中小学教师职业能力测试以及答.docx
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1、中小学教师职业能力测试以及答1、 教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高 的使命。 A、 公民素质 B 、公民思想道德素质 C 、公民科学文化素质 D 、民族素质 本题答案:ABCD正确答案:D 2、 调查表明,体罚中以压服、训斥、讥讽等手段损害学生人格的做法,给学生心理造成的创伤是难以弥补的。其心理伤害比起生理上的危害有过之而无不及。 本题答案:对错正确答案:对 3、 我国古代素有“棍棒底下出孝子”、“严师出高徒”之说,所以对待犯错的学生不能手软,应该“该出手时就出手”。 本题答案:对错正确答案:错 4、 加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是
2、贯彻的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 本题答案:ABCD正确答案:B 5、 教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些? A一是外在规范失衡乏力。 B二是收入分配的不公。 C三是社会不正之风的侵染。 D以上都是 本题答案:ABCD正确答案:D 6、 下列关于职业道德的说法中,正确的是 A、职业道德的形式因行业不同而有所不同 B、 职业道德在内容上具有变动性 C、职业道德在适用范围上具有普遍性 D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力 本题答案:ABCD正确答案:C 7、 “一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作,就像一个不喜欢
3、自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。”这句话 本题答案:对错正确答案:错 8、 教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点? A、复杂性、创造性;B、连续性、广延性 C、长期性、间接性;D、主体性、示范性 本题答案:ABCD正确答案:D 9、 对早恋学生不能粗暴干涉,强行拆散,也不能居高临下,严词训斥,班主任应成为学生生活道路的引路人,以平等的态度,以朋友和“参谋”的身份,晓以利害,喻以事理,帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。 本题答案:对错正确答案:对 10、 许多实际案例表明,教师对学生的体罚或变相体罚,能够从根本上改善班级的风纪,增进学
4、生的自律。 本题答案:对错正确答案:错 11、 男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是 A、;B、 ;C、 ;D、 本题答案:ABCD正确答案:D 12、 依法执教应该做到 A 、理解教师工作的意义,热爱教育
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