中班社会谦让是美德.docx

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1、中班社会谦让是美德 中班社会谦让是美德教案与反思 由于现在幼儿大多数是独生子女，孩子缺乏与人交往的技能，往往唯我独尊，不懂得谦让。本节活动就是结合幼儿社会领域目标知道与同伴友好交往、合作，会分享、轮流、谦让，自觉遵守生活常规和游戏规则而设计。 活动目标： 1、让幼儿知道在生活中要懂得谦让，要遵守一定的规则。2、让幼儿在实验中感知谦让的重要性。 活动准备： 1、广口瓶、带线的乒乓球。2、视频小羊过桥。 3、课件。 活动过程： 一、教师播放视频小羊过桥 1、导入： 师：老师给小朋友带来了一个好听的故事，故事的名字叫小羊过桥，让我们来看看故事里发生了什么事情？ 2、幼儿观看课件前半部分大羊过桥。 1

2、）提问： 这个故事叫什么名字？ 师：大白羊和大黑羊要过什么样的桥啊?(独木桥) 2）师：什么叫“独木桥”？ 教师出示平衡木，介绍独木桥。 师：它们过桥了吗？为什么？ 师：它们各不相让，结果怎样？ 教师小结：两只大羊都想自己先过桥，谁也不谦让谁，结果都掉到河里去了。 3、幼儿观看课件后半部分小羊过桥。 1）教师过渡：过个桥就这么难吗？今天又有小白羊和小黑羊要过桥了，想请我们小朋友来帮忙出出主意，如果你是小白羊或小黑羊你会怎样过桥？ 请幼儿互相商量后回答问题。 2）师：小白羊和小黑羊究竟是怎样过桥的呢？ 幼儿观看课件后半部分小羊过桥。 提问：小白羊和小黑羊有没有成功过桥？它们是怎样过桥的？ 教师小

3、结：只要我们互相让着对方，让对方先过桥，自己再过桥就可以成功过这个独木桥了。 二、师幼共同做实验闪光的小球，在游戏中了解谦让的重要性。 今天，老师和小朋友一起玩一个游戏闪光的小球，这个小球为什么闪光呢,小朋友做完游戏就知道了。 1、教师介绍游戏规则： 、把幼儿分成五组，每组一个广口瓶，每人一个拉好线的乒乓球。 每组幼儿听口令，把乒乓球放入和拉出广口瓶，先完成的一组为胜。 2、戏实录：教师喊完口令，每组幼儿都争着抢着把球放入和拉出瓶子，导致有些小组往出拽球时，广口瓶摔倒，有 些小组乒乓球的绳子缠绕在了一起，有些小组好几个球拥堵在瓶口，把瓶子悬了起来。 3、教师组织幼儿讨论：刚才的游戏环节，为什么

4、会出现那样的问题呢？。 4、幼儿讨论后重新游戏：经过刚才的讨论，幼儿学会了小组分工合作，大家自觉排好了一定的顺序进球和拉球，游戏进行就顺利了很多。 5、教师小结：小朋友第一次游戏时，争着、抢着，球不能顺利进出广口瓶，大家通过想办法，分工后，一个挨一个进球和拉球，就能很快完成游戏。一个挨一个，就是一种游戏规则，就是小朋友之间的谦让，也就是这个游戏为什么叫闪光的小球，它闪着的就是谦让的光。 三、共同探讨生活中什么时候什么地方还需要遵守规则，还需要懂得谦让： 1、幼儿自由讨论: 2、结合课件讲述： 小结：谦让是美德，小朋友在日常生活中要懂得互相谦让，懂得遵守规则。 活动反思： 这节活动的实验材新颖、直观，幼儿通过前后两次对比操作，能从中体会到谦让的重要性。在活动中，我还注意引导幼儿大胆发言自由讨论，并且自己想办法尝试解决问题 ，把更多学习空间留给了幼儿。