第三课自觉能动与自强不息ppt课件.ppt

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1、第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路,哲学与人生精品课程,第三课 自觉能动与自强不息,河南省高级交通技工学校周忠立杨舒瞿圆圆闫培源,【教学目标】1了解如何正确发挥自觉能动性的基本哲学观点；理解尊重客观规律是正确发挥自觉能动性进行人生选择、走好人生路的前提和基础。2正视现实，自强不息，尊重规律，脚踏实地。3把握客观规律，明确人生发展方向，做一个自强不息、勇于行动、善于行动的人。【教学重点】1事物运动都是有规律的。2敢于行动，善于行动。【教学难点】1尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证的统一。2增强自信自强意识。【教学方法】案例教学法、讨论法、启发式教学法。【教学时数】课时,京沪高速铁路纵贯

2、京、津、沪三直辖市和冀、鲁、皖、苏四省，连接环渤海和长江三角洲两大经济区，大大提高通道客货运输能力和运输量，北京至上海客车全程运行时间将由以前的14h缩至5h内，真正实现“人便其行、货畅流”，形成了强大、便捷、高效、节能环保的运输通道，实现了以最低的资源消耗和社会投入高质量地满足国民经济发展的要求。,一、自觉能动性是人特有的能力,1.自觉能动性的含义,自觉能动性是人区别于动物的根本特点。自觉能动性又叫主观能动性,是其他物质所不具有的特殊能力,即认识世界和改造世界的能力。,猴子是聪明的动物，它可以模仿人类的动作及表情。在马戏团里，猴子的节目往往最受人们的喜爱。但猴子只是机械的模仿，它只是消极地适

3、应这个世界。,无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物的特点，是人特有的能力和活动。,(1)人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”。,2.自觉能动性的特点,(2)人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动,即通常所说的“做”。,牛顿由苹果落地而发现万有引力,价值规律,1996年，克隆羊多利在美国出生,2001年，我国首头克隆牛阿福出生,“人造生命”过程图示,2010年5月21日出版的科学杂志说，美国科学家经过15年反复实验，耗资4000万美元，制造出了“人命”。“这是第一个人造细胞。”领导研究的克

4、雷格文特尔说，“这是地球上第一个父母是电脑却可以进行自我复制的物种。”,我国在航空航天上取得的辉煌成就,(3)人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态，即通常所说的决心、意志、干劲等。,任何困难都难不倒英雄的中国人民！胡锦涛,(1)只有发挥主观能动性,才能揭示事物的本质与规律，正确指导行动。,苹果为什么总是往下掉?,地球有向心力?,万有引力定律！,我怎么就想不到?,我看到苹果落地，怎么没看到万有引力,3.主观能动性的发挥受客观因素和主观因素的制约,（2）只有发挥主观能动性，才能利用规律，创造条件，改造客观世界。,(3)只有发挥主观能动性,才能战胜困难挫折。,1996年2月15日，长征三

5、号乙首飞发射国际通信卫星708，火箭起飞22秒以后姿态失控，满载燃料的火箭撞向距发射塔架1850米的山坡上，爆炸的地点正好在航天工程技术人员住的宿舍附近，强烈的气浪瞬间冲垮了钢筋水泥的建筑，死亡6人、伤57人，一位专为火箭设计飞行弹道的高级工程师当场牺牲。发射基地如同经历了一场地震。这是对中国航天的一次毁灭性的打击。但也就是从这一年起，中国航天工业步入了良性发展的道路。,主观能动性的三个表现,为什么必须充分发挥主观能动性,第一，认识世界的能力和活动,第二，改造世界的能力和活动,第三，精神状态,充分发挥主观能动性，才能去利用规律、利用和创造条件，达到改造世界的目的。,在认识世界和改造世界的过程中

6、，必然遇到困难、挫折、暂时的失败，需要坚强的意志,充分发挥主观能动性，才能揭示事物的本质和规律，以正确地指导人们的行动,按客观规律办事,客观条件,从客观实际条件出发,积累正确的主观因素,主观因素,客观因素,客观规律,如何正确地发挥主观能动性?,二、人生是自觉能动的过程,1.人生的存在和发展都是自觉能动的过程,黑猩猩被公认为是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。无论多么聪明的动物，也只是消极地适应

7、自然。主观能动性是人区别于物的特点，是人特有的能力和活动。,2.人生发展过程是把自己的潜能变成现过程,0,出生年龄,现在年龄,功成名就,预测死亡年龄,现在的实际年龄与你想功成名就的年龄是你努力学习的时间。,思考以后人生中最迫切想要实现的三件事情并写下来.,3.人生的意义也是在发挥自觉能动性的过程中实现的,三、自信自强对人生发展的作用,苏永亮，河源市某公司的一位电脑排版设计师，月薪3000多元。这对于一个28岁、仅存一只右手的三级残疾的小伙子来说，相当不容易。他用膝盖顶着削铅笔，用绳子把调色盘绑在齐腕而断的左手上，右手敲打键盘，顺利完成了工艺美术设计专业的学习，拥有了安身立命的一技之长。他在这家

8、公司已干了3年了，为当地一家报纸编辑图片，也承揽广告设计和画册的排版。经他手设计、编绘的作品，不少是他的得意之作。比如河源市首届龙舟赛的全部广告，就有他的一份汗水，做这些广告设计是他有史以来最辛苦的日子。事实证明，他不比其他人差。,一只手的电脑广告设计师,1.自强，进取的动力,一个自尊、自信、自立的人，必定对未来充满希望，永远向上，奋发进取，这就是自强。自强是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。,2.自强是通向成功的阶梯,一个人能否取得成功，原因是多方面的。但是自己主观上想不想自强，往往起着十分重要的作用。无数成功者的经历，都生动地说明了自强品质对于人生的重要意义。,独

9、臂舞者马丽,马丽出生在河南省驻马店市，1996年8月31日一起交通事故导致右臂丧失。2001年代表河南省残联参加“全国残疾人文艺汇演”。由马丽表演的舞蹈黄河的女儿获得了第一个金奖，表演的作品牵手、少女与玫瑰分别获得了金奖和银奖，2007年参加“第四届CCTV电视舞蹈大赛”，其表演的舞蹈牵手获得了最佳人气奖。,四、积极进取,自强不息,“天行健，君子以自强不息”孔子是极力提倡自强不息并身体力行的思想家。他一生奔波，以周礼匡扶乱世，“明知其不可为而为之”，结果是“发奋忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”,洪战辉，一名在校大学生。12年前，家庭的重担就压在当时只有13岁的小战辉身上，一边抚养年幼的妹妹、照

10、顾患病的父亲，一边靠打零工和做生意维持生活和自己的学业。他在常人无法想象的艰难生活中，以优异的成绩考取了重点高中。2003年，他考上大学，又带着妹妹走进了大学校园。学院领导破例单独给他安排了一间寝室，方便他照顾妹妹。进入大学后，洪战辉虽承受着生活的重压，但从不到处张扬自己的不幸。媒体报道洪战辉的事迹后，社会各界纷纷提供资助，却都被他谢绝了，理由是：“我现在已经具备生存和发展的能力。这个社会上还有很多处于艰难中而又无力挣扎出来的人们，他们才是我们现在需要帮助的。”洪战辉因为他自强不息、乐观向上、自助却不忘助人，被评为“央视2005年度感动中国人物”。,课堂小结,自觉能动性是人特有的能力人生是自觉

11、能动的过程自信自强对人生发展的作用积极进取,自强不息,想一想，做一做一个中职生毕业后找到了一份办公室文员的工作。每天的工作琐碎而辛苦。半年后，她忍不住到部门主管那儿去诉苦：“我本想工作一段时间后，让大家了解我，对我刮目相看。可是，我的工作琐碎，这么长时间了，根本没人注意我、尊重我，更别提欣赏我了。我想换个能证明我能力的工作，让看不起我的同事看到我的 价值。”主管没说什么，走到门口，指着不远处正在打扫卫生的清洁工说：“你看她，上个月新来的清洁工，自从她上班以后，我们的工作区一尘不染，窗明几净，大家工作起来 心情舒畅。没有人因为她是清洁工而看不起她，相反每个人都很尊重她，这就是她的价值。无论什么工作，只要你认真负责，用心去做，你就会赢得别人的尊重。”（1）刚走出校门的学生或多或少都会有这样的想法，不屑于平凡，又渴望尊重，你怎样看待这个问题？（2）如果你是案例中的主人公，听了部门主管的一番话，你会怎样想？怎样做？,再见,