2020心理主题班会主持稿记录内容.doc
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1、2020心理主题班会主持稿记录内容 在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点。下面是我为大家整理的关于心理班会主持稿,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持心理班会主持稿1男:尊敬的各位领导、各位老师。女:亲爱的同学们。合:大家晚上好!女:我是来自一班的_。男:我是来自四班的_,这里是工程技术学院土木 4班心理教育主题班会现场。女:欢迎大家光临此次班会。男:身为当代大学生的我们是祖国未来的建设者。女:身为当代大学生的我们是祖国未来的接班人。男:为了不断的发掘和深入大学生面对的心理困
2、惑,努力的通过生动的表演,引发同学们的思考,提高同学们的心理素质,提早干预心理危机,让同学们能够更加自信、健康的面对未来的生活,创建更加和谐的校园氛围。我们四个班的同学们一起合作,特此举办此次心理健康情景剧主题班会。女:在这个炎炎夏日的夜晚,让我们敞开宽广的心胸,扬起理想的风帆,展现土木工程 4班的魅力和风采!让我们携手来创造更加和谐文明的校园环境!合:现在请允许我宣布,土木 4班心理教育主题班会现在开始!女:首先请欣赏土木四班为我们带来的歌曲领悟,表演者_同学。(表演结束后)男:感谢土木四班_同学为我们带来的美妙歌声。接下来有请土木二班的林航同学为我们演唱歌曲听海。(表演结束后)女:感谢土木
3、二班林航同学的精彩演唱。接下来,让我们一起来看看土木二班是如何演绎属于他们的大学生活的,有请土木二班为我们表演心理话剧友情那么暖,表演者蹇红、董晓雪、孙龙等。(表演结束后)女:看了土木二班的心理话剧友情那么暖,让我们不得不反思,他们演绎的.暖暖友情是那个的真挚感人,把我们带入了一个真诚的情感世界。下面请欣赏土木三班的小提琴独奏龙的传人。演奏者(表演结束后)男: 感谢土木三班_x同学的精彩演奏,下面请欣赏诗朗诵相信未来,表演者土木二班蹇红同学。(表演结束后)女: 感谢蹇红同学,下面是土木一班表演的心理话剧中国加油,表演将带给我们,请欣赏。(表演结束后)男:感谢土木一班同学们的精彩表演,下面是由土
4、木四班演出的歌曲彩虹,表演者蒲国斌同学。请欣赏。(表演结束后)女: 感谢蒲国斌同学,下面是土木二班的同学为我们表演精彩的爵士舞,表演者董晓雪,请欣赏。(表演结束后)男:感谢蒲国斌同学的美妙舞姿,下面让我们全体参与,共同业做一个游戏与友谊的拼接活动,这是一个集体项目,它将体现同学们团结互助的一种作风。节目的具体要求是这样的。(表演结束后)女: 刚才同学们的表演很精彩,它体现了同学们的风貌。愿我们今天的每一个节目都能给您带来一段美好的回忆,愿我们的青春永驻!男:今天的晚会到这里就要结束了,让我们再次以热烈的掌声祝贺此次主题班会的成功举办。合:祝同学们提升个人的情绪管理能力,让我们学会管理情绪,享受
5、快乐生活!祝大家晚安,再见!心理班会主持稿2尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家下午好!现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。现代社会由于运转节奏的加快和竞争局面的不断加剧,人们的心理负担也越来越重。特别是对处于人生特殊阶段的青少年来说,你们面临着生理的、认识的、情感的、社会的多方面的现实问题,面临着升学的巨大压力,因而必然承担剧烈的心理冲突。对于青少年来说,有一定的情绪波动是正常的,但是如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。大量事实证明,心理健康不仅有利于青少年的身体
6、健康和良好学习成绩的取得,而且还能使青少年正确地面临困难和挫折,对各种社会环境有较强的适应能力。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。那么青少年心理健康的标准是什么呢?我觉得青少年的心理健康应具备以下素质:有远大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向理想,有远大的奋斗目标。他们把“天下兴亡、匹夫有责”作为个人生命的整体认识和根本态度,因而不计较个人得失,名利大小,不会因为遇到一件小事,就悲观失望或高兴得发狂。他们能让自己的情绪按照正常的轨道前进、发展。下面请吴一凝,宋晓辉发言对自己有一个正确的认识,并自
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