三年级上册数学《分数的初步认识》知识点整理.docx
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1、三年级上册数学分数的初步认识知识点整理认识分数 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 51加速度学习网 整理 一、本节学习指导 本节学习分数,学习中先要了解分数的意义,掌握分子为1的分数的大小比较,同分母的计算一定要掌握。本节有配套免费学习视频。 二、知识要点 1、分数表示整体与部份之间的关系。 2、一个物体可以看成一个整体,但多个物体放在一起,也可以看成一个整体。 3、像1/2,1/4,2/4,都是分数。1/2表示一半,看成这个整体被平均分成2份,取其中的一份。读作:二分之一。 4、当一个整体平均分成4份,取其中2份,表示为2/4,也就是1/2。如下图: 5、分子相同时
2、,分母越大,分数反而越小;分母越小,分数反而越大。 6、分母相同时,分子越大,分数越大;分子越小,分数越小。 7、 几分之一的两个分数大小的比较,方法如下:几分之一的两个分数比较大小时,看分母,分母大的分数小,分母小的分数反而大。 如:比较 1/2 和 1/5 的大小,分子都是1,看分母,分母越大分数越小,所以 1/5 1/2 8、同分母分数的加减法:同分母分数相加减时,分母不变,分子相加减。 例: 134+=;即:分数运算中,分母不变,分子相加。 555加速度学习网 我的学习也要加速 9、当分子、分母同时扩大相同的倍数,该分数的大小不会变。 如:都扩大2倍,得15122= 5210观察:上面第一个长方形分成5份,1/5表示其中一份;当分母扩大2倍时,即分成10份,那么分子也扩大2倍,即2/10,由上图2可以看出,2/10占的面积和图1中 1/5占的面积相等。 三、经验之谈: 分子为1的分数比较大小时,我们只需要看分母的大小即可,分母大的分数小,分母小的分数反而大。同学们可以尝试用分数的意义画图解释这规律。 有疑问的题目请发在“51加速度学习网”上,让我们来为你解答 51加速度学习网 整理 加速度学习网 我的学习也要加速
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