三角形与四边形类比探究题.docx
《三角形与四边形类比探究题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三角形与四边形类比探究题.docx(9页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、三角形与四边形类比探究题类比探究 解决类比探究问题的一般方法: 1、根据题设条件, 结合各问条件, 先解决第一问; 2、用解决第一问的方法类比解决下一问,如果不能,两问综合进行分析,找出不能类比的原因和不变特征,依据不变的特征,探索新的方法。 类比探究:图形结构类似、问题类似、常含探究、类比等关键词。 类比探究解题方法和思路 1、找特征,找模型:相似 三线合一、面积、全等三角形等; 2、借助几问之间的联系,寻找条件和思路。 3、照搬上一问的方法思路,解决问题,照搬辅助线、照搬全等、照搬相似等。 4、找结构:寻找不变的结构,利用不变结构的特征解决问题。 常见不变结构及方法: 直角:作横平竖直的线
2、,找全等或相似; 中点:作倍长、通过全等转移边和角; 平行:找相似、转比例。 5、哪些是不变的,哪些是变化的。哪些条件没有用,如何进行转化,寻找能够类比的方法和思路。 1如图所示,在正方形上连接等腰直角三角形和正方形,无限重复同一过程,第一个正方形的边长为1,第一个正方形与第一个等腰直角三角形的面积和为S1,第二个正方形与第二个等腰直角三角形的面积和为S2,第n个正方形与第n个等腰直角三角形的面积和为Sn 计算S1、S2、S3、S4 总结出Sn与Sn1的关系,并猜想出S1+S2+S3+S4+Sn与n的关系 2分别以ABCD的三边AB,CD,DA为斜边作等腰直角三角形,ABE,CDG,ADF 如
3、图1,当三个等腰直角三角形都在该平行四边形外部时,连接GF,EF请判断GF与EF的关系; 如图2,当三个等腰直角三角形都在该平行四边形内部时,连接GF,EF,中结论还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,说明理由 3将两个用钢丝设计成的能够完全重合的直角三角形模型ABC和直角三角形DEF按如图所示的位置摆放,使点B、F、C、D在同一条直线上,且AB和DE、EF分别相交于点P、M,AC和DE相交于点N 试判断线段AB和DE的位置关系,并说明理由; 若PD=AC,线段PE和BF有什么数量关系,请说明你的理由 4如图,四边形ABCD为正方形,BEF为等腰直角三角形,点P为DE的中点,连PC,PF 如图
4、,点E在BC上,则线段PC、PF的数量关系为_,位置关系为_ 如图,将BEF绕点B顺时针旋转a,则线段PC,PF有何数量关系和位置关系?请写出你的结论,并证明 如图,AEF为等腰直角三角形,且AEF=90,AEF绕点A逆时针旋转过程中,能使点F落在BC上,且AB平分EF,直接写出AE的值是 _ 5如图,在ABC中,AB=AC,点E为BC边上一动点,过点E作射线EF交AC于点F,使AEF=B 判断BAE与CEF的大小关系,并说明理由; 请你探索:当AEF为直角三角形时,求AEF与BAE的数量关系 6如图,ABC为等腰直角三角形,BAC=90,BC=2,E为AB上任意一动点,以CE为斜边作等腰直角
5、CDE,连接AD, 当点E运动过程中BCE与ACD的关系是_ AD与BC有什么位置关系?说明理由 四边形ABCD的面积是否有最大值?如果有,最大值是多少?如果没有,说明理由 7直角三角形ABC中,C=90,AC=BC,点P是三角形ABC内一点,且满足PAB=PBC=PCA, 判断PC与PB的位置关系,并对你的判断加以说明 ABP与APC的面积比 8如图,ACD和BCE都是等腰直角三角形,ACD=BCE=90,AE交CD于点F,BD分别交CE、AE于点G、H试猜测线段AE和BD的数量和位置关系,并说明理由 9如图,在等腰RtABC中,ACB=90,D为BC的中点,DEAB,垂足为E,过点B作BF
6、AC交DE的延长线于点F,连接CF 证明:BDF是等腰直角三角形 猜想线段AD与CF之间的关系并证明 10如图,等腰直角三角形ABC中,AC=BC,将ABC绕斜边AB的中点O旋转至DEF的位置,DF交AB于点P,DE交BC于点Q请猜想OQ与OP有怎样的数量关系?并证明你的结论 11如图甲,直角三角形ABC中,C=90,分别以AB,AC,BC为边作正方形ABEF,ACMN,BCGH,面积分别设为S,P,Q,则S,P,Q满足怎样的等量关系? 如图乙,直角三角形ABC中,C=90,分别以AB,AC,BC为边作等边三角形ABE,ACM,BCH,面积分别设为S,P,Q,则S,P,Q满足怎样的等量关系?并
7、证明; 如图丙,锐角三角形ABC中,分别以AC,BC为边作任意平行四边形ACMN,BCGH,面积分别设为P,Q,NM和HG的延长线相交于点D,连接CD,在AB外侧作平行四边形ABEF,使得BE,AF平行且等于CD,面积设为S,则S,P,Q满足怎样的等量关系?并证明 12如图所示,四边形ABCD为正方形,BEF为等腰直角三角形,P为DE的中点,连接PC、PF 如图,E点在边BC上,则线段PC、PF的数量关系为_,位置关系为_ 如图,将BEF绕B点顺时针旋转,则线段PC、PF有何数量关系和位置关系?请写出你的结论并证明 如图,E点旋转到图中的位置,其它条件不变,完成图,则线段PC、PF有何数量关系
8、和位置关系?直接写出你的结论,不需要证明 13将两个全等的直角三角形ABC和DBE如图方式摆放,其中ACB=DEB=90,A=D=30,点E落在AB上,DE所在直线交AC所在直线于点F 求证:AF+EF=DE; 若将图中的直角三角形ABC绕点B顺时针方向旋转,且ABD=30,其它条件不变,请在图中画出变换后的图形,并直接写出你在中猜想的结论是否仍然成立; 若将图中的直角三角形DBE绕点B顺时针方向旋转,且ABD=65,其它条件不变,如图,你认为中猜想的结论还成立吗?若成立,写出证明过程;若不成立,请写出AF、EF与DE之间的关系,并说明理由 14如图1,ABC为等腰直角三角形,ACB=90,F
9、是AC边上的一个动点,以CF为一边在等腰直角三角形外作正方形CDEF,连接BF、AD 猜想图1中线段BF、AD的数量关系及所在直线的位置关系,直接写出结论; 将图1中的正方形CDEF,绕着点C按顺时针方向旋转任意角度,得到如图2、图3的情形图2中BF交AC于点H,交AD于点O,请你判断中得到的结论是否仍然成立,并选取图2证明你的判断 将原题中的等腰直角三角形ABC改为直角三角形ABC,ACB=90,正方形CDEF改为矩形CDEF,如图4,且AC=4,BC=3,CD=,CF=1,BF交AC于点H,交AD于点O,连接BD、AF,求BD+AF的值 2215在图1到图3中,点O是正方形ABCD对角线A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三角形 四边形 类比 探究
链接地址:https://www.31ppt.com/p-3204967.html