尊敬师长热爱劳动主题班会材料.doc

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1、尊敬师长热爱劳动主题班会材料 只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。下面是带来的三篇尊敬师长热爱劳动主题班会材料,希望对大家有所帮助!尊敬师长热爱劳动主题班会材料1一.目的要求：1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二. 主要方法：谈话法、表演法。三. 会前准备：1. 全班准备歌曲咱们工人有力量。

2、2. 四位学生准备小品。3. 一学生准备名人故事。4. 一学生准备诗歌朗诵。5. 五学生准备小品。6. 准备拼字游戏。7. 主持人小结。8. 班长准备倡议书。9. 二位同学协助“爱公益劳动 惜劳动成果”的签名活动四. 班会过程：(一)引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。 的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳

3、动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。(二)全班齐声合唱革命歌曲咱们工人有力量。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?(三)小品表演。1. 请杨磊、李明瑞、李洪武、刘爽文同学表演小品一件小事。2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的：像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。(四)学生讲话助人为乐的故事。1. 请刘惠爱同学讲毛泽东助人为乐的故事。2. 主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也从小

4、就养成了热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。(表扬部分同学)(五)献给劳动者一首诗。请孙燕娜同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌给乌兰诺娃。(六)小品表演1.请徐俊伟、黄娟、杨小曼、雷天彩、郑俊俊同学表演小品粒粒皆辛苦。2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学-等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正)(七)拼字游戏分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。(八)主

5、持人小结。1.劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2.一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果(九)班长宣读“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们：从现在做起，从身边做起，从小事做起，把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!(十)“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。尊敬师长热爱劳动主题班会材料2活动目的：1.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。2.减轻父母的负担，增强劳动观念。活动过程

6、：一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手二、质疑1.你们在家里做家务吗?经常做吗?2.能够做哪些力所能及的家务劳动?举例说明三、讲故事1.具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。讨论：(1)小华和妈妈的做法对吗?(2)不对的地方应怎么做?2.具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。讨论：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?四、判断：1

7、.小明帮助爸爸抱柴。( )2.五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。( )3.妈妈不在家，小红自己做饭。( )4.刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。( )5.宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。( )通过刚才的学习，同学们有什么感受?五、竞赛整理书包比赛六、总结这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。尊敬师长热爱劳动主题班会材料3活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。教具准备：红花、奖品。活动过程：1.激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?

8、(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生对工作负责吗?(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?(板书：“我们爱劳动”)2.情感教育(投影情境画)图地面有果皮、纸屑、泥块等;图桌面很乱、黑板没擦;图笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受?(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)3.怎

9、样劳动?出示挂图让学生看一看，说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)这些事怎样才能做好呢?(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动)4.谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢?(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。)5.辨是非升华认识。(图片出示题目，学生判断并说出为什么)下雨了小明两脚都是泥，就进了教室;玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘;小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说：“我去。

10、”今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了;手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。6.夸夸这些值日生。各小组讨论选出优秀值日生。组织大家说一说他们是怎样当值日生的。给优秀值日生赠红花，并发奖品。7.教师总结通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生!尊敬师长热爱劳动主题班会材料（文库搜索） 尊敬师长心存感恩主题班会三篇 尊敬老师主题班会教案三篇 尊敬老师主题班会教案内容2020 孝敬父母尊敬师长主题班会教案三篇 爱劳动主题班会演讲稿范文5篇 热爱劳动主题班会教案内容2020的最新 尊敬师长学会感恩班会三篇 做个热爱劳动的学生主题班会教案三篇 我爱劳动主题班会教案三篇 51热爱劳动主题班会教案优秀范文2021