遵守交通安全出行主题班会.doc

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1、遵守交通安全出行主题班会 交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。下面是带来的三篇遵守交通安全出行主题班会，希望对大家有所帮助!#遵守交通安全出行主题班会1#一、活动目的：1、通过“文明出行、安全出行、礼让出行”班会主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己交通安全意识，遵守交通规则。3、通过小手拉大手，家

2、庭、学校、社会的协作，共创和谐文明校园、家园。二、活动准备：多媒体课件、有关交通图片。三、活动过程：1、导入引出课题。(1)出示一段有关交通乱闯红绿灯的片段让学生观看。(2)孩子们，刚才你们看到了什么?你们想说什么?生：太乱了或太危险啦!师：为什么会这样危险?生：路口没有指示灯。师：道路上有不少路口都没有设立指示灯。生：车辆和行人没有自觉遵守交通规则。(3)师小结：同学们，在生活中这样的危险随时都可能发生。这直接关系到我们同学们的生命安全。如何才能安安全全的上学，平平安安的回家去，真正确保我们同学们的生命安全，今天我们就学习有关交通安全的教育课“文明出行、安全出行、礼让出行”。2、通过交通事故

3、数据，认识安全的重要性。同学们，你们知道吗?据有关部门统计在中国各类事故中，交通事故死亡人数占75%以上。交通意外伤害已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”。去年全国共发生道路交通事故66.7万多起，是5年前30万起的一倍多。死亡人数104372人，比5年前死亡近7万人幅度明显上升。平均每天有285人在车轮下丧生，在每10位交通事故死亡者中，至少1人是青少年。不注意交通安全会给自己和别人带很大的痛苦和麻烦，因此我们应该做到“文明出行、安全出行、礼让出行”，这样对我们出行的生命才有保障。3、结合实际，指导分析行为。演示图1：行人在街上走路应在哪儿走?没有人行道怎么办?演示图2：行人横过马路应该怎么走

4、?演示图3：从事故图中你知道什么?演示图4：这个小学生横穿马路做得对吗?为什么?师提问：你们还知道哪些与小学生有关的交通规则?4、辨析练习，巩固提高。演示投影，想一想这样走路为什么不安全?该怎么做?演示图1，在车行道上行走妨碍车辆行驶，容易被车撞，行人应该走人行道。演示图2，跳护栏易摔伤，或被车撞，很危险。演示图3，过马路时要先看左再看右，注意往车辆。5、看录像，找问题，提高安全意识。是啊，安全问题始终是我们需要特别关注的问题之一，围绕交通安全我们学校每学期都要开展多种形式的安全教育活动，我们还请了交警大队叔叔给我们讲课，在活动中我们学到了很多交通安全方面的知识。仅仅了解这些知识就可以了吗?不

5、，重要的是要真正做到自觉遵守交通规则，可是在生活中很多同学不注意这些细节，观看录像片段。(1)(放学时间，在学校门口家长止步线之内，一名学生没有注意过往的车辆直接扑向自己的母亲，差点被车撞倒。)同学们你们想象一下可能发生什么样的后果?为什么会被撞伤呢?我们再过马路的时候应该注意什么?(有人横道的、没有人行横道的先向左看再向右看)同学们你注意到一个小细节了吗?这场事故发生在什么地方?小执勤员的烦恼：总有一部分家长超过家长止步线，而我们劝他们，他们总是不听。希望我们同学都督促自己的家长，为了自己和他人的安全，在家长止步线外停车，自己走进。(2)(过马路翻越护栏或绿化带。)设想一下，会发生什么样的后

6、果?在我们的城市中很多马路都设置了护栏或绿化带，当我们需要横过有护栏或绿化带的马路的时候应该注意什么?(不能翻越护栏或绿化带，要多走些路，要到路口走人行横道，如果有过街天桥要走天桥。)(3)(在马路上两个同学追逐打闹，有一人过劝阻)他们谁做的对，为什么?6、学习学生交通安全“十不为”儿歌1)不闯红灯、不越线停车，过马路走人行横道;2)未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动自行车;3)不骑车带人，不在机动车道内骑车;4)未戴头盔不坐摩托车;5)骑车不突然猛拐、双手离把;6)不扶身并行、互相追逐、曲线竞驶;7)不在车行道内坐卧、停留、嬉闹;8)不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;9)不追车

7、、抛物击车，不跨越、倚坐隔离设施;10)不在机动车道上拦乘机动车。四、小节：通过今天的学习，懂得了注意交通安全是非常重要的，所以更需要自我保护，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、礼让出行”。#遵守交通安全出行主题班会2#班会目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。活动准备：1、黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字。2、确定男女主持各一人。3、准备好15道测试交通规则的题目。4、确定四位学生排练小品人民的好警察。5、学生在班会课前自学中小学生日常安全手册。6、准备好

8、相关课件。7、确定六人快板排练活动过程:一、师主持，以逼真的画面，真实地讲述，真切的告诫，让学生深深懂得交通安全重于泰山.。1、导入：交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?2、请看材料(显示课件)进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉

9、重的警示和思索。连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机。如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2002年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。3、请再看血淋淋的交通事故场面。(课件显示)4、看到这

10、些悲惨的事实，你想说什么呢?学生谈认识谈起交通事故，大家无不感到形势的严峻，谈起交通事故造成的人员伤亡，无不感动啊唏嘘。交通安全牵动着亿万人的心。1996年2月，国家教委，公安部联合发出通知，把每年3月的最后一个星期的第一天定为全国中小学的安全教育日。今天，在这春暖花开的三月，我们班“交通安全伴我行”主题班会如期召开了，下面欢迎这次班会的主持人张博智和刘杨洋上场。二、学生主持1、认识交通标志张：说到交通安全，同学们一定知道很多交通标志吧，谁来说说?(1)、同学们举手，张点学生发言(2)、请同学们在小组内交流收集的交通标志(3)、谁愿意把你收集的交通标志展示出来?将交通标志贴在黑板上(4)、梅老

11、师也收集了很多交通标志和禁令标志，请看视频、辨认交通标志。(男)这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视!(女)好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。(逐一显示交通标记)男：我请来了三个小朋友，他们是什么标志呢?(三人介绍自己的特点，学生猜)甲 大家好，大街上，遇到我，有谁知道我是谁?(行人过马路标志)乙 大家好，为什么大家一见我就跑?有谁能告诉我?(电的标志)丙 大家好，我是一根小火柴，为什么在我身上划了一道线?(禁止点火的标志)男女：希望同学们：交通标志，危险禁令标志要记牢。珍爱生命，学会自保。(学生举手回答过程略)女：这些标志太复杂了，走路时

12、哪管得了这么多呢，同学们，不理睬他们行不行呢?(学生举手，张点学生发言，谈体会，请付丁龙谈体会)2、了解不遵守交通规则带来的危害(1)、男：。请再看具体的、血淋淋的交通事故场面。(显示课件)这就是不遵守交通规则，忽视交通标志带来的后果(2)、女：交通事故离我们并不遥远，它也常常发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身经历过或亲人朋友遭遇过的交通事故(学生讲述发生在我们身边的交通故事)(3)、谈体会请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生举手，张点学生回答。)男：不遵守交通规则，忽视交通标志，禁令标志，轻者会摔胳膊少腿，重者会车毁人亡，所以我们不能嫌麻烦，要时时处处提高警惕，注意交通安全，大家说

13、是不是?3、示范正确过马路的方法女：下面我们请我们班的安全小卫士给我们市范正确穿越道路的方法，大家欢迎!4、交通法规知识问答快速抢答交通知识。(男)“车祸猛于虎”，我们要增强交通安全意识，要了解交通安全知识，严格遵守交通规则。(女)下面，我们就分四组进入交通知识快速抢答，胜出者有奖。1、全国中小学生安全教育日是2、红灯绿灯黄灯3、火警电话号码是4、匪警电话号码是5、急救中心电话号码是6、过马路应走7、乘车时，不要把头或胳膊伸出8、手湿时，动电器开关9、外出遇到以外事故或迷路，应找10、食品不能吃。)(快速抢答过程略)5、交通安全游戏表演(1)、小组合作背儿歌。张：朋友们真是太棒了，十道题全答对

14、了。看来同学们掌握的安全知识可真多啊!刘：同学们把这些安全知识还编成了儿歌呢，想不想背给大家听一听?、小组合作背儿歌。(学生举手回答过程略)(2)、游戏模拟路口(男).接下来我们来做一个模拟游戏模拟路口，请一班长当“交警”站在路口，请四组各选一个代表充当行人，分别站在“交警”的前后左右，由交警做出手势，由代表作出相应的动作，比一比，哪组配合最默契。(过程略)(3、小品表演人民的好警察(女)交通安全关系你、我、他，为了千千万万个你、我、他，我们的交警同志不管烈日炎炎，也不怕那寒风凛冽，他们几十年如一日地默默坚守岗位。请看小品人民的好警察(小品表演过程略)(男)多么可敬的交警叔叔!让我们再次以热烈

15、的掌声感谢我们的交警!(4)、快板表演交通安全记心中。三、活动总结(男、女)：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!让我们一生平安!大合唱：祝你平安#遵守交通安全出行主题班会3#活动目的:1、通过“文明交通，安全出行”主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己的交通安全意识，遵守交通规则。教学过程：一、列举交通安全事故 ：、1、列举中

16、国20XX年各地的交通安全事故的数据。2、老师小结：交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生命提高交通安全意识。二、列举不良交通行为：1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上跳绳、跳方格，单脚行走6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。10、当走路只顾着谈天说地，没

17、有留意地面的情况时，很容易发生意外。坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。三、安全行走与乘车：1、安全走路(1)分道行走，自觉靠右。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。(2)过马路时要加以小心。横过公路其实是一件很危险的事情，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。一定要做到 “一慢二看三通过”看清路况才能通过。(3)不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍

18、和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。2、安全乘车(1)乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员有从业资格证的;千万不可乘坐违规经营的社会黑车;更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了

19、家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。(2)乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。小结：同学们，“文明交通，安全出行”关爱生命，美好的明天在期待着你们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!遵守交通安全出行主题班会（文库搜索） 遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇 遵守交规安全出行主题班会总结三篇 遵守交规安全出行主题班会三篇 遵纪守法安全出行主题班会三篇 遵守交规安全出行班会课教案三篇 文明交通安全出行主题班教案三篇 注意交通安全教育主题班会三篇 文明出行主题班会三篇 遵守交通安全主题班会总结三篇 交通安全主题班会内容