中考专题复习 对联与仿写.docx

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1、中考专题复习 对联与仿写中考专题复习：对联与仿写学案设计 复习目标： 1、 了解对联及仿写的概念和特点。 2、 能准确运用拟写对联的方法，拟写或补充对联。 3、 能准确根据题目或例句提示，仿写句子。 一、自主学习，补充资料： 对联： 1、 什么是对联？按时间和场合可以分成哪些形式的对联？试列举几种 2、 对联有哪些特点？ 3、 从上下联所表达的内容关系看，对联形式多样，有等，试各举一例。 4、 如何才能做到对联的准确运用？应该注意什么？ 仿写： 1、仿写不仅要求，而且要求。 2、仿写从题目的难易程度可分为、和三种。 3、仿写的一般要求话题，修辞结构，内容。 4、仿写有诀窍：内容上要，结构上要。

2、 二、中考题型大观： 1、某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 跌倒 牧也 风，跌倒了 才有了美丽的落叶 云，跌倒了 才有了滋润大地的雨水 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势 站起来 思考：调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。 2、岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的岳阳楼记使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是 去老范一千年，后_先_，几辈能担天下事； 揽_，南来北往，孤帆曾系画中人。 A悲 喜 八百里大湖 B乐

3、忧 大湖八百里 C喜 悲 大湖八百里 D忧 乐 八百里大湖 3、人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。 示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。 4、从水浒传中任选一个人物，概述与其相关的某一故事情节，并据此故事情节对出下联。故事： 上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。 下联： 5、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。 我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼； _；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的

4、雪， _，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒 6、结合语境，补写两个句子，使之与前后句子构成排比句。 三月，你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女，灵秀而妩媚。青山是她蹙起韵眉毛， ， ，桃花是她腮边的嫣红 7、校园内设置了废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识，补写下句。 上句：回收废旧电池 下句： 8、对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼_出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。 A.相 B.自 C.急 D.少 9、热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联，把对联送给中国汉字听写大会节目组。 上联：汉字文化传承任重道远。下联： 10、仿照例句写一句话。 例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。 _ 11、汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。仔细观察下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。示例： 国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。 休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。 _ _