三年级科学题.docx

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1、三年级科学题一、 知识展示台(19%) 1、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛 、用手 、用鼻子 、用耳朵 等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的 、 等。 2、蜗牛的背上有一个 ，身体软软的，头上有 对触角，用 爬行。 3、通过观察，我认为水的味道是 ，水的气味是 ，水的颜色是 。 4、我们周围的物体都是用各种材料制作而成的，下列各种物品中，用天然材料做成的是 ，用人造材料做成的 。 木椅子 塑料餐具 铝锅 棉衣 竹制一次性筷子 玻璃杯 导线 二、对错审判厅 1、带着目的去观察大树，才能发现更多。- 2、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的

2、，颜色都是绿色的。- 3、一棵成才的树木在自然界至少要生长十几年，所以我们要节约实用木材 4、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。- 5、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。- 6、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。 - 7、烧制瓷器的黏土与烧制砖的黏土是不一样的 ，所以它们的吸水性也是不一样的。- 8、一般来说，一个可乐瓶大约可以装5毫升的水。- 9、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。- 10、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。- 三、谨慎选择区 1、下列液体中流动速度最快的是 A、纯净水 B、油 C、胶水 2、

3、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是 。 A、量筒 B、 放大镜 C、绳子和尺 4、观察水多少正确的方法是 A B C 5、蚂蚁是用来交流信息的。 A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？ A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到 A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于，它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能，利于

4、保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋 四、巧手连线处 1、将下列各种物体进行分类并连线。 书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水 液体 气体 固体 空气 石头 树叶 铅笔 醋 五、我来填一填 1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓，请写出各个部分的名称。 六、科学探究室： 1、科学上，小明和小红一起在老师的指导下对木条、铁钉和卡纸的硬度进行了研究。记录如下表： 材料名称 划痕 木条 铁钉 卡纸 木条 无 有 铁钉 有 有 卡纸 无 无 问题一：小明和小红用 判断这三种材料的硬度？ 问题二：请你根据记录表提供的信息，将木条、铁钉和卡纸的硬度由强到弱排一排序号。 2、下面的图，反映的是

5、向日葵的一生。 问题一：根据向日葵一生的生长变化，将以上四幅图片排好序号。 问题二：根据自己对向日葵的观察和生活经验，简要的说说绿色种子植物一生经历哪些过程？ 3、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理？ 小学三年级科学第一学期期末测试小学三年级科学第一学期期末测试小学三年级科学第一学期期末测试小学三年级科学第一学期期末测试 姓名姓名姓名姓名_ 分数分数分数分数_ 一、 填空： 1、树是一种_，是有_的物体。植物按生长环境不同可以分为_和_。 2、一片叶子由_和_两部

6、分构成，叶片上有_。用量叶片的_和_的方法来比较叶片的大小。 3、蚂蚁的身体可以分为_、_、_三部分，头上有_，胸部有_只足。 4、空气可以被_，压缩的空气具有_，可以产生_。 5、金鱼的身体可以分为_、_、_三部分，身上长有_，用_呼吸，用_帮助_游泳。 6、_有固定的形状和一定的体积；_没有固定的形状，但有一定的体积；_没有固定的形状和体积。 7、物体都是由_或_材料做成的，我们周围常见的材料有：_、_、_、_等。 8、我们使用的材料有的是_材料，像木头、黏土、棉花、牛皮等。有的是_制造的材料，像金属、塑料、陶瓷、橡胶等。 9、水是一种_、_、_的透明_。 二、判断： 1、冰、雪、云、海水

7、等都是水，只是存在的形式不同。 2、空气看不到，摸不着，真实的存在于我们的周围。 3、放大镜是用来进行科学观察的一种工具。 4、植物的生长与周围的动物、植物和环境有关。 5、同种植物的叶具有相同的基本特征。 6、植物的变化主要表现在根、茎、叶、花、果实、种子等方面。 7、蜗牛爬行时会分泌粘液是因为周围环境太湿，流汗了。 8、世界上大约有一百多万种动物。 9、养金鱼时，应大量喂食，否则金鱼会变瘦。 10、砖是粘土制作的，资源丰富，我们可以大量使用。 三、选择： 1、和蜗牛最相似的动物是 A.河蚌 B.田螺 C.乌龟 2、下面运动方式与其他不同的是 A.蚂蚁 B.蜗牛 C.金鱼 3、观察一棵大树不

8、会用到的工具是 A.量筒 B.放大镜 C. 尺 4、下面不是水生植物的是 A.水葫芦 B.浮萍 C.狗尾草 5、下面不是塑料特性的是 A.柔韧性 B.导电性 C.坚硬 四、填图：写出各部分名称 五、请你设计一个证明空气占据的实验方案实验； 六、简答题： 1、简述植物的共同特点。 2、在观察活动中，我们应注意什么？ 七、填表：比较下面这些材料的性质 研究的问题 研究的方法 研究用材料 研究的步骤 实验现象 实验结论 强度 柔韧性 吸水性 在水中的沉浮 金属 木头 塑料 砖 教科版小学科学三年级上册期末试卷 班级： 姓名： 学号： 一一一一、填空填空填空填空。） 1、与蜗牛长得相像的小动物有 ，

9、。 2、蚂蚁太小了，我准备用 来仔仔细细地观察它。 3、我们通过闻知道水是 的，通过尝知道水是 的。 4、像水一样没有固定形状，会流动的物体叫 。 5、宣纸、新闻纸、牛皮纸，吸水性最强的是 。 6、我们来测量一杯水的多少，选择工具时一般用 . 二二二二、判断判断判断判断题题题题 1、树木和我们人类一样具有生命，我们应该爱护树木。 2、水是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 3、同学之间有的指纹是相同的。 4、蜗牛的两对触角一对长一对短 。 5、放大镜是常用的观察工具。 6、植物的叶主要由叶片、叶柄构成。 7、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。 8、5毫升水相当于大雪碧

10、瓶一瓶。 9、食用油也是液体。 10、蜗牛壳很硬，是不能长大的。 三三三三、选择选择选择选择 、下边能用来观察大树粗细的工具是 。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 、蝗虫有 腿。 A、2条 B、4条 C、6条 、蚂蚁不会把窝建在 。 A、树上 B、泥土中 C、水中 、蚂蚁是用 来交流信息的。 A、头上的触角 B、声音 C、舞蹈 、观察纸时一般不会用到的的工具是 。 A、放大镜 B、尺 C、量筒 、观察一种不熟悉的液体时，能做的是 。 A、用鼻子闻 B、用嘴巴尝 C、用眼睛看 、可以用来表示水的多少的单位是 。 A、厘米 B、小时 C、毫升 、和蜗牛属于同一种类的动物是 。 A、蝗虫 B、螺

11、蛳 C、蚂蚁 四四四四、连线题连线题连线题连线题 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细 耳朵 物体的气味 鼻子 声音的大小、高低、强弱 舌头 食物的味道 手 物体的大小、形状、颜色、远近 五五五五、填图题填图题填图题填图题 1、按要求画几张不同形状的叶子。 2、请你在下图中标出人体各个部分的名称。 六六六六、问答题问答题问答题问答题） 1、请你说出自己喜欢的某一种树的叶，并描述这片叶的特点。 我喜欢的叶是 的叶。 这片叶的特点：1、 2、 3、 4、 2、你在校园里发现了一种不知名的虫子 你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？ 3、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？（共5分