中一班弟子规《谨》朝起早俱紧切.docx
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1、中一班 弟子规谨朝起早俱紧切弟子规:谨朝起早俱紧切 执教人:李桑 一.教学目标: 1.学习“朝起早夜眠迟,老易至惜此时,晨必盥兼漱口,便溺回辄净手,冠必正纽必结,袜与履俱紧切。” 2.故事温公警枕。 二.教学准备: 弟子规朗读版、光碟 三.课时安排:一课时 四.课时划分:第一课时 五.活动过程: 1.复习总序的内容。 弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。 2.学习“朝起早夜眠迟,老易至惜此时,晨必盥兼漱口,便溺回辄净手,冠必正纽必结,袜与履俱紧切。”并讲述其含义。 板书:“朝起早夜眠迟,老易至惜此时,晨必盥兼漱口,便溺回辄净手,冠必正纽必结,袜与履俱紧切。” 译文:
2、作息时间要合理,因为我们要珍惜 每一分、每一秒。早上起床必须漱口,上完厕所要把手洗干净,这样才是讲究卫生的好孩子。出门的时候要着装整齐,衣服鞋袜都要穿戴整齐。 故事:温公警枕 司马光小时候聪明过人。被誉为“神童”,但他并不骄傲,学习依然十分勤奋,为了每天能早起读书,他让人用圆木做了一个枕头,他每天就睡在这个硬邦邦的枕头上。用枕头睡觉非常不舒服,身子一转动就会滑下来,这样司马光就会惊喜,起来读书。后来,这个枕头就被称为“警枕”。 “朝起早、夜眠迟”,司马光如此勤奋好学,使得他学识渊博,事业上取得了 很大的成就。 提问:1.我们应该学习司马光怎样做? 2.你每天会刷牙吗? 3.您能做到饭前便后洗手吗? 4.你洗过自己的手帕吗? 3.诵读谨 教师示范带读,幼儿跟读。 鼓励幼儿分组读、个别读。 4.结合生活实例讲解:在日常生活中遇到的事情,以启发幼儿对本课题内容更深刻的理解。 5.总结。 小故事:华陀是东汉时非常有名的医生,他之所以能成为名医.
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