三年级下册人文与社会教案.docx
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1、三年级下册人文与社会教案年级:三年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 第1课、民间大秧歌 教学目标: 了解东北民俗文化中的秧歌活动的来历、意义 教学重点: 了解民俗家乡,培养爱家乡的感情 教学过程: 一、导入 播放课件:扭秧歌的画面 师:看到扭秧歌的场面你想到了什么?今天我们就来学习民间大秧歌。 二、授新课 1、秧歌的来历: 来自民间,起源于农民稻田里劳动的田歌,适合东北人娱乐,强身健体。 2、老百姓的秧歌 种类:龙舞、高跷、旱船。 三、拓展 秧歌的历史:三百年前,康熙年间有记载。 四、分组练习扭秧歌: 教学反思: - 1 - 年级
2、:三年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 人文与社会第2课 为什么那么多人喜欢它 教学目标: 了解秧歌受到欢迎的原因,进一步了解民俗传统。 教学重点: 秧歌受欢迎的原因 教学过程: 一、回顾课文内容: 1、指名各秧歌历史起源 2、讨论:秧歌为什么受人欢迎。 二、新课: 1、教唱秧歌曲调 2、学一学秧歌基本动作。 3、拓展 观看奥运会秧歌表演 4、讨论:扭秧歌的好处 5、拓展:上网查询更多关于秧歌的知识。 教学反思: - 2 - 年级:三年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 :
3、 人文与社会 第3课 我们的发现 教学目标: 通过学习发现东北民间艺术的鲜活,展现艺术魅力的地方。 教学重点: 东北民间艺术的魅力在哪里。 教学过程: 一、有关大秧歌的发现 1、海外华人在扭秧歌。 2、大秧歌展示了中国人民新风彩。 二、我们的调查。 1、你还知道哪些展现东北风情的民俗活动吗?作个调查。 2、东北二人转,全国人民都知道。 3、东北的少数民族,他们的很多。 教学反思: - 3 - 年级:三年级 学 科:人文与社会 教材:黑龙江教育出版社 课时 一课时 主备:王文典 审核: 授课时间 : 人文与社会 第二单元 民间奇葩 第1课 探访龙江剧 教学目标: 了解地方剧的特点,弘扬中华民族传
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