中班语言活动绿色的梦.docx

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1、中班语言活动 绿色的梦中班语言活动 绿色的梦 活动目标： 1让幼儿从小养成环保意识，知道绿色是环保色。 2体会散文诗的优美、宁静的意境，表达对绿色的喜爱之情。 活动准备： 1哭泣的小兔子、伤心的青蛙、瓢虫，摇篮曲音乐 2小兔子、青蛙、瓢虫、小溪流、种子、孩子图示以及相对应的草地、荷叶、叶子、大山、嫩芽、绿岛等。 3故事PPT 活动过程： 一、不高兴的朋友们 1出示不高兴的小兔子朋友，让幼儿猜猜为什么兔子不高兴？ 2出示不高兴的青蛙，让幼儿说说为什么青蛙不高兴？ 3原来这些朋友失去了绿色的家园。 二、绿色的梦 1一个特别的晚上，大家都做了一个特别的梦。 2在摇篮曲中，教师完整朗读散文诗一遍。 3

2、引导幼儿讨论问题：谁做梦了？梦到了什么？ 4观看PPT有序阅读，并回答老师的问题。 5小兔子梦到了什么？它我们会梦到绿茵茵的草地？ 6青蛙梦到了什么？它在等谁？绿绿的荷叶美吗？ 7瓢虫和小溪流梦到了什么？ 8种子梦到了什么？孩子梦到了什么？ 9教师在此朗读散文诗一遍，绿色的梦真美啊，真舍不得醒来。 三、为什么喜欢绿色的梦 1大家都做了绿色的梦，为什么喜欢绿色呢？ 2根据幼儿的回答，教师逐一出示简笔画图示，以表现角色和梦境之间的对应关系。 3大家都喜欢，所以他们都梦到了绿色。 四、梦想成真 1在摇篮曲的音乐中，教师再次朗读散文诗，鼓励幼儿根据图示跟随朗读。 2这么美的梦境真不想醒来，让幼儿说说怎样才能让这个美梦成真。 3留住绿色，创造绿色才能让美梦成真！