基本原则同坚持改革开放都是为了更好地解放生产力,发展生产力。 13、全球化必
19、然促使文化也逐步走向单一化。所以我们不必要再继承中国古老的文化传统。请运用所学知识分析上述观点。 答:这种说法不对。全球化是当今世界经济发展的趋势,但全球化不等于文化的单一,世界经济发展更趋向于文化的多元化。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互配合,相互促进,呈现出多元化和谐发展的局面。中华民族在五千多年的发展历程中,创造了辉煌灿烂的文化,形成了世代传承的中华美德和伟大的民族精神,这是我们民族的根基。所14、现阶段,我国要加快经济建设就必然会以牺牲环境为代价,要保护环境就必然会减缓经济的发展。因此发展经济与保护环境两者不能同时兼顾。 答:这种观点是错误的。在推进现代化建设中,我们必需把
20、环境保护放在突出的位置。保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。经济建设与环境保护两者要协调发展,我们必须长期坚持保护环境和节约资源的基本国策。 15、“神舟”五号飞船首次成功地载人航天飞行,使我国成为继苏联和美国之后,第三个把人送入太空的国家。这标志着我国由此进入了社会主义的发达阶段。 答: 此观点错误。改革开放以来,我国科技事业的确取得了辉煌成就,如:我国自主研制超千万亿次计算机“天河一号”、成功发射“天宫一号”目标飞行器、“蛟龙号”载人潜水器下潜深度达5057米等,表明我国在高科技
21、领域已占有了一席之地;但从整体上看,我国科技发展水平还比较落后,自主创新能力不强,与发达国相比还有较大差距,如:原始创新能力还不足,我国科技进步对经济增长的贡献率远低于发达国家,科学研究实力不强,优秀拔尖人才还比较少;农业和农村经济的科技水平还比较低;可见,我国并没有步入科技强国的行列。因此我们必须坚持科教兴国战略,坚持发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神,努力学习,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗! 16、人是生产者,人口越多就越能推动生产的发展。 答:这一观点是片面的。人是生产者,能够认识和利用自然,创造出适合自己需要的物质财富和精神财富。因此,生产的发展离不开一定数量的
22、人力资源。但是,人同时又是消费者,人要维持自身的生产和再生产,必须不断地消费生活资料。在一定的生产力水平和消费资料前提下,人越多、增长越快,所需要的抚养、生活费用就越多,能够用于生产的费用就越少。可见,人口越多、增长越快,非但不能推动反而会阻碍生产的发展。人口增长应该与经济社会发展相适应,人口过多或过少都不利于生产的发展 17、以经济建设为中心,就是说,在社会主义初级阶段,只要把经济建设搞上去就可以了。 答:这一观点是片面的。以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。但是,这并不意味着只要把经济建设搞上去就可以
23、了。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,只有经济、政治、文化、社会协调发展,才是中国特色社会主义。 18、经济发展与环境保护不可能兼顾,我国只能走先污染、后治理的发展道路。 答:这一观点是错误的。经济发展与保护环境之间存在矛盾。但是,这对矛盾并不是不可调和的。先污染、后治理是发达国家工业化的老路,这样做不仅破坏环境,而且治理污染比防止污染的费用还高。我国人口多、人均资源占有量小,资 4 以,我们青少年要始终继承和发扬民族优秀的文化传统,为建设中国特色社会主义贡献力量。 源利用率低、环境污染严重,决不能走先污染、后治理的老路,一定要坚持保护环境的基本国策,把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳
24、动者素质的轨道上来,切实转变高投入、高污染的状况,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 19、观点一:加入世贸组织,有利于扩大开放,为我国赢得更好的国际环境,增强我国经济发展活力和国际竞争力。观点二:加入世贸组织后,国际市场的竞争会更加深入地与国内市场的竞争结合在一起,我国面临的经济风险会显著增加。 观点一和观点二都有道理。加入世贸组织,对我国既是机遇又是挑战。加入世贸组织,有利于继续深化经济体制改革和扩大就业总量、提高人民生活水平;有利于更多地扩大出口和利用外资;有利于实施“走出去”战略,在更广阔的天地参加国际竞争与合作;有利于我国参与国际经久规则的制定,分享多边贸易
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