中班科学《动物睡觉真奇妙》.docx

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1、中班科学动物睡觉真奇妙 中班科学动物睡觉真奇妙 教学目标： 1.探索动物睡觉的不同睡姿，并大胆尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 2.懂得养成良好睡眠习惯和睡眠姿势的重要性。 活动准备： ppt、 教学过程： 一、导入 教师：小朋友们，今天的天气真好，森林里的小动物们也都出来玩了，咱们一起去看看都有哪些动物？那你知道它们是怎样睡觉的吗？今天我们来比一比，看谁知道得最多，谁是今天的动物王。 二、过程 竞猜“动物是怎样睡觉的” 师：小朋友们准备好了吗？首先，我们进入竞猜部分。 师：首先看小狗，它是怎样睡觉的？ 1.小狗：侧着头，一只耳朵紧贴着前肢趴着睡觉。它的耳朵特别灵，周围稍有动静，就会引起警觉

2、。 2.乌龟：缩到壳里睡，更好的保护自己。 3.丹顶鹤 1）请幼儿仔细观察“你们认识它吗？它是怎么睡觉的？” 2）请幼儿模仿丹顶鹤睡觉的姿势单脚站立 3）为什么会单脚站立睡觉敌人来了能马上飞走 4.猫头鹰 1）请幼儿观察是怎么猫头鹰睡觉的 2）请幼儿模仿猫头鹰睡觉 3）为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情） 5.蝙蝠 1）观察蝙蝠是怎么睡觉的倒挂着睡觉 2）老师也装作不知道，请蝙蝠自己告诉小朋友 蝙蝠：“我住在岩洞里，倒挂着可以让我的身体不会碰到冷冰冰的墙壁；遇到危险的时候我的脚一松开就可以飞走了，如果像小朋友一样躺着睡觉就很难飞起来了。” 6.刺猬 1）观察刺

3、猬是怎么睡觉的蜷着身子睡 2）为什么刺猬要蜷着身子睡觉刺很尖，可以保护自己。变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，还把身体蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。 7.蛇 1）观察蛇是怎么睡觉的盘曲着睡 2）去问问小蛇为什么要卷着身体睡觉 小蛇：“我的身体很冷，盘着睡觉能让我感觉温暖一点，但是小朋友如果想要长得很高就一定要伸直身体睡觉哦” 8.小金鱼 沉在水底，一动不动，睁着眼睡觉，因为它没有眼睑。 9.马： 站着睡，马是站着睡，如果马躺倒睡觉，说明这匹马已经有病了。 10.其它动物 总结 马 站着 蝙蝠倒挂 刺猬蜷成球形 丹顶鹤单脚站立 鱼睁

4、着眼睛睡觉 乌龟缩到龟壳里 猫头鹰睁一只眼闭一只眼 站着、躺着、趴着、睁着眼睛、倒挂、蜷着身体 思考：动物为何这样睡觉？ 教师：小动物们真奇怪，睡觉的方式各式各样，那么，它们为什么这样睡觉呢？。 教师总结：动物不一样的睡觉姿势和生活环境是分不开的。它们这样睡觉是为了更好地适应环境，保护自己。 三、游戏 师：刚刚刚呀我们看了这么多种小动物不同的睡姿，有趴着睡的、站着睡的、睁着眼睛睡的，可好玩啦，接下来我们来玩几个好玩的游戏。 1.模仿小动物睡觉。 我说出一种动物名称，请小朋友们做出相应动物的睡姿。 2.游戏：猜猜我是什么动物 教师讲解游戏规则：请一个幼儿模仿动物睡觉的姿势，其他幼儿猜猜这是哪种小动物。 3.游戏睡觉了。 游戏规则：听音乐睡吧宝贝，音乐一停，幼儿马上做出自己喜欢的小动物的睡姿，不能动。 四、结束 小朋友，小动物们为了保护自己都有不一样的睡觉方式，那我们小朋友中午在幼儿园也有睡觉，但是我发现有的仰着睡、有的趴着睡、有的右侧睡、有的左侧睡，有的蒙着头，怎样睡觉才能保护自己，对我们身体好呢？（应该是右侧卧，右侧卧不压迫心脏，对我们的心脏有好处。什么是右侧卧，右是哪边？举起手我看看。 午睡时实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。 你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，所以中午要再睡一会儿，这样大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。