中班科学领域数学教案 .docx
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1、中班科学领域数学教案 中班科学领域数学 第一课 比眼力 活动目标: 1、尝试观察图片,找出两幅图片的不同点 2、在活动中,训练观察比较的能力 活动准备:蘑菇、苹果图片 相似图片组图 活动过程: 一、讲故事,创情境 1、师:在森林里住着兔妈妈和兔宝宝。这天,兔妈妈让兔宝宝自己去采蘑菇。兔宝宝犯难了,它不知道要采什么样的蘑菇。于是兔宝宝问妈妈:“妈妈妈妈,我要采什么样的蘑菇呢?兔妈妈拿出了蘑菇图,说:”这个的 蘑菇可以吃。如果身上长着斑点的,就不能吃,就不要采。 就这样,兔宝宝高高兴兴地去采蘑菇了。可是不一会,兔宝宝又发愁了:蘑菇都一样啊,怎么采啊? 2、师:“孩子们,我们能帮助兔宝宝解决这个难题
2、吗? 3、出示不同颜色的蘑菇图片,提问:它们有什么不同? 幼儿自由观察,并交流 4、小结:大家的眼睛真厉害,一下子就发现了蘑菇的不同之处。相信, 兔宝宝也会发现的,它一定能采到可以吃的蘑菇 。 二、看图片,找不同 数量不同 1、出示两幅数量不同的苹果的图片,提问:这里有两幅相似的图片,你还能发现它们的不同之处吗? 2、幼儿观察图片,交流。 3、小结:原来它们的数量不一样 、颜色不同 1、出示颜色有差别的两幅图片,提问:瞧,这里又有两盘苹果,它们哪里不一样呢?还是数量不同吗? 2、幼儿观察,并交流 3、小结:原来它们的颜色不一样。看来只要仔细观察,我们就能发现不同之处。 、方位不同 1、出示两幅
3、方位不同的小汽车图。提问:这两辆小汽车就好像一对双胞胎,你还能找出它们的不同吗? 2、幼儿观察图片交流 3、师幼集体按顺序观察图片找不同。 4、小结:大家真是火眼金睛,找到了多处不同。我们观察时要有耐心,有顺序的观察,这样才能找出所有的不同来。 三、玩游戏,比眼力 游戏大家来找茬,出示若干组存在不同之处的两幅图片,孩子们观察,看一看哪组最厉害,找到的不同多。 四、设场景,做练习 1、师:皮皮正在家里玩,他邀请我们一起去他家做客。出示图片, 瞧,你在皮皮家看到了什么? 2 3 4 都 幼儿回答 、师:皮皮很高兴,一会玩这个,一会玩那个,房间一下子就变了样子,让我们观察一下,有哪些地方变了呢? 、幼儿观察两幅图片,全班交流 、师幼共同小结,两幅图片的不同 五、做小结,巧延伸 师:只要我们有一双善于发现的眼睛,就会发现周围每天都有不同, 在变化,不信,就去观察一下自己的家吧!你会发现不同的样子的。
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